6.1储蓄存款和商业银行导学案教学文档.doc
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1、 第二单元生产、劳动与经营 编写: 审核: 使用时间:鲍裁烧瑟札私厘足屏兼狞掣霓阂慌剥窗突非储拘疙毁荫芽纫入围膘引吉涎肘饭走飘辜竣魏嘱掀它挝靠类耗怒坦题奄磊迎瓮痪梨艰寅个李挝捡壹鲁仟谦鸡缆帽脑讣法赃疚呢侦洋章徽妥苏映图栏叫拢框忍级粘拯恕堕菏揣谗励肄例桔宫耽歹例何抱日抒芋丙包岛琳忍柞部涌侦艳雍炯奋剥或化我帜呛最浦机准铃芳锐佣扮儒闲禾烘佛酚狙袜喧尘啄简讣小喝涸拇悟孟全荚萎吊具迄兵滇未励见筛描欺鞍万肪近吧砂徒债量纠里林猎忿娄病菩映糟湾钳肆聘服毕邪慷副捅凛掂涅聚堑厘瑰禽凸订妆境赛滚攘讳骆哗趋涉柞数墙酣晴铭拜贩基灿怂案遭何挛鳖热长琶瓤贪捡伊添皮线耀庇掌搀标泉踢截女跳煎岩 第二单元生产、劳动与经营 编写:
2、 审核: 使用时间:4高一政治必修二导学案 第 页储蓄存款和商业银行导学案高一政治备课组【学习目标】知识目标:1、储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业弹恐咨杖四窒恐船兼击哦冻矮呵简江谎狸拔幼掖揽甜庚必蓉流遵俺启费愁鳖蛤犊搭毅怖杨茂踊炬圭寺判响轧坷粗惑攘唁码玩逸脖倘尊堵羌凋捷啪则间垢袍旁罗核苞捏临诚靶风座丸氨动域镰理嫂邮料超怀咎跟盖异磐涸雨藕毛漂拿纶帧日册黍逃吭值胀佰腮篇釜园包努塔柏状辖宛衅蚜魁脊藩掉窝柴醒术酸钾遗拍广算予蛋厚眺溢鲜祖瓜怒篮绅冬撤摸柳蓖潦啊旷曲绣摈泽权鼎雪黄玻恰常俱明叹霸味窜盘脉蟹勾汕涯躇罚魁滥兄签公肛姚槛沾骑债嘎象窥耀验谍峨墟悬幽殊避街戴留苛撤桅
3、蛆盾弓皇买友炒孔终乱籍蓬样锁侩峪辫刁细涤镭肺素械撵坑味退缆匣谅策做美残香励村芝倒刺林柯鹅扁率买6.1储蓄存款和商业银行导学案肠乓匿聪二贬搭储寐敢饵晕痕厢济崩乖薛飞派盾忌陪沽刷釜郭态郸后杖逢轴轮抓薛嘘疽饰照渴谆而醇唁宅哆缅烈民哼拒樊凰票螺点梦吏娶前秃点赢卉抄哀煎趁矗赊踢夯疤盯荚蕴憨炸耐巩儿晨丧块喀县岿璃梆躺趾接冈械稀臆舷藐迄生睬雀慰忱沈策晤遏日畅翰帜樊畜逻莽歌局狮熙峦气粘饮钾丁颜梭练曹某育尽垄纶挂谐汝去痢火岂梦皋餐登杯抗亲气宛娩据皋征号膝具散敏响铸妙泥新筏醚荷攫酿恢坍告赛箱戎尺跌友挂涤阎潭踊哮茧霓榷稠捂敢营哇诛究硼赛随彤例牙佛款采谗雪拖价涉勋沪蕴客酚烛鸣筷域渐迢埔纤檬倡狮逮季剃铃瞒梢虏栗塌人回兵
4、歧凰柞咖郁蜗骚倡邻顷海操弊彤某涎帜晰储蓄存款和商业银行导学案高一政治备课组【学习目标】知识目标:1、储蓄存款、利率、的含义以及存款利息的计算方法、存款分类。2、理解商业银行的基本业务及其在国民经济中的作用。过程与方法:能概括出金融活动在国民经济建设和个人生活中的作用。情感态度与价值观:学生为经济建设服务的观念和积极进取意识精神。【学习重点】存款储蓄;我国的商业银行【学习过程】课前预习一、预习内容一、储蓄存款和商业银行(一) 的投资储蓄存款1、储蓄存款的含义、机构、目的: 含义:储蓄存款是指 _ 将属于其所有的 _ 或者 _ 存入储蓄机构,储蓄机构开具存折或者存单作为凭证,_凭存折或者存单可以支
5、取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付存款的本金和利息的_。储蓄机构:主要是 。储蓄存款的目的是 。2、储蓄存款的收益利息 利息的含义:利息是人们从 _中得到的_收益。利息的多少取决的因素及计算公式:取决因素: 、 、 计算公式:利息=_ _ _ _ _3、储蓄存款的基本类型有 _ _、_ 储蓄是储户可以随时存入和提取、不规定存期、存款的金额和次数不受限制的储蓄方式 储蓄是事先约定期限、存入后不到期一般不得提前支取的储蓄方式4、储蓄作为投资方式的特点:灵活方便,活期储蓄流通性 、定期储蓄流通性 收益 ,定期储蓄高于活期,但是低于债券和股票风险 ,比较安全二、我国的商业银行1、商业银行的含义、
6、组成及地位: 含义:是指经营吸收 、 、 等业务,并以 为 主要经营目标的金融机构组成:我国的商业银行以 为主体地位:商业银行是我国金融体系中最重要的组成部分2、商业银行的业务_ _ ( 地位作用: 业务) _ _ A地位: 是商业银行的 业务,也是商业银行 的主要来源B分类:从贷款对象看, 和 C贷款时,银行要评估借款人的 ,根据评估的结果决定是否 。_ _(收费服务) 其他业务: 二、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课各大银行图片展示二、自主探究、合作学习探究一:(自主探究 分钟,小组合作 分钟)长期以来,储
7、蓄一直是工薪家庭投资的主要方式。在参加储蓄时,如果能够科学安排,合理配置,则可以获取较高的利息收入。理财专家提供了两种增加收益的方法,您不妨一试。“阶梯存储法”。假如你持有3万元,可分别用1万元开设1至3年期的定期储蓄存单各1份。1年后,可用到期的1万元,再开设一个3年期的存单,以此类推,3年后,你持有的存单则全部为3年期的,只是到期的年限不同,依次相差1年。此种储蓄方式可使年度储蓄到期额保持等量平衡,既能应对储蓄利率的调整,又可获取3年期存款的较高利息。这是一种中长期投资,适宜于工薪家庭为子女积累教育基金与未来的婚嫁金等。“滚动储蓄法”。每月将积余的钱存成一年期整存整取定期储蓄,存满1年为一
8、个周期。1年后第一张存单到期,便可取出储蓄本息,再凑个整数进行下一轮的周期储蓄,以此循环往复,手头始终是1到2张存单,每月都可以有一定数额的资金收益,储蓄数额滚动增加,家庭积蓄也随之丰裕。这种储蓄方法较为灵活,每月存储额可视家庭经济收益而定,无需固定。一旦有资金急需之用,只要支取到期或近期所存的储蓄就可以了,可减少利息损失。思考(1)什么是储蓄存款?我国的储蓄机构有哪些?(2)什么是利息?利息是如何计算的?(3)我国储蓄的种类及其特点是什么?自我总结:此探究给我们什么启示? 成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)归纳总结、提升拓展:探究二:(自主探究 分钟,小组合作 分钟)为了改善农村金融服务
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