2015年上课教案人教版九年级第四单元第九课第一框我们的共同理想（共49张PPT）.ppt

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1、合作复习,1.“三步走”战略目标是什么？2.建党100年的目标是什么？,P90,P93,放飞我们的理想,让我们都来放飞自己的理想，收获明天的希望!,青春不能没有理想。理想是灯，照亮远行的路；理想是路，引你走向黎明。青春是一片沃土，理想的种子在这里生根、发芽，直到长成参天大树。,第九课 实现我们的共同理想,第一框 我们的共同理想,第四单元 满怀希望 迎接明天,教学目标知识目标：（1）识记最高理想和现阶段我们的共同理想；（2）理解最高理想与共同理想的关系；（3）理解现阶段小康水平的内容。能力目标：（1）通过图表展示，培养学生读图表和分析图表的能力；（2）探讨全面建设小康社会的方法。情感目标：了解我

2、国现阶段的共同理想和现代化建设所取得的巨大成就，明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立崇高的社会理想。教学重点：我们的共同理想教学难点：1、最高理想与共同理想的关系；2、现阶段我国小康社会的状况。教学方法：举例、讨论、比较等方法。,说一说:你心目中的理想社会是怎样的?,你心目中的理想社会是什么样子？,经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子；政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子；文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子；教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。,人类社会发

3、展的客观规律,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义社会,理想社会,最初、最低阶段,由低到高不断发展,共产主义社会,1、共产主义社会的特征：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。,2、我们的最高理想是：实现共产主义。,实现共产主义这一最高理想是一个过程。在不同时期，我们有为实现最高理想的具体理想。,在半殖民地半封建的旧中国：,推翻“三座大山”，解放全中国,我国现正处于社会主义初级阶段，各族人民的共同理想是什么？,3、现阶段，我国各族人民的共同理想:,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐 的社会主义现代化国家。,4、共同理想与最高理想的关系：,（1）实

4、现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。,（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。发展中国特色社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。在现阶段，我们为实现共同理想而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。,共同理想,最高理想,共产主义理想 共产主义社会的特征：,1、最高理想,2、共同理想,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。,3、二者关系,实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段。,实现最高理想是实现共同理想的必然趋势

5、和最终目的。,一、走进共同理想,二、全面建成小康社会,请说一说你眼中的小康生活（图片对比）,老照片,以上图片及漫画说明了什么？,我们实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。,1981,1990,2000,年,第一步,第二步,一个新的里程碑,从贫困到温饱,解决温饱问题,总体上达到小康水平,温饱到小康,为祖国喝彩！,建国60多年特别是改革开放30多年来，我们实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑！,居安思危！,2、我们还应该清醒地认识到，我国目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（现阶段我国小康水平的现状

6、）,我国现阶段的小康水平是什么状况？,所谓“低水平”，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。我国2012年底人均国内生产总值排名世界第87位。,所谓“不全面”，以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。,所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,3、针对上面这些问题，党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。,全面建成小康社会在经济建设方面的要求。

7、（教材116页相关链接）,1.全面建设小康社会是社会主义本质的要求。2.体现了共同富裕的根本原则；3.体现了“三个代表”的重要思想；4.有利于推动生产力的发展，有利于提高我国人民的生活水平、有利于提高我国的综合国力。,为什么要建设全面小康社会？,我国如何实现全面小康社会？,1.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。2.坚持共产党的领导。发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明.3.发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明4.实施科教兴国战略，人才强国战略，走可持续发展的道路。5.发扬艰苦奋斗的精神。6.构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等。,4、全面建成小康社会目标意义 我们

8、的祖国将更加繁荣富强，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。,5、2020年全面建成小康社会目标实现时的景象（1）经济：（2）政治：（3）文化：（4）社会：（5）生态：（6）对外开放：,思考：在全面建设小康社会的伟大进程中，青少年应怎样做？（我们如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命？）,综合国力显著增强，人民生活水平全面提高,人民享有更加充分的民主权利，人民民主的形式不断丰富，民主制度更加完善，人民民主不断扩大。,软实力显著增强，公民文化生活更丰富，文明素质显著提高。,各方面制度更加完善，社会保障全民覆盖，人人享有基本的医疗卫生服务，社会和谐稳定，秩序良好。,两

9、型社会建设取得更大进展，人居环境明显改善，生态环境更良好。,水平进一步提高。,6、当代青年如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命？,我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。（如果是中学生如何做？可增加以下两条）1、我们要树立远大的理想，增强自己的社会责任感，发扬艰苦创业的精神。2、我们要努力学好科学文化知识，为将来打好坚实的基础。,全面建成小康社会,1、我国总体上实现小康，实现了历史性的跨越。,3、新世纪新阶段的宏伟目标,5、全面小康目标实现时的景象,2、

10、现阶段的小康水平,4、实现全面建成小康社会的意义,二,课堂反馈：1、我们的最高理想是：（）,D,A、全面建设小康社会 B、社会主义和谐社会C、资本主义社会 D、共产主义社会2、我国各族人民现阶段的共同理想是（）A、在短期内实现共同富裕B、全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会C、把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家D、把我国建设成为高度发达的现代化国家,C,3.为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到()自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设 立足社会主义初级阶段的基本国情 着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新 关注世界共同的

11、问题，抓住机遇，迎接挑战 A、B、C、D,C,4.下列关于最高理想与我国现阶段各族人民的共同理想的相互关系表达错误的是()A实现共同理想是实现最高理想的必经阶段 B实现最高理想是实现共同理想的最终目的 C实现共同理想是实现最高理想的必要准备 D共同理想是最高理想的发展方向,5.【2014 佛山】10.到2013年，我国经济总量跃升世界第二位，全国财政收入12.9万亿元，城乡居民恩格尔系数分别为36.9%和49.1%改革开放三十多年来，我国经济和社会发展取得巨大成就，城乡居民生活发生巨大的变化，跨越了三个台阶。这三个台阶指的是()A解决贫困实现温饱达到总体小康 B解决温饱总体小康建设全面小康 C摆脱贫困全面小康实现共同富裕 D发展东部开发西部推进城镇化,B,D,美好理想社会的实现需要那些条件？（为实现全面小康国家应该怎样做？）,1、坚持中国共产党的领导；坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。2、全国各族人民团结一致、众志成城、共同奋斗。3、创造良好的国内环境和国际环境。4、大力发展教育和科技、走可持续发展道路。5、构建社会主义和谐社会，建设创新型的社会主义国家等等。,辨析：,我国现阶段已经达到了小康社会，所以说我国现阶段已经脱离了社会主义初级阶段。,再见,2015年12月于临湘七中,