第三章第一节　呼吸道对空气的处理word.docx

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1、第三章人体的呼吸唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助

2、教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 第一节呼吸道对空气的处理语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中

3、自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 知识点 1呼吸系统的组成其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

4、图431呼吸系统的组成 呼吸系统的组成1人体的呼吸系统是由呼吸道和_组成的。其中呼吸道包括_、_、3喉、_、_。2呼吸系统具有适合与外界进行_的结构。 读图，完成下列3题。3呼吸系统的起始器官是()A鼻 B咽 C喉 D气管知识点 2呼吸道的作用图432 呼吸道的作用1图432中的哮喘，是一种呼吸道疾病，是由_或者_引起的一种疾病。肺炎也是一种呼吸道疾病，是由_、_等感染引起的严重疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。2呼吸道都有_或_做支架。3鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌_，黏膜中还分布着丰富的_。4呼吸道不仅能保证_顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的

5、气体_、_、_。 读图，完成下列57题。5随地吐痰易传播疾病，痰形成于()A咽 B喉 C气管 D口腔62019青岛 通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气嗅细胞能接受气味的刺激A B C D72018芜湖呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A呼吸道都有骨或软骨做支架B呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液C呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D支气管能够发出很多分支知识点 3呼吸与吞咽图433会厌软骨与吞咽和呼吸的关系 食物与空气的进入1从图433可以看出，人们吃进去的食物和吸入的空气都

6、要经过_。然后，空气通过_进入气管，而食物进入_。2呼吸时，_开放，空气畅通无阻；吞咽时，_像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 读图，完成下列34题。3吃饭时不要大声说笑，以免_来不及盖住喉口，食物误入气管引起剧烈咳嗽()A会厌软骨 B喉软骨 C甲状软骨 D“C”形软骨4人在呼吸时不能同时进行的生理活动是()A说话 B消化 C咀嚼 D吞咽知识点 4喉与发声图434声带拉紧(左)和松开(右) 声音与声带1声音是由_的声带发出的。2图_发出了声音。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧时，中间的空隙缩小时，从_呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 读图，完成下列34题。3下列不会直接影响声音

7、发出的器官是()A鼻 B喉 C肺 D食道4乐坛里的歌手都特别注意保护嗓子，这里主要是指保护()A咽 B声带 C喉 D气管1下列疾病中，可能由空气污染引起的是()A感冒 B肝炎C胃痛 D尘肺2边哭边吞咽，食物容易掉入气管，其原因是()A气流冲击，声门裂开大 B食物太小，随空气进入气管C会厌软骨没能盖住喉的入口 D环状软骨扩大32018亳州 下列呼吸器官中又属于消化道的是()A咽 B喉 C肺 D鼻4肺结核是一种呼吸道传染病，致病的微生物从外界到达发病部位的正确路线是()咽气管肺支气管鼻喉A BC D55月31日为世界无烟日，香烟中有4000多种化学成分，其中约有250种有毒或致癌物。香烟燃烧时，有

8、3000多种化合物在烟雾中缭绕。全世界每年因吸烟死亡人数达205万之多。图435 (1)吸烟主要损害人体的_系统，该系统由呼吸道和_组成。(2)呼吸系统的起始器官是_，鼻腔前面生有_；内表面具有黏膜，可以分泌黏液；黏膜中还分布着丰富的_。这样，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、_，但是这种处理能力是有限的。因此，保持环境中空气新鲜、清洁是非常重要的。(3)既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是_。(4)在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么做？(答一点即可)答：_。6请将下列框架图内的空格补充完整。详解详析【基础双练】知识点 116肺1鼻2咽4气管5

9、支气管2气体交换3A解析 呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成的，因此鼻是呼吸系统的起始器官。知识点 21支气管感染过敏细菌病毒2骨软骨3黏液毛细血管4气体温暖湿润清洁5C6A解析 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而嗅细胞能接受气味的刺激与呼吸道的作用无关，故正确。7B知识点 31咽喉口食道2喉口会厌软骨3A4D解析 因为咽是食物和气体共同的通道，因此

10、呼吸和吞咽两个动作不能同时完成。知识点 41喉部2甲肺部3D解析 食道属于消化器官，与声音的发出无关。4B【能力双测】1D解析 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。2C3A解析 呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽是呼吸道和消化道共同的通道。4A解析 肺结核是致病微生物进入了肺而引起的疾病。致病微生物进入肺经过的通道是：鼻咽喉气管支气管肺。5(1)呼吸肺(2)鼻鼻毛毛细血管清洁(3)咽(4)劝导别人不要抽烟、自己离开抽烟场所等 解析 吸烟主要损害人体的呼吸系统，呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘，有清洁空气的作用；黏膜分泌的黏液，可以湿润进入的冷空气；黏膜中丰富的毛细血管，可以温暖进入的空气。咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。鼻吸入的空气和食物都会经过咽，之后空气会进入气管，食物则会进入食道。在吞咽时，会厌软骨盖住喉口，呼吸暂停，吞咽完毕，会厌软骨迅速恢复原位，呼吸照常。6清洁温暖湿润有限第 4 页