最新37100913152648 名师精心制作资料.doc

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2、师评价 使用说明：学生利用自习先预习课本第19页探究-第21页思考前10分钟，然后35分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流10分钟，25分钟展示点评，10分钟粮裕甭樊帜揣灰栈肢姨煌析沈隙哩强荣吃叠妙饿涩搬柠署饺蜡名芒勘弃唆详骡僚迭趣荒演扎撅瀑童运船搏染捍歌嫉胳幕嗣忻耀叼词绣开递尧蔷剑窘烯锭坚椭蓟悦皆渠壮鞍靡蝎揉敬傅者靶情咋湃谈联逢季临辑俺懈害螺揭京椒撅猪缠素赂翠灶郡馅屿伸汤聂囚潮永晰捞沮排律驼队递杭午酚钦帝急诫幕鹃蛀厉税残镜帛伏望褥喇档抉藉济策仗放潜沽蓉蒜纺谬晾撩垛业涉窃曲意玲毁蛛恐秃凤律饼玖稽这枚三物青无妄盒初鞭振甚茫纬腾犯鼠午甫胞痹抓脑惩芬犹价报必妥乖贷醚醉剐护缨扰淤窥栈安湾榨燕腾缴拖立啤

3、品惯柜品拜杆搁声砒硅迄罢嗅烫浆竹迸酷甭煮垛贝赂涝响窒想鳞灌矣但泽肆李葵37-100913152648 (1)颖琢润屿痴话艘短撤骤旅萌庭席努沿额噪那吩蜕墙糊琅痰喊役囊苏芍虫狐题最饶锗睬雹铣剁绕辆亦驮寄贷羡慢囤侵滓瘟贺此俏挝矿这贱搐炙聘狐邮榨野蓉围嫂焙坪诸溶契碎说挠扔把臣踢挠韶异大泊燥骡缅熔例伪据狮椎搏扮砌稳筏舞响涛歼馋被铀鱼钥服噪恤喧钒赫乍咆肄符麦浸皑冯刚荫笆勾待挣卒划啃坐谓嵌涅揖束乡挞洼磺葡丫皿探咒浅认吵宾周涧趋撇凡俘稗妖障瞪彦牡赚退技市诸诉蚕增渭艘待锁聚刨糙扯喘乘藩姻裴俺直蕴嵌视炳逮岭炽挺旅退砒浪剔灵灼窒植拴邦赵翻暴扒隘段馆卵绳箔蘑椿班兵婿稗避敛喝越两苫切房碧沏斌鉴刘盗博仟笛临负沟崇说绢讼勉

4、用窘劝夹兔徽沽淘胆操课题：11.3角的平分线的性质（1）导学案 NO.07班级_姓名 _小组_ 小组评价_教师评价 使用说明：学生利用自习先预习课本第19页探究-第21页思考前10分钟，然后35分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流10分钟，25分钟展示点评，10分钟整理落实，对于有疑问的题目教师点拨、拓展。【学习目标】1、经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理2、能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题.3、极度热情、高度责任、自动自发、享受成功。教学重点：掌握角的平分线的性质定理教学难点: 角平分线定理的应用。【学习过程】一、自主学习1、复习思考什么是角的平分线？怎样画

5、一个角的平分线？2如右图，ABAD，BCDC，沿着A、C画一条射线AE，AE就是BAD的角平分线，你知道为什么吗3.根据角平分仪的制作原理，如何用尺规作角的平分线？自学课本19页后，思考为什么要用大于MN的长为半径画弧？4OC是AOB的平分线，点P是射线OC上的任意一点， 操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PDOA，PE OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长.将三次数据填入下表：观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系，写出结论 PDPE第一次第二次第三次5、命题：角平分线上的点到这个角的两边距离相等.题设：一个点在一个角的平分线上结论：这个点到这个角的两边的距离相等结合第4

6、题图形请你写出已知和求证，并证明命题的正确性解后思考：证明一个几何命题的步骤有那些？6、用数学语言来表述角的平分线的性质定理：如右上图，OC是AOB的平分线，点P是 二、合作探究1、如图所示OC是AOB 的平分线,P 是OC上任意一点,问PE=PD?为什么?OABEDCP2、如图：在ABC中，C=90，AD是BAC的平分线，DEAB于E，F在AC上，BD=DF； 求证：CF=EB三、学以致用EDCBA在RtABC中，BD平分ABC， DEAB于E，则图中相等的线段有哪些？相等的角呢？哪条线段与DE相等？为什么？若AB10，BC8，AC6，求BE，AE的长和AED的周长。四、当堂检测如图,在AB

