《唯一的听众》PPT.ppt

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1、11 唯一的听众,高陵镇小学 张琴,读准生字词,白痴 沮丧 庄重 抱歉 溜走 介意 羞愧 洋溢 慈祥 追问 荒唐 声望介意 大吃一惊 蹑手蹑脚 无法割舍 隆重的仪式 悠悠的小令 嘿,嘿，毕竟有人夸我了，尽管他是一个聋子。,读课文，想一想。,家里,父亲、妹妹,沮丧,树林,老妇人,自信,晚会舞台上,成百上千的观众,自豪,人物：语言，动作，神态，心理活动,快速浏览课文，划出描写老人语言的句子，读一读。,“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？每天早晨？”

2、“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”,“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”,我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”,一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”,我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”,一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”,学习方法,1、抓住老人的语言读一读。2、想一想：老人是在什么情况下

3、说的。3、透过老人的语言，揣摩老人的内心是怎么想的？,我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,?”,每天早晨,美丽的约定严格的要求,循循善诱的老人,我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种。,从未有过的感觉,很快我就发觉自己变了。,以前，我不敢在家里练琴现在，我又开始在家里练琴了。以前，从我的房间里

4、，传出的是锯床腿的声音现在，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。以前我是坐在木椅上练琴的现在，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前，我只想一个人到树林里静静的练现在，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。以前，她总是对我说：真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。现在，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。以前，他一直很平静地望着我。现在，我只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水-,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地

5、望着我，像深深的潭水,我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”“聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”,张开想象的翅膀，解读标点的秘密,原文,每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这个美丽的早晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,做一个倾听者！不要吝啬自己的鼓励和微笑！愿感恩和付出同时在我们身上体现！,