[IT认证]第3章:信息资源管理.doc
《[IT认证]第3章:信息资源管理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[IT认证]第3章:信息资源管理.doc(10页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第三章:信息资源管理一、知识点及要求: 1、信息资源管理的目的和方法:信息资源管理的一般过程(了解)、信息资源管理的普遍性及其意义(了解)、信息资源管理的目的(了解)、信息资源管理的方法(了解)。2、信息资源的管理:用软件工具进行个人日常事务管理的基本方法(了解)、用PDA管理日常事务(了解)、用资源管理器管理本地计算机资源(熟练掌握)、用浏览器的收藏夹管理网站资源(了解)、用Blog管理网上资源(了解)、用电子表格实现统计资源管理(了解)、用文件夹共享实现协作资源管理(理解)。3、数据库信息资源管理:用数据库管理信息资源的优势(了解)、建立数据库的基本过程和方法(理解)、数据库的组成要素(了
2、解)、用数据库管理信息的基本思想与方法(了解)。二、必备知识与技能练习:这一章“虚”的多,“实”的少,需要补课的技能只有“资源管理器”这一项内容了:1打开Windows操作系统的“资源管理器”有哪些方法?参考答案: 打开Windows操作系统“资源管理器”的方法有很多,这里提供三种方法供选择:方法(1):用鼠标右击桌面上“我的电脑”或“我的文档”图标,在出现的快捷菜单上选择“资源管理器”; 方法(2):按“窗口键”(也就是带有Windows图案标志的那个键)+键“E”;方法(3):在桌面上用鼠标双击“我的电脑”,在随后出现的“我的电脑”窗口中单击工具栏上的“文件夹”按钮。2如何添加“资源管理器
3、”工具栏上的“标准按钮”?参考答案:Windows操作系统在默认状态下,有许多“标准按钮”不会在工具栏上显示,调出它们的方法也比较容易。首先在“资源管理器”窗口的菜单栏上点击“查看”“工具栏”“自定义”在“自定义工具栏”对话框中:(1)添加:选定左边“可用工具栏按钮”中所需要的命令按钮后,点击中间的“添加”,将命令按钮添加到右边的“当前工具栏按钮”中,全部选择完毕后,点“关闭”即可。(2)删除:选定右边“当前工具栏按钮”中所不需要命令按钮后,点击中间的“删除”,命令按钮将被删除到左边的“可用工具栏按钮”中,全部选择完毕后,点“关闭”即可。3.如何利用“资源管理器”对批量文件进行重命名?参考答案
4、:Windows XP可以让你一次重命名多个文件,其方法相当简单:在“资源管理器”中选择几个或是批量文件,按住F2键,然后重命名这些文件中的一个。所有被选择的文件将会被重命名为新的文件名(在末尾处加上递增的数字)。用这种方法可以一次性处理手头上收藏的一大堆图片或者文本。4.如何删除Thumbs.db文件?参考答案:如果采用“资源管理器”中的“缩略图”方式查看含有图片文件夹,通常会自动在该文件夹中生成一个名为thumbs.db的文件。彻底解决问题的方法是:单击“工具”“文件夹选项”“查看”,勾选“不要缓存缩略图”。接着再利用搜索功能把所有Thumbs.db文件找出来并删除。5在“资源管理器”的右
5、键菜单中有一个“发送到”命令,如何对它的下级菜单中的命令进行定制?参考答案:打开“资源管理器”的“工具”“文件夹选项”“查看”,选中“显示所有文件和文件夹”项,然后打开C:Documents and Settings username SendTo(其中username指的是你实际的帐号名),在这里可以删除不需要的快捷方式,或直接用右键将应用程序执行文件或是文件夹拖放到这里,并选择“在当前位置创建快捷方式”。6实用软件“超级资源管理器”:下载网址:三、终结评价练习:(一)常规练习1填空题: (1)不管使用何种软件对计算机文件进行管理,其方法概括起来主要是针对文件和文件夹的浏览、新建、命名、复制
6、、移动、删除、属性设置等操作。(2)计算机文件管理的操作:浏览、文件夹操作、文件操作。(3)人们将获取的原始信息按照信息应用的需要,根据信息的内容和类型,对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程叫做信息加工。(4)信息资源管理有手工管理和计算机管理两类方式。(5)利用计算机进行信息资源管理,可分为文件管理方式和数据库管理方式两种。(6)数据库(database,简称DB)是存储在计算机中的有组织的、可共享的数据的集合。(7)维持数据库系统的正常运作,包括建立、删除、检索、统计、修改和组织数据库中的数据以及为用户提供对数据库的维护手段等,是数据库管理系统的主要功能。(8)信息资源管
7、理的三种方式:人工管理、文件管理和数据库管理。(9)有利于更好地检索自己需要的信息、有利于保证教学质量和效率、有利于指导人们对出游做出正确的决策、有利于提高人们检索图书的效率、有利于更好地满足公众的信息需求。这就是信息资源需要管理的必要性。(10)信息资源管理的总目标:确保信息资源的有效利用。(11)在数据库中,识别每条记录唯一性的字段叫做主关键字段。(12)在数据库中,检索符合条件的记录称为查询。(13)数据库的类型有:关系数据库、网状数据库、层次数据库等。(14)信息管理发展的三个阶段是:传统管理阶段、信息管理阶段和信息资源管理阶段。(15)组成数据库的最基本单位是记录,一条记录由若干个字
