第四章 第18讲 解直角三角形及其应用word文档资料.doc
《第四章 第18讲 解直角三角形及其应用word文档资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四章 第18讲 解直角三角形及其应用word文档资料.doc(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、第18讲解直角三角形及其应用教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 一、选择题要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或
2、是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。 1(2018大庆)2cos 60(A)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得
3、当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 A1 B. C. D.2(2018孝感)如图,在RtABC中,C90,AB10,AC8,则sin A等于(A)A. B. C. D.3(2018贵阳)如图,A,B,C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为1,则tanBAC的值为(B)A. B1 C. D.4.(2018金华)如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得ABC,ADC,则竹竿AB与AD的长度之比为(B)A. B.C. D.5(2018宜昌)如图,要测量小河两岸相对的两点P,A的距离,可以在小河边取PA的垂线PB上的一点C,测得PC100米,
4、PCA35,则小河宽PA等于(C)A100sin 35米 B100sin 55米C100tan 35米 D100tan 55米6(2018长春)如图,某地修建高速公路,要从A地向B地修一条隧道(点A,B在同一水平面上)为了测量A,B两地之间的距离,一架直升飞机从A地出发,垂直上升800米到达C处,在C处观察B地的俯角为,则A,B两地之间的距离为(D)A800sin 米 B800tan 米C. 米 D. 米二、填空题7(2018滨州)在ABC中,C90,若tan A,则sin B.8(2018广西)如图,从甲楼底部A处测得乙楼顶部C处的仰角是30,从甲楼顶部B处测得乙楼底部D处的俯角是45,已知
5、甲楼的高AB是120 m,则乙楼的高CD是40m(结果保留根号)9(2018潍坊)如图,一艘渔船正以60海里/时的速度向正东方向航行,在A处测得岛礁P在东北方向上,继续航行1.5小时后到达B处,此时测得岛礁P在北偏东30方向,同时测得岛礁P正东方向上的避风港M在北偏东60方向为了在台风到来之前用最短时间到达M处,渔船立刻加速以75海里/时的速度继续航行小时即可到达(结果保留根号)10(2018宁波)如图,某高速公路建设中需要测量某条江的宽度AB,飞机上的测量人员在C处测得A,B两点的俯角分别为45和30.若飞机离地面的高度CH为1 200米,且点H,A,B在同一水平直线上,则这条江的宽度AB为
6、1 200(1)米(结果保留根号)三、解答题11(2018达州)在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度用测角仪在A处测得雕塑顶端点C的仰角为30,再往雕塑方向前进4米至B处,测得雕塑顶端C的仰角为45.问:该雕塑有多高?(测角仪高度忽略不计,结果不取近似值)解:如解图,过点C作CDAB,交AB的延长线于点D.设CDx,CBD45,BDC90,BDCDx.A30,ADABBD4x,tan A,即,解得x22.答:该雕塑的高度为(22)米12(2018烟台)汽车超速行驶是交通安全的重大隐患,为了有效降低交通事故的发生,许多道路在事故易发路段设置了区间测速如图,学校附近
7、有一条笔直的公路,其间设有区间测速,所有车辆限速40千米/时数学实践活动小组设计了如下活动:在l上确定A,B两点,并在AB路段进行区间测速在l外取一点P,作PCl,垂足为点C,测得PC30米,APC71,BPC35.上午9时测得一汽车从点A到点B用时6秒,请你用所学的数学知识说明该车是否超速(参考数据:sin 350.57,cos 350.82,tan 350.70,sin 710.95,cos 710.33,tan 712.90)解:在RtAPC中,APC71,PCl,tanAPC2.90,AC87.0.在RtBPC中,BPC35,tanBPC0.70,BC21,ABACBC87.02166
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四章 第18讲解直角三角形及其应用word文档资料 第四 18 直角三角形 及其 应用 word 文档 资料
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4648311.html