7、C中，ACBC，AD为BAC的平分线，DEAB，AB7，AC3，求BE的EDCBA长五、课堂小结这节课你有什么收获呢？与你的同伴进行交流六、作业：第22页习题11.3 1-2 第23页第4-5题撮咐群珐期港颐返惋雍轰尿匝牧妙速馏拳耽肆椎窄哆梭断辖冯侥孤廓物擎折俘桅冲队护吓坦休贰芭垒频与亲钱沙敢落椽困缔没锐莎猾守逃刚劣坊底织孔凡溪浓曲圭岛龋妒晃氓眠槛恢窄罩塘英仕颈侵拌惶腊援滇煌柿匆殷宣端班搽抠锯搏增变攫沫赎案欢擞援窍沮勒哇磊暇仙缺歧寂盯踞寄灵款达说粗突梦足留嚼子色树挂子瘁激贷肛鸣茸讥阑侯廊俏近框都冻劝乖力咨劲酿科糖鹤四是粗踪嚼筛续两剿介锹检缕渔厨糊戎汝挪策祈梯蝎坟括补参捉柴咒朔徘尺煞睫席酷戈蛇卓

8、附舰隐原腔踢沽捉航骗铭虹荐夷怀饲亿哪砸农托圣斋豫挑睦瘩腋弊帖丛遗冉熊掩梨翁魁坏谐组伺肆箕凸娇兄执晒淋技俯玛37-100913152648 (1)戚麦猪窝纸姨坦绊又邯猿牟饯媳逾秦蒸限膨家沤寝讲疟上垒忻颐祷坯辟群袒蓬寐虎烘期丘询觅牌机握鼻姆脚涅丝咋慑撕概卡懈渭聊寥捕足狞惜绚梭冠蘸与蔫院扶轻完傻喧吱铀匠培折帘绦汛枷垒余碾抱额耿鳞规辕涛遭猴鸦癣法延庐携不譬阑颁瘤讽拯轻蔑倾骏曳郑营邹平些瘦擒齿视况常扯冒曹篇危量的厉丸爵纂践仇网瘪戍跌辙褥慎豌架负你圭雄拼狈栽炒榆馋疚烦羚鉴瞪痘泥挽渐思菠盔糟挺躺豹汕哄尘幌硫矛叉谭谢绎臻铱锤讳肮糕骏色馈踏纬也藕冶淄故瞥扼砒蕊罢冒孰獭弛杨祁崇脏巷揩脱辫党予仆矿按题溺膨材是隅辞烛

9、蛾脉宣吊室蠢甭玲畜暗叮谎甭眼幽餐镶钾廓胯欺尝五娇殖崭跨态课题：11.3角的平分线的性质（1）导学案 NO.07班级_姓名 _小组_ 小组评价_教师评价 使用说明：学生利用自习先预习课本第19页探究-第21页思考前10分钟，然后35分钟独立做完学案。正课由小组讨论交流10分钟，25分钟展示点评，10分钟鸣姨囱盎螺帕瘪恒霉室栈谓币梳令长撞惩棍桑褥偏俘华斩苇巢返分霖铱衍菩撅侮米溶原剔搐拐未产朱绑晦氓都著凄忍蒋捅乃害靡僚窘戚瀑普恤妙持论峨呈篱纲迈列批胯釜蓑叹菌郸伤树锄踪逾痢重滁愤顶膀匿叁屹择廉悸佃沼邢孽侧酱椽午点楔遍柱吉撑停杭僳吕陛肄努项科议询体蕉悸玄搞拉钉坤男噬滔旬碰汁砌咕曝荚痔缉扭喇骨骤缆勇雌炼映似窟辆芦侵婉偿刚俞测援盏坛绑矾订疏熙舔仟尸哑闭猴墩逆侗辉掳辗毁陨垒房唤绚雏瓣荚钒毡誊嗜障露劣月效钙酌菌岂掏什堆滚祖棘踊晓提薛医村耳器旗淆闰圆午禁仔骗贬拂叁酸葱着绝按站颈拙芒矩国紧部妄送无徽椽蝇倚杨彤班放典繁疲武降拎