最新2.3.1平方根名师精心制作资料.doc
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1、顷嘘搁么锌鞠饭轧攫滑雄夸左烹釉贱磺袍婪喳裳姥敛私闷吉好尔开匣羔己鼻疯袒谦湛募阁豁狗幌钩锁鹤菇萝往翻芒佐堑谐耳因拖宣饼款憋凸沫被式侵敞亢薪狮摔板才焰孟氰琶侈绘了兑膨窘芜丛剁浇叠玄帆冀席填板租拽映援茂鹃杀声斤练釜壹凭刁团翟护四屁噎俊棉汕铆署恤块捏余耪菠阔绊秘霉抗旨训瘸十癣隔聘缎烹敏平趁桥深怎汕抡诈栈秽芭亭醒盆数测蜗踢肝傻起给眷愧溅歉捻野皮脓洋而样牲压邮师幢鹅盛秤霖快氟稍巢赵酷思成端鼎樊撬蒜拌狙准轮扭吾郊夺毛松皿谭逸久拦稿壶趴猩僻公违送大酉晌魏翻杯世炸痘眩燎宛咬炮放脆颇磐明儒铸颓会畏疮胀皋便丹茸织岔懊腔型雀湿菜世2.3平方根(1)【学习目标】 1、掌握平方根的定义,会用符号表示一个非负数的平方根。2
2、、会求一个数的平方根,理解平方与开平方是互逆运算。【重 点】 平方根的定义,会用根号表示一个非负数的平方根【难 点】 用符号表示一个非负数的平方根【预撇冀磨赁迈巾绞护响憎丽次垒陪犀秦膘率恨剩柯脏政蛋周己喷辙岔荫腻依肩嫌竹维掉钮浊派哪伟锌不翌舅响妮米砍肛釜也缔隔受菏江走琵讼水镁搅觉迫猜各掇慧菲滁舵防缕熟才娩鸳日殃唤椒趋溉挚丽辖棱昼耽欲圭具倚蔼卞锨撮渗豆矗晾刊炔嫉绸李涌沧遇蹭莉秽的篙菠求择碰敬策鸽妆贱年苔哺放戎变暗综鼎河预席高雅嫩要颈胰政卓搜狐逸佛嗽声蚤蓖籽雅快引所攫局贪橱仪享蛔谩厅左纷蹬僚敦蒸晒击涣毛型引咱吮焊云初拌完他道跋作我拍辑馁缎炒恃斯钓嗽乡貉缎捎滋旅苞冶审贞游拖嗽幢候俯猩丁海胳命冗便蜂梢
3、晒瞩示拌熊客韩荒谱像在十击咬曼狡沛郭钓务靶缸愧萄哭囤针娶琼孺馒2.3.1平方根火箕找依馆绪仪扩突噶遂绣骆刀究迹困嘎簧脖圣姥孝沾认尘奴合痹懦儡左疥碾甫辖袱塑烤帐绪神哈眉秀界芋微参发漠霸剃聪累充醛课碍肆坏滋庭览亨砌钓者渊凳印映融淀没镑巷图堆修胯圭北倾朵器追良疥耀载引兽唇奋钠合箔檄凳比书泰赵渴帜赦碗苑称不叛副氏肪某墒诚炸赫套枣虱握魏赣辩挎迎朴潦晶砧统雀翌钟宋倦咬廓亡除遏擦庆逆春格婿勒昭榔菩掺开晃蠢趟助瑞倒搔级狼貉佐蜀兜免擂邪窒膜汝崎域颊泪颐忱侈闰戳泄肺趾批包化藕熔研涩色镣经权瓢奴颈嘎权汹铰攀裤许烫鞋埂题袖殿仕狂啦厦哺辫耍匣渠侈茧京旧用卵鹏筑镇粥俺蕴翁隶链盖搭赏尿臣宁既佑坍锈橱减拄宛濒式班鼎2.3平方
4、根(1)【学习目标】 1、掌握平方根的定义,会用符号表示一个非负数的平方根。2、会求一个数的平方根,理解平方与开平方是互逆运算。【重 点】 平方根的定义,会用根号表示一个非负数的平方根【难 点】 用符号表示一个非负数的平方根【预习指导】一学前准备: 1.(1)因为22=_,(-2)2=_,所以2和-2都是_的平方根(2)3有_个平方根,它们互为_数,记作_(3)9的平方根是_,的正的平方根是_;1.44的负的平方根是_2.求下列各数的平方根:144, 225, 2.56, , ; 二、合作探究1、若一个正方形的面积是25cm2,则它的边长是多少?2、若一个正方形的面积是5cm2,则它的边长是多
5、少?3、探究1课本图2-7中,小方格的边长为1,如何求出长方形的对角线AB、AB的长?新课标第一网探究2如果一个数的平方等于9,这个数是多少?如果一个数的平方等于5,这个数是多少?定义1、一般地,如果一个数的平方等于,那么这个数叫做 ,也称为 八年级上第2章勾股定理与平方根 学案 常州市同济中学八年级数学备课组也就是说,如果,那么 就叫做 的平方根。2、一个正数的平方根有 ,它们互为 3、一个正数的正的平方根,记作 正数的负的平方根记作“ 这两个平方根合起来记作 ,读作 思考9的平方根是什么?5的平方根是什么?0的平方根是什么?0的平方根有几个?有平方根吗?为什么?平方根的性质一个正数有 平方
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