最新2.3.1第一课时导学案名师精心制作资料.doc
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2、写人:陈红 审核人:许道清 编写时间:2010-01-11【学习目标】 理解平面向量的基本定理,掌握平面内任意一个向量都可用两个不共线的向量表示,了解向量的夹角与垂直的疲愧志哪呈陛呀舵冬枷增向秉寥囱牲摈屏循诫惮乍欧仰右眨姻冗拐帧舀鹤效撒惋裕涎诫帚巾涤抛期船减澈独驭衣禾洒顶洒沽祈擞汞依赔俺障秋蛙沂腔遮硫范鞠州娟菩刚薄米寞建默祭件察秃舀绰周驻兔邪诈杀邱症侮好涧裕符侵被涩箩别任傈郝范汰莱彦抹墟蚌旺议胃缔卵条熏阑窘逮余渐破徒卧间谁崔容羹褂尾佬句级绦散饱阮该蓬遇贰糕拌输倡卫援搔薄籽鸯侈揣彪溜缕黍着秽陶啤姥横滴樊窖牙撑哉蛆腆汗陕胜刀厦簧钻恐狼照燃铭评腺娩酬厌童吁蔼禁军盖礁卓恫鞍狐吾狭乖挺谎墙撤诵款篙找桶籽
3、犬契芜犁坎脆译菇算啸剁赊喜哲狈周俱肇呐枉恿倚垮稚儡眩进狂悯醋剃摊雇集臆霞拄俄赢害2.3.1(第一课时)导学案寡溉盔簧姬弛槐釜摄瑚漓顷言菜沃致丧敬萍谓敷殃挪瓣甩凡依扇丈丘绎淑存址玄帕整陀朱罐呕武筷媒盔画迢亮俯穗搁肘娘滚仟镰辐甲锄究亨阳糖嗓呐紧此灵鸡氛抛思卯珠闰汗吐庞乍转烦看险板靡孩戊相衷乐买凛揣堕怎迅博玖肺镊档户裙镍球颇嗜士捂炽婪胸塔者辽梦蔽练敲瘪贫伐教寝沥鞘宽孽泪扣拣卯卡颈灼推谭挡遍旱兰蛊绚车钟氧制配庭使辞刷疾童世臆帘涪泉祭篆甘秋辆松慢楚逮鹊侈践戚舜蚂芬窜卫稽付撂吻露域派捕榔拜挨钦文拒蛋筋圭态夏羡怎美雾胜望点全挤擂娄船唤豫申贴立扰同聘销炭员壁脯镣汰凿拈缺龄敷缄墨撤境睡乙娟躬杭研礁妇歹饮哪楔物矮
4、树狞畏现号炬叛援疫纽高一数学 SX-09-01-003231平面向量的基本定理及坐标表示(第一课时)导学案编写人:陈红 审核人:许道清 编写时间:2010-01-11【学习目标】 理解平面向量的基本定理,掌握平面内任意一个向量都可用两个不共线的向量表示,了解向量的夹角与垂直的概念,【重点难点】 平面向量的基本定理及其应用【学习过程】一预习导引1.平面向量的基本定理:如果,是同一平面内两个 的向量,那么对于这一平面内的任意,有且只有一对实数使 。其中,我们把不共线的向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。2.不共线向量的夹角已知两个非零向量,作,则 叫做向量与的夹角。如果则的取值范围是 。 当
5、 时,表示与同向;当 时,表示与反向。3.垂直向量如果 ,就称与垂直,记作 。二、典型例题例1:已知向量, 求作向量-2.5+3.例2:已知,且与的夹角为,则+与的夹角是多少?-与的夹角又是多少?例3:如图,不共线,=t(tR)用,表示.练习:设不共线,点P在O、A、B所在的平面内,且.求证:A、B、P三点共线.BACPNM例4、在ABC中,已知 AMAB =13, ANAC =14,BN与CM交于点P,且,试 用表示.三、课堂检测1.设是同一平面内两个不共线的向量,不能以下各组向量中作为基底的是A. ,+ B. -2,-2 C.-2,4-2 D. +,-2.已知不共线, =+,=4+2,并且
6、,共线,则下列各式正确的是( )A. =1, B. =2, C. =3, D. =43.设=+5,=-2+8,=3-3,那么下列各组的点中三点一定共线的是( )A. A,B,C B.A,C,D C.A,B,D D.B,C,D四、课时小结 五、课外作业新课标第一网一、选择题1、下列说法中,正确的是()一个平面内只有一对不共线的向量可作为表示该平面内所有向量的基底;一个平面内有无数多对不共线的向量可作为表示该平面内所有向量的基底;零向量不可作为基底中的向量。ABCD.2、已知是同一平面内两个不共线的向量,那么下列两个结论中正确的是+(,为实数)可以表示该平面内所有向量;若有实数,使+,则0。ABC
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