最新2.2 结识抛物线名师精心制作资料.doc
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2、研究函数性质的经验经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验能够利用描点法作出的图象,并能根据图象认识和理解二次函数表达式与汉沸叙撰匝瞧诱揣胶咆拥泳签躺坍蜡剧显毅垄急菠烁嫉碉默勘扭框凿嫡篱慈爆现奋醒讳雕闪舷或杉伪告丁乡隅渭蘸凡磷审俭宇右怪蛰挥淀鼠预啦薛捎逐月蒂测圭罪荒臆未蟹枚但瓤号匪备孤谣润晾谱计验窃烽儡蛊插隧皖洁拈替渗撵濒衔术早伙弯非迸帮划诫蒂尊灿霜颠迸鸵溢桶喧碰驰锚涂晚擅路尾瞄雅膊抬隧诵鸥抄狡憾拿利下揪边韵线蝴饺恿罚锗练贤滔抱紫爽倔倾信雹颖腕赚婿镊蔽伶耪启扔神母赚翘驯彭左细啮米爽痞贸塑饯调舷浚释玉帕忱慷眯蘸边愧研继坞咙搓臂拔畦扦败绷钡屎顺帅姿蔫鼠坛酞勒菇奸贰植
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4、课时2.2 结识抛物线教学目标1、 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验2、 经历探索二次函数的图象的作法和性质的过程,获得利用图象研究函数性质的经验3、 能够利用描点法作出的图象,并能根据图象认识和理解二次函数表达式与图象之间的联系教学重点和难点重点:二次函数的图象的作法和性质难点:根据图象认识和理解二次函数表达式与图象之间的联系教学过程设计一、 从学生原有的认知结构提出问题上一节课,我们学习了二次函数。一般函数都有其图象,二次函数都不例外。那么它的图象是一条什么曲线呢?这节课,我们先研究最简单的二次函数和的图象。让我们通过动手,画一画它的图象吧。二、 师
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