《俗世奇人》 (2).ppt
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1、杨柳青木版年画,风筝魏第三代传人,俗世奇人,冯骥才,了解作者,本文作者是当代作家_,他以写知识分子和天津近代历史故事见长,短篇小说 _,中篇小说_分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。,冯骥才,雕花烟斗,啊!,神鞭,给下列红色的字注音,撂高的()发怵()瞅见()发蔫(),lio,ch,chu,nin,整体感知,1.朗读:读出声调、语气,读得活灵活现,声情并茂,读出单口相声的味道来。,2.交流读课文的感受。,人物之奇;情节之奇;语言之奇,刷子李,见识人物之奇,刷子李泥人张各自奇在什么地方?给你留下了什么印象?,泥人张,刷子李:奇在行事奇,做派奇。他手艺 出众,技艺高超,原本已在“奇人”之列,但是他为
2、自己设立的近乎苛刻的“从业标准”更是奇崛至极。他以这样的标准使自己远远超越了同行,使自己成为高山仰止的偶像。他其实是用奇特的方式展示自己的才能,渲染自己的本领。大胆的“承诺”,充满自信,豪气干云;同时又心细如发,对于小徒弟的内心活动体察入微。,泥人张:奇在手艺奇,行事奇。他技艺高妙,无人能比,独行天下;他沉稳、干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成算,后法制人,以独特的方式予以还击,一招制敌。这是一位个性内敛,应付从容的奇人,与“刷子李”迥然不同。,刷子李-谈生意,满腔正气显派头;带徒弟,一手绝活传真谛。泥人张-捏泥人,单只妙手见功夫;护尊严,一身傲骨笑权贵。,行事奇 做派奇,沉稳 干练 捏泥人的
3、水平高,领略情节之奇,本文以两位手艺人的高超技艺为话题,作者均只选一件小事来写,情节异常简单,但这一件事又极富戏剧性,一波三折。情节之奇,奇在一人一事,奇在曲折有致,请结合课文,仔细品味。,刷子李一文先浓墨重彩地描绘天津码头“优胜劣汰”的环境,为人物预设一个极不寻常的背景,然后直接描写刷子李的奇妙绝活。接着,设下一个谜团,以小徒弟的心理活动为主,从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望,最后还是由“刷子李”自揭谜底,一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得到了一次次的渲染烘托。,泥人张则是把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。所以,写“泥人张”时,用单刀直入法切入正题,面对张海五的挑衅,
4、人们都等着看泥人张怎样“回报”,却先写泥人张的沉稳,小作反击,而事后的反击更是令人叫绝。叙事中重重设置悬念,将简单的故事情节安排得曲折有致,生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格。,品味语言之“奇”,本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述语言,均情趣盎然,简洁传神。请选一二例揣摩评析。,1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。2、天津卫是做买卖的地 界儿。3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。4、一个泥团砍过去?5、架式挺牛6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较 上劲。,有浓郁的“天津风味”,1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫
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