第3节 河流地貌的发育 学案word.doc
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1、第3节 河流地貌的发育 (第一课时)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 重点与考点:“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“
2、先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。1水侵蚀地貌的形成,掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响,理解河谷的形成过程。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国
3、人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。2通过分析河谷的
4、演变过程,理解不同阶段河流侵蚀作用的差异。 3认识外力作用对地表形态的影响探究学习主干知识:(一) 河流地貌的分类按照成因,可以将河流地貌分为 地貌和 地貌,它们的形成和发展主要是与 作用有关。 (二) 河流侵蚀地貌的发育 1河流侵蚀侵蚀方式 作用 2河谷的发育过程 是典型的河流侵蚀地貌,它是由 发育而来。降 水冰雪融水地表径流汇集沟谷流水量加大,流速快,能量集中,常形成下蚀和溯源侵蚀沟谷不断加深和延长沟谷深及地下含水层稳定的地下水补给“V”字形河谷河流下蚀作用减弱,侵蚀作用加强凹岸侵蚀,凸岸堆积,河谷出现连续的河湾,最终将河谷展宽,河谷内泥沙堆积槽型河谷 3.发育初期的河谷与成熟期的河谷的差
5、异 发育初期的河谷的 面积比较 ,横剖面呈 字形,河湾不断向两侧扩展最终将 ,并在河谷内堆积了大量 .这时河谷发育进入 .成熟期的河谷比较 ,横剖面呈 . 重点解析:1.列表表示河流侵蚀方式河流侵蚀 概念 作用溯源侵蚀向河流源头方向侵蚀使河谷不断向源头头方向延伸 下蚀垂直于地面的侵蚀使河床加深,河流向纵深方向发展侧蚀垂直于两侧河岸的侵蚀使谷底展宽谷坡后退,河流像横向发展2.河流不同发育期的特征 发育时期集水面积 横剖面发育初期的河谷 小 “V”字型发育成熟期河谷 大 槽形典题解析:例 1 .长江三峡形成的主要外力作用是( ):A、 河流的溯源侵蚀B、河流的下蚀C、河流的侧蚀D、河流的深蚀解析:
6、解答本题的关键是明确各种河流侵蚀作用的概念及其对地表形态的影响。溯源侵蚀是指向河流源头方向的侵蚀,它使河谷不断向源头方向伸长;下蚀是指垂直于地面的侵蚀,它使河床加深,河流向纵深方向发展;侧蚀是指垂直于两侧河岸的侵蚀,它使谷底展宽,谷坡后退,河流向横向发展。长江三峡山高谷深,其形成原因主要是地壳不断上升,河水强烈下切,导致河谷不断加深所致,除内力作用外,外力作用主要是河流的下蚀作用。 答案:B例 2 .下图是某国南方某河流的一河段,据此回答河中有沙金,淘金处可能是( )A、 B、 C、 D、 解析: 此处考察对于河流侵蚀中的侧蚀.在河流的中下游,下蚀和溯源侵蚀减弱, 侧蚀作用增强 在河流的凹岸侵
7、蚀,凸岸堆积,因此要淘金,要在河流的凸岸找 答案: B达标训练:1.有关河流地貌的叙述,正确的是( )A、按成因,河流地貌分为侵蚀地貌和搬运地貌两种B、河流地貌的形成主要与内力作用有关C、河流地貌的形成和发展主要与外力作用有关 D、河流地貌只存在于河流入海口处2、有关河流侵蚀地貌的叙述,不正确的是( )A、河流侵蚀地貌是由溯源侵蚀、下蚀和侧蚀共同作用形成的B、溯源侵蚀使河谷不断加深,河流向纵深方向发展C、侧蚀使谷底展宽,谷坡后退,河流向横向发展D、下蚀使河床加深,河流向纵深方向发展。3、 谷从发育初期到成熟期,下列说法正解的是( )A、 河流的侧蚀作用减弱,下蚀作用加强B、河流在凹岸堆积,在凸
8、岸侵蚀C、河湾不断地向两侧扩展,使河谷展宽D、河谷横剖面由“U”形变为“V”形。4、发育初期的河谷( )A、集水面积广,横剖面呈“V”形B、集水面积广,横剖面呈槽形C、集水面积小,横剖面呈“V”形D、集水面积小,横剖面呈槽形5、成熟期的河谷,横剖面呈( )A、槽形B、“U”字型C、“V”字形D、不规则形6、垂直于两侧河岸的侵蚀,叫( )A、下蚀B、侧蚀C、溯源侵蚀D、溶蚀7、在河流中下游地区,下列哪种作用较强( )A、侧蚀 B、下蚀 C、溶蚀 D、溯源侵蚀8、河流的溯源侵蚀、下蚀、侧蚀对河谷的影响依次是( ) A、伸长、加深、展宽B、展宽、加深、伸长C、伸长、展宽、加深D、展宽、伸长、加深9、
9、河流在湾曲的流水作用是( ) A、凹岸、凸岸均为侵蚀B、凸岸侵蚀、凹岸堆积C、凹岸侵蚀、凸岸堆积D、凹岸、凸岸均为堆积10、在长江上游地区,江水以下列哪一种地质作用为主( )A、侵蚀作用B、搬运作用C、冲积作用D、堆积作用11、在河流的上游、中游、下游主要的流水作用依次是( ) A、侵蚀、堆积、搬运、B、搬运、堆积、侵蚀C、搬运、侵蚀、堆积D、侵蚀、搬运、堆积12、下列平原中主要是由侵蚀作用形成的是( ) A、东欧平原 B、亚马孙平原C、密西西比平原 D、印度河恒河平原能力提升: 1、如下图,一条河流沿箭头方向流动,将会形成下列哪些地理景观( )A、 峡谷 B、U形谷 C、湖泊 D、瀑布2读下
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