《敬业与乐业》（课件）.ppt

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1、演讲词基本知识,演讲以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。,要求：,1、认清对象，确立主旨,2、思路清晰，节奏明快,3、感情充沛，说理充分,你心目中的理想职业是什么？,如果你没能如愿以偿，从事了自己并不喜欢的职业，你会怎样做？,我们究竟该怎样对待自己的职业？,梁启超,敬业与乐业,教学目标,1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、经典语句、格言的积累。3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法 的初步学习。4、演讲和口语特色的体会。,梁启超（18731929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。,他兴趣广泛，学识

2、渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合集计148卷，1000余万字。,背景资料,敬业与乐业是梁启超先生于80多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。,教诲 赦 旁骛 佝偻 秘诀 亵渎骈进杜绝强聒不舍,禅师,整体感知,划出文中你赞同的观点和对你大有启发的语句。,议论文常识：,三要素,论 点：,论 据：,论证方法：,事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证,中心论点和分论点,事实论据、道理论据,作者先后谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。,作者先后谈论了哪几个问题？,论题,圈点勾画文中表现作者对敬业与

3、乐业观点、看法的语句。,找出文中的论据。,读读文中论据与论点相联结的语句。,“有业之必要”的理由：,1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制。,2、使自己的身心有所安顿，不至于 无所事事、烦闷无聊。,3、使自己的生活起居有规律，有利于 健康养生。,4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼。,5、事业上的小小成功，都会增强自信心 与成就感，给人带来精神满足。,6、有创造性的成就，更是对生命价值 的最高肯定。,作者是怎样论述“敬业”的必要性的？,明确：,1、什么叫敬业？,2、为什么要敬业？,3、怎样才能做到敬业？,明确：,、解释“敬

4、业”的意义：“主无一适便是敬”。朱熹,引用论证（道理论证）,分析论述敬业的原因：举例论证 对比论证,论述敬业的途径。,、作者认为敬业“惟一的秘诀就是忠实。,举例论证、引用论证和对比论证结合来论述。,作者是怎样论述“乐业”的？,明确：,1、“从劳苦中找出快乐来”,乐,2、“凡职业都是有趣味的”,为“凡职业都是有趣味的”提供的例子,居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。,梳理结构,提出问题,（1）,揭示全文论述中心敬业与乐业,分析问题,（2-8）,解决问题,（9）,总结全文，勉励人敬业乐业,

5、总,分,总,敬业与乐业,有业之必要,敬业之重要,乐业之重要,第二部分（28）论证中心论点。第一层（第25段）提出有业之必要。第二层（第67段）论述“要敬业”。第三层（第 8 段）论述“要乐业”。,第一部分（1）提出中心论点敬业乐业,第三部分（9）归结全文,结构划分,议论文常识简介：,三要素,论 点,论 据,论证方法,结 构,提出问题,解决问题,分析问题,(本论）,（引论）,（结论）,（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。,（2）语言通俗，如话家常。,（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。,口语和演讲特色的体现：,1、对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”“群居终日，言不及

6、义，好行小慧，难矣哉!”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子独独对于这两种人便摇头叹气说道：难!难!”2、对“主一无适便是敬”的解释：“用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。”,提到百丈禅师的故事时，说“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。又如，“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用”。,“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用!”更是对听众直接的心灵诉求。,结合学习是我们学生的“职业”这个实际，模仿课文第8自然段，将文中的事例换成我们学生学习的事例，进行仿写。,