第十五章 电功 电功率分课时导学案教师上课讲义0word文档资料.doc
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1、第十五章 电功 电功率“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首
2、见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。15.1电能与电功教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。 1、电流流过用电器,使用电器工作起来的过程,实质上就是_的过程,电流流过用电器所做的功,称为“_”,用字母“W”表示;与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“
3、伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 【理解:电流通过用电器做功,将_能转化为_能;电流做了多少功,就要消耗_电能,就要转化为_其他形式的能!所以有:“电功=消耗的_”】2、电功(W)的单位:_,简称_,符号_;【常用单位:千瓦时(_),俗称“_”;1KW.h=_度=_J;】3、电能表,
4、俗称“_表”,用来测量_,即记录电路在一段时间内消耗的_。也叫电功表。【重点问题】认识电能表:“3000r/kw.h”表示_. 该电能表表盘转1转表示消耗电能为_,转n转表示:_。【典型例题】1、完成下列现象中能量转化。(1)LED是一种发光二极管,通过电流能够发光,可以把电能直接转化成_能;(2)电镀:由_能转化为_能;(3)电铃通电后发出响声:由_能转化为_能;(4)电池被充电的过程:由_能转化为_能;(电池向外供电过程:由_能转化为_能)(5)白炽灯:由_能转化为_能和_能;(6)电吹风机吹热风:由_能转化为_能和_能;2、小明家电能表上个月底表盘数字是 ,这个月底表盘数字如右图所示,可
5、知他家本月用电_度,他只让某电水壶工作,发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转,则该电水壶在这段时间内消耗的电能为_KW.h,合_J。若某段时间内电路消耗电能0.7 KW.h,则这段时间内电能表表盘转了_转。3、单位换算:7.2108J =_kWh; 20度电 =_kWh = _ J;4、下列情况中不属于电流做功的是 ( ) A.电焊机焊接金属工件 B.电视机播放电视 C.电子表显示时间 D.发电机发电5、如图是某种型号的电能表 该电能表现在的读数是:_,如果电费的单价是0.50元/度,则她家共交电费_元。 根据它的铭牌上所标示的数据来判断,它应该应用在_V、_Hz的交流电路中,这块电能表
6、的最大电流不允许超过_A。 “2400R/KWh”表示的意思是_ _ _。如果电表的铝盘转了4800转,则表示已经用电_ _度;如果电表的铝盘转了240转,则表示用电_ _ KWh,合_ _J。15.2认识电功率(1)【复习相关】1.机械功的定义:作用在物体上的力,使物体在 移动了一段距离,我们就说这个力对物体做了功;2.力做功多少的计算公式:W= Fs 变形式:F=_ S=_【(F:_ 单位:_; S:_ 单位:_;W:_单位:_)】3.机械功率的定义: 叫做功率。(做功的多少与_的比值叫做功率)4.功率的物理意义:表示物体做功 的物理量。5.机械功率计算公式:P=W/t 变形式:W=_ t
7、=_【W:_ 单位:_; t:_ 单位:_;P:_单位:_;】注意:1W=1J/s。 5W的意义:表示_的时间内做功_,即为功率为5W;【比较记忆】:力功(W),表示做功_的物理量, 单位 _ 公式W= _ ;力功率(P),表示做功_的物理量,单位 _ 公式P= _ ; 【新课知识点】 电功(W):电流流过用电器所做的功,称为“_”,用字母“W”表示,单位是_;1、电功率(P),用来描述电流做功_的物理量!电功率(P)越大,表示电流做功就越_;电功率(P)越小,表示电流做功就越_!2、定义:单位时间(1秒或1小时)内所做的电功叫“电功率”!用字母“_”表示;3、公式表示:P=_ 变形式:_,_
8、;【注意: W_指的是一段时间内电流做功的_;单位“_”; t_指的是_所对应的时间;单位“_”; P_指的是这段时间内电流做功的_;单位“_”;】【例:1W=1J/s,表示1秒做功1焦耳; 50W=_,表示_;】【比较记忆】:电功(W),表示做功_的物理量, 单位 _ 公式W= ;电功率(P),表示做功_的物理量,单位 _ 公式P= ; 【典型例题】1. 如图是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率他关掉其他电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10min,这段时间灯泡消耗的电能是_KWh,灯泡的实际功率是_W 2. 电子式电能表表盘上标有“3200imp/(kwh)”字样(
