《学练优》精选课件1.ppt
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1、第二章 一元二次方程复 习,第2章复习 知识归类,知识归纳,数学新课标(BS),1一元二次方程只含有一个未知数的整式方程,并且都可以化为(a,b,c为常数,a0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程注意 定义应注意四点:(1)含有一个未知数;(2)未知数的最高次数为2;(3)二次项系数不为0;(4)整式方程2一元二次方程的一般形式,ax2bxc0,第2章复习 知识归类,数学新课标(BS),ax2bxc0(a,b,c为常数,a0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax2,bx,c分别称为、和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数3直接开平方法直接开平方法的理论依据是平方根的定义直接开平方法适用
2、于解形如(xa)2b(b0)的一元二次方程,根据平方根的定义可知xa是b的平方根,当b0时,x;当b0时,方程没有实数根4配方法,二次项,一次项,第2章复习 知识归类,数学新课标(BS),(1)配方法的基本思想:转化思想,把方程转化成(xa)2b(b0)的形式,这样原方程的一边就转化为一个完全平方式,然后两边同时开平方(2)用配方法解一元二次方程的一般步骤:化二次项系数为1;含未知数的项放在一边,常数项放在另一边;配方,方程两边同时加上,并写成(xa)2b的形式,若b0,直接开平方求出方程的根5公式法,一次项系数一半的平方,第2章复习 知识归类,数学新课标(BS),(1)一元二次方程ax2bx
3、c0(b24ac0)的求根公式:x_.(2)用公式法解一元二次方程的一般步骤:把一元二次方程化成一般形式:ax2bxc0(a0);确定a,b,c的值;求b24ac的值;当b24ac0时,则将a,b,c及b24ac的值代入求根公式求出方程的根,若b24ac0,则方程无实数根,第2章复习 知识归类,数学新课标(BS),6用分解因式法解一元二次方程的一般步骤(1)将方程变形为右边是0的形式;(2)将方程左边分解因式;(3)令方程左边的每个因式为0,转化成两个一次方程;(4)分别解这两个一次方程,它们的解就是原方程的解7列方程解应用题的一般步骤(1)审题:通过审题弄清已知量与未知量之间的数量关系,第2
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