2016-2017学年高一化学同步精品课堂(必修1)专题3-2-3+铁的重要化合物(48张).ppt
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1、铁的单质与其他物质反应时,既可以失去两个电子,也可以失去三个电子,也就是说在化合物中铁有2价和3价两种化合价。你知道吗?,情景导入,1.了解Fe、Cu的重要化合物的主要性质及应用。2.掌握Fe2、Fe3的检验方法。3.利用Fe及其化合物的性质推断物质及鉴别物质。,教学目标,基础梳理,一、铁的重要化合物,1.铁的存在 铁在地壳中的含量仅次于_,主要以_和_价化合物的形式存在。,氧、硅、铝,2,3,2.铁的氧化物(1)物理性质,Fe3O4,2,3,2、3,FeO,黑色粉末,红棕色粉末,(2)化学性质 FeO不稳定,在空气中受热易被氧化成_。FeO和Fe2O3属于_氧化物,与盐酸反应的化学方程式分别
2、为:FeO2HCl=FeCl2H2O,Fe2O36HCl=2FeCl33H2O。(3)用途 Fe2O3常用做红色油漆和涂料,_(主要成分是_)是炼铁原料。,Fe3O4,碱性,赤铁矿,Fe2O3,3.铁的氢氧化物,3.铁的氢氧化物,白,红褐,灰绿色,4.铁盐和亚铁盐(1)Fe3的检验试剂:_现象:含Fe3的溶液_,KSCN溶液,变成红色,4.铁盐和亚铁盐(2)Fe3和Fe2的转化,(3)铁盐的净水作用 向混有少量泥沙的浑浊水中加入Fe2(SO4)3溶液后,会_。,变澄清,如FeCl3溶液中加入铁粉,反应的离子方程式为:_,如向FeCl2溶液中滴加氯水,反应的离子方程式为:_,2Fe3Fe=3Fe
3、2,2Fe2Cl2=2Fe32Cl,二、铜的化合物,1.铜化学性质_,使用铜器皿比较安全。2.铜属于_,铜盐溶液都_,因为Cu2与蛋白质作用,使蛋白质_而失去生理活性。3.铜绿的主要成分是_。,不活泼,重金属,有毒,变性,Cu2(OH)2CO3,拓展延伸,一、Fe2、Fe3、Fe的相互转变铁三角,1.Fe只具有还原性,可以被氧化剂氧化(1)与弱氧化剂反应 Fe能被S、Fe3、Cu2、H等较弱氧化剂氧化为Fe2,如:FeS FeS,Fe2Fe3=3Fe2。(2)与强氧化剂反应 Fe能被Cl2、HNO3等强氧化剂氧化为Fe3,如:2Fe3Cl2 2FeCl3。,2.Fe2既具有氧化性又具有还原性(
4、1)与氧化剂反应 当Fe2遇到强氧化剂(如Cl2、HNO3、KMnO4)时,被氧化为Fe3,如:2Fe2Cl2=2Fe32Cl(2)与还原剂反应 当Fe2遇到C、Al、Zn、CO等还原剂时,可以被还原为Fe,如:Fe2Zn=Zn2Fe,FeOCO FeCO2,3.Fe3具有较强氧化性,可被还原为Fe2或Fe(1)Fe3被C、CO、Al等还原为Fe,如Fe2O33CO 2Fe3CO2,Fe2O32Al 2FeAl2O3(2)Fe3被Fe、Cu、I等还原为Fe2,如2Fe3Cu=2Fe2Cu2,【温馨提示】(1)不同价态的铁及铁的化合物在相互转化时,注意所用氧化剂和还原剂的强弱不同。(2)亚铁盐保
5、存时,为了防止被氧化为铁盐,通常在溶液中加少量还原铁粉或铁钉。,例1.某化合物的溶液中可能含有下列离子,当加入NaOH溶液时,有沉淀生成;另取该化合物的溶液,并加入铁粉,溶液的质量增加,该溶液中一定含有()ACu2BFe3CAl3 DMg2,典型例题分析,【解析】加入铁粉溶液质量增加,若为Cu2,Cu2Fe=Fe2Cu,则溶液质量减少,若为Fe3,反应为Fe2Fe3=3Fe2,溶液质量增加,若为Al3或Mg2,溶液质量不变。【答案】B,二、Fe3、Fe2的检验,例2.能检验某溶液中有Fe2无Fe3的实验事实是()A向溶液中加入2滴KSCN溶液立即变红色B向溶液中加入少许氯水后再加2滴KSCN溶
6、液立即变红色C向溶液中加入2滴KSCN溶液无明显变化,再加入少许氯水立即变红色D向溶液中加入少许NaOH溶液立即产生红褐色沉淀,典型例题分析,【解析】A选项证实溶液中一定含Fe3,不一定含Fe2。B选项因先加氯水,后加KSCN溶液,变红色,无法证明原溶液含Fe2还是Fe3。C选项先加KSCN溶液无变化,证明无Fe3,加氯水后,由于2Fe2Cl2=2Fe32Cl,生成的Fe3与KSCN反应生成红色物质,证明溶液中含有Fe2。D选项证明溶液中含有Fe3。【答案】C,三、铜及其化合物的相互关系,1.转化关系图,2.物质颜色:Cu、Cu2O为红色;Cu2S、CuS、CuO为黑色;CuSO4为白色;Cu
7、SO4溶液、CuSO45H2O、Cu(OH)2为蓝色;Cu2(OH)2CO3为绿色;CuCl2为棕色,水溶液为蓝绿色。,科学探究,【探究举例】氧化铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或两者的混合物。探究过程如下:查阅资料Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。,热点实验金属氧化物测定的实验探究,提出假设:假设1:红色粉末是Fe2O3;假设2:红色粉末是Cu2O;假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物。设计探究实验取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。,(1)
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