9、imp表示闪烁次数)将某用电器单独接在该电能表上正常工作30min,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器在上述时间内消耗的电能为_kwh,该用电器正常工作的功率是_W3. 冬天来临,小王给奶奶买一个“暖手宝”,该“暖手宝”加热过程中所产生的热量Q与时间t的关系如图所示,可知该“暖手宝”加热时的功率约为()A2400W B400W C40W D24W4. 东莞市夜景改造工程完工,使江滨夜景更加美丽,又节能环保。其中东江二大桥换上了约3000盏新型LED灯,灯的功率由原来的28W变成了13W,若这些夜景灯每天工作6h,则一个月(按30天计算)能节省的电能为_kWh,节省下的电能可使额定功率为100
10、0W的空调正常工作_h。15.2认识电功率(2)1、电功率(P)越大,表示电流做功就越_,表示消耗电能也越_;灯泡工作时,可以通过_来反映灯泡电功率的大小。例如:电灯泡功率是25W表示:该灯泡正常工作时,_ 电饭锅功率是800W表示:该电饭锅正常工作时,_说明电饭锅耗电更_,_更大!2、结论:电流一定时,_越大,电功率越大; 电压一定时,_越大,电功率越大; 精确实验表明,电功率等于电压U跟电流I的_.3、公式:P=_ 变形式:_,_;【P( )单位:_;U( )单位:_;I( )单位:_;】【典型例题】1、如图所示,手电筒中的电流为05A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近:(
11、)A0.25W B0.75W C2.25W D9.00W2、如图,电阻R1和R2并联,已知R10,通过R2的电流为1A,R2消耗的电功率为6W, 则:(1)R2两端的电压是 , (2)R2的阻值为 , (3)R1的电压为 , (4)R1的电流为 , (5)R的电功率为 W, (6)5分钟R1消耗电能 J, R2消耗电能 J, (7)电路的总功率是_,5分钟电路消耗总电能 J.3、标有“6V 6W”的小灯L1 正常工作时的电流为_,电阻为_,“6V 3W”的小灯L2正常工作时的电流为_,电阻为_;这两个灯泡串联在某电源两端,为保证小灯泡不被烧毁,电源电压不得高于 V。4、一把电烙铁接在家庭照明电
12、路中,通过它的电流是300m。问:1)电烙铁的电功率是多大? 2)通电10s消耗了多少电能?5、有一个阻值为100的灯泡,接在某电路中,通过它的电流为200mA,问:1)灯泡的电压多大? 2)它的电功率多大?。15.3怎样使用电器正常工作(1)1、以灯泡为例,发光太暗或发光太亮都是_工作,只有当它发光“恰到好处”才是 正常 工作!2、用电器正常工作时的电压值和电流值,分别叫做_(_)和_(_),在额定电压下工作时所消耗的电功率,叫做_(_)。【理解】:用电器在额定电压下的工作状态称为_工作!3、用电器实际工作时的电压值和电流值,分别叫做_(_)和_(_),在实际电压下工作时所消耗的电功率,叫做
13、_(_)。【注意理解】:实际电压U实不一定等于额定电压U额,所以实际功率P实不一定等于额定功率P额!只有当U实刚好等于U额时,用电器就是_工作,P实就刚好等于_!【典型例题】1、一只标有“PZ220-40”字样的灯泡,其中“220”表示该灯的_,“40”表示该灯的_,当该灯正常工作时,它的功率是 ,当灯泡的实际电压为220V时,灯泡 (正常或不正常)发光,实际电功率 额定电功率,(填“大于、等于或小于”)。当灯泡的实际电压为110V时,灯泡比正常发光时 (亮或暗),实际电功率 额定电功率,(填“大于、等于或小于”), 当灯泡的实际电压为230V时,灯泡比正常发光时 (亮或暗),实际电功率 额定
14、电功率,(填“大于、等于或小于”), 灯泡的亮度取决于灯泡的_功率 。2、标有“6V6W”的灯泡接入电路中,若灯泡两端的电压为7V,则灯泡的实际功率( )A等于6W B大于6W C小于6W D无法判断3、如右图,小灯泡L1和L2均标有“1.5V 0.3A”字样,AB两端的电压U=1.5V,开关S断开时,通过L2的电流为_A,闭合开关S,两只小灯泡消耗的总功率为_W。4.一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应该给灯泡_连接一个多大的电阻才能让灯泡仍能正常发光?15.3怎样使用电器正常工作(2)4、测小灯泡的电功率原理:P=
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