(语文S版)三年级语文上册课件_帽子和鸟窝.ppt

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1、2 帽子和鸟窝,齐读课题，质疑：,1、帽子和鸟窝有什么关系？2、课文围绕帽子和鸟窝写了什么事？,自由读课文，标出自然段，画出生字、新词：,帽子（mo）山坡（p）耍闹（shu）朝（cho）慌张（hung）腰（yo）无可奈何（ni h）竹竿（gn）约（yu）篮子（ln）吊着（dio）下蛋（dn）,理解词语的意思：,吊：悬挂。慌张：不沉着，动作慌乱。无可奈何：指没有一点儿办法可想。,积累词语：,帽：军帽 草帽 笔帽 帽子坡：山坡 斜坡 坡度 陡坡耍：玩耍 戏耍 杂耍 耍滑头慌：慌乱 惊慌 慌张 心慌意乱腰：弯腰 山腰 腰带 腰缠万贯,学习会认的字：,认读词语：嚷（rng）起来 喊叫。绸（chu）带缠

2、（chn）住 缠绕。孵（f）小鸟 鸟类用体温使卵内的胚胎发育成幼体。,读课文初步了解课文内容：,1、分自然段读课文，说说每个自然段的意思。2、说说课文写了一件什么事。,一群男孩儿在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，带到了树上。小鸟要在帽子里做窝。翔翔为了小鸟，放弃了自己的帽子，带着小伙伴们跑下山去。,作业：,1、看拼音，写词语。Mo zi shn p xi dn shn yo（）（）（）（）hung zhng w k ni h zh gn（）（）（）2、写出带有下列部首的字。（写四个）,3、填空。（1）“绸”是（）结构，部首是（），除去部首剩（）画。（2）“缠”的音序是（），部首是（），共（）

3、画。（3）“吊”的音序是（），音节是（），组两个词语：（）（）。,缠住,七嘴八舌,痛痛快快,绸带,吊着,鸟窝,词语花篮,自学提示：,1、翔翔的帽子是怎样挂到松树上的？2、翔翔为什么说他不要帽子了？3、翔翔和他的小伙伴可爱吗？为什么？4、画出你喜欢的句子，读一读。,理解句子：,A、“痛痛快快”是什么意思？B、从这句话中体会出孩子的什么心情？1、一群小男孩儿在草地上翻哪、滚哪，痛痛快快地耍闹着。,2、孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山去了。A、“无可奈何”是什么意思？B、孩子们为什么无可奈何？,我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！”A、翔翔为什么不要帽子了？B、从这句话中可以

4、看出翔翔的心情怎样？你喜欢翔翔和他的小伙伴吗？,作业：,1、比一比，再组词。坡（）慌（）挠（）耍（）披（）谎（）浇（）要（）2、照样子，写词语。痛痛快快又细又长,3、在括号里填上恰当的词。一（）草地 一（）松树一（）鸟儿 一（）干草,结合课文体会翔翔和小伙伴的心情，有感情地读下面的句子。,帽子！我的帽子丢在草地上了！,松鼠！一只大松鼠！,我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！,翔翔为什么不要他的帽子了？这里面的原因你能找出来吗？,翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿，挑哇，挑哇，眼看就要挑着帽子了。忽然，一只美丽的鸟儿衔着几根干草，飞进帽子里。,“这只鸟要干什么？”,“它要在帽子里做窝。”,“做窝？是要下蛋吗？”,“下了蛋，是要孵小鸟吗？”,孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠，挠挠脑袋，无可奈何地下山了。,无可奈何,你知道“无可奈何”的意思吗？查一下词典说一说吧。,想一想：翔翔和他的小伙伴可爱吗？为什么？,虽然翔翔和小朋友极想要自己的帽子，但是面对小鸟，他们放弃了。由此看出他们更爱什么？,爱护我们绿色的家园,下课了,