8、段组成,若干条记录又组成表,若干表则组成了数据库。(16)数据库管理功能包括:数据库的建立、查询、统计和修改。2判断题:(1)信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。()(2)在Windows的“资源管理器”窗口中,同时选定多个分散文件的方法是:先按住Ctrl键,再依次分别选取。()(3)“资源管理器”使用的是树型结构目录。()(4)文件管理是大多数计算机用户最常用的信息资源管理方式。()(5)文件夹和文件的命名是根据我们的需要来定的。()(6)删除文件夹,它里面的所有子文件夹和文件仍保留着。()(7)不让别人修改你的文件,可将该文件设置为“只读”属性。()(8)两个相同的文件名可以
9、放在同一个文件夹中。()(9)不同类型的文件不能放到同一个文件夹中。()(10)文件夹和文件的命名规则是一致的。()(11)个人对信息资源的管理是为了提高自己工作和学习的效率,是为了能更好地检索自己需要的信息。()(12)学校对教学信息资源的管理,是为了提高教学效率和教学质量。()(13)从发展的观点来看,手工管理是计算机管理的基础。()(14)在Access中,我们可以方便的对数据进行添加、修改、删除、查询等操作。()(15)Access软件属于层次型数据库。()(16)在数据库查询中,可以对数据库的表中所有符合条件的记录进行搜索。()(17)在数据库查询中,查询条件分为单个、多个(组合)条
10、件。()(18)在数据库查询中,可以对数据库中的单表和多表(跨表)进行查询。()(19)在数据库查询中,跨表查询要求各表之间必须存在关联。()(20)学籍号这一字段具有唯一性,学生之间互不重复,能唯一地标识每个学生,所以这张表把学籍号作为主关键字字段。()(21)数据表中的每一行对应一个字段。()(22)计算机内的程序和数据都是以文件的形式存放在存储介质上的。()(23)数据库应用系统可以使一般用户在不熟悉数据库技术的情况下,简单方便地完成对信息资源的增加、修改、删除、查询、统计等管理工作。()(24)数据表中的每一列对应一条记录。()(25)数据库是长期储存在计算机内的、有组织的,可共享的数
11、据集合。()(26)目前比较常用的是关系型数据库。()(27)任何数据库单靠一个二维表就足够了。()(28)数据库的特点是:按照数据模型来组织数据;具有较小的冗余度;具有独立性和易扩展性;数据可共享。()(29)由多个数据相互关联的表格就组合成了一个数据库。()(30)数据库中的表和表是不一定需要相互关联。()(31)计算机文件管理的核心的思想都是对文件进行分类管理。()(32)数据库是许多数据的集合。()(33)关键字段不一定是用来标识数据表中每条记录的唯一性的字段。()(34)数据库管理是通过数据库管理系统实现的。()(35)数据库应用系统的运行需要数据库管理系统的支持。()(36)数据越
12、是庞大,类型越是多样,就越能看到数据库管理技术给我们带来的麻烦。()(37)网上图书馆属于数据库管理系统。()(38)超市收银系统属于数据库应用系统。()(39)用数据库管理信息资源,用户一般能直接使用或加工数据库中的数据,而不必通过数据库管理系统。()(40)数据库可以理解为数据的仓库,即大量数据的集合。()3单选题:(1)计算机文件管理的操作中,浏览包括_。(A)磁盘的浏览、文件夹的浏览、文件的浏览(B)磁盘的浏览、文件夹的建立、文件的复制(C)磁盘的浏览、文件夹的命名、文件的删除(D)文件的浏览、文件的建立、文件的复制(2)计算机文件管理的操作中,文件夹操作包括_。(A)文件夹的浏览、文
13、件夹的建立、文件夹的命名(B)文件夹的建立、文件夹的命名、文件夹的复制、文件夹的移动、文件夹的删除、文件类型的识别(C)文件夹的浏览、文件夹的建立、文件夹的命名、文件夹的复制、文件夹的移动、文件夹的删除(D)文件夹的建立、文件夹的命名、文件夹的复制、文件类型的识别、文件的删除(3)计算机文件管理的操作中,文件操作包括_。(A)磁盘的浏览、文件的浏览)、文件类型的识别、文件的建立、文件的命名、文件的复制、文件的移动、文件的删除(B)文件类型的识别、文件的建立、文件的命名、文件的复制、文件的移动、文件的删除(C)文件的浏览、文件类型的识别、文件的建立、文件的命名、文件的复制、文件的移动、文件的删除
14、(D)文件的建立、文件的命名、文件的复制、文件的移动、文件的删除(4)对计算机上的文件进行分类整理,可以通过“我的电脑”和_。(A)网上邻居 (B)我的文档 (C)控制面板 (D)资源管理器(5)下列事件中,不属于信息资源管理的是_(A)整理手机中的电话号码簿(B)整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中(C)整理浏览器中的收藏夹(D)用数码相机拍照 (6)夏青同学在寄宿制高中就读,建议使用_方法来管理自己每个月的生活费用。(A)不做计划,想怎么用就怎么用(B)用电子表格设计一个财务管理工作簿,来管理收入和支出(C)用文字的形式把每天的收入和支出记录下来(D)把一个月的费用平
15、均分摊到每一天使用(7)资源管理器窗口左边所显示的是_。(A)硬盘中的所有文件 (B)系统的树形文件夹结构(C)打开的文件夹下的文件和文件夹 (D)所有可打开的文件夹(8)小姜同学准备对自己电脑中的资料进行整理,_的方法比较合适(A)利用“资源管理器”对这些资料按类别存放到相应的文件夹(B)把全部资料打印出来,然后分类放好(C)创建一个Word文档,记录每份资料在计算机上的存储路径(D)把这些资料放到自己的博客里(9)Windows资源管理器地址栏显示“/teacher/ks”,表示选定的对象在_。(A)硬盘中的文件路径 (B)网上邻居中(C)控制面板中的内容 (D)互联网上的网址(10)Wi
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- IT认证 IT 认证 信息 资源管理
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4650722.html