《念奴娇·赤壁怀古》.ppt
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1、,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,一、知人论世,1、苏轼的一生用以下三句话概括:,一肚子不合时宜浓得化不开的失意,却未输掉志气问汝平生功业:黄州、惠州、儋州,2、黄州的苏轼,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果 引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,念奴娇赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生 余秋雨东坡突围,黄州对于苏轼而言:,1、人生挫折与苦难的开始(乌台诗案
2、)2、文学创作的高峰3、开始思考人生,二、导入新课,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。临江仙(杨慎),三、整体感知,1、诵读 整体把握全词的感情基调,豪迈 乐观,三、初读感悟,学生自读 这首词语言凌厉。描绘景色,气势磅礴。语言应铿锵有力、雄浑洒脱。,四、细读上阕,1、问:上阕写了哪些景,词人想到了什么?,大江东去乱石穿空惊涛拍岩,赤壁雄奇的江景,江山如画,英雄豪杰,2、江水的意象解读,绵绵不绝的愁思。时光流逝,人生短暂之叹。想到历史风流人物,抒发壮志难酬之恨。,乱 石 穿空,惊 涛 拍 岸
3、,卷 起 千 堆 雪,3、上阕写景用了哪些手法?,炼字 三个动词“穿”“拍”“卷”,描写出陡峭的山崖高插云霄,汹涌的骇浪博击着江岸,滚滚的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。从不同的角度而又诉诸于不同感觉,写山石用“穿”,写浪涛用“惊”“拍”都是比拟,用“雪”借喻波涛,“千堆”是数量上的夸张。几种物象作用于视觉、听觉,引发想像,呈现出一个有声有色,富有动感的画面。烘托 赤壁 英雄,烘托,上阕之景,惊心动魄的美丽,品读下阕,追忆历史人物:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。天下英雄谁敌手?生子当如孙仲谋。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也。,五、品读下阕,1、问:下片作者用“遥想
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