物理：磁是什么课件(沪科版九年级)1.ppt

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1、,第十六章 从指南针到磁悬浮列车,第一节 磁是什么,你知道磁在生活中有哪些妙用吗？,自主探究,1.磁铁能吸引哪些物体？2.磁体的不同部位磁性一样强吗?3.磁极间有什么样的相互作用规律？4.把一个磁体分成若干块，会有什么结果？5.什么是磁化？,第一节 磁是什么,一、磁现象,探究实验一：,磁铁能吸引哪些物体,结论一：磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质 的物体。,1：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性,2、磁 体：,具有磁性的物体。,磁体,（永磁体）,天然磁体：,人造磁体：,条形、蹄形、针形、环形,第一节 磁是什么,磁铁各部分磁性一样强吗,结论二:两端最强,中间最弱。,3、磁 极:磁体上磁性最强

2、的部分。,怎样表示磁体的两个极呢,结论三:,所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。,第一节 磁是什么,如果把两磁极靠近会有什么现象？,磁极间的相互作用如何,结论四：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。,S,S,N,S,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,结论四：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。,第一节 磁是什么,磁化,这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。,硬磁体：磁化后磁性不容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失,结 论,1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体就叫磁体。2.磁体的不同部位磁性不一

3、样强，中间最弱，两端最强；两端分别叫做磁南极、磁北极。3.磁极间的作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4.我们把铁磁性物质（铁、钴、镍）与磁铁的磁极接触或靠近时显出磁性的过程叫做磁化。,4.指南针为什么要指南北呢,指南针是我国四大发明之一.人们在研究指南针为什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个”地球”,然后将磁针放在”小地球”的各个不同位置进行观察,发现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。,地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。,信息窗,跟踪练习1：,1、磁悬浮列车是利用磁极间的-原理实现悬浮的,2、用一根钢条去靠近小磁针的一个

4、极，如果他们相互排斥，根据这一现象（填能或不能）确定钢条是否有磁性。,同名磁极相互排斥,能,4、用一根钢棒的一端靠近一个悬吊着的条形磁铁N极，条形磁铁被吸引，说明（）A 钢棒一定没有磁性 B 钢棒可能有磁性也可能没有C 钢棒一定有磁性 D 无法确定,我会做,3、一条形磁铁不慎从中间摔成两段，则每段上有（）A、一个磁极 B、两个异名磁极C、两个同名磁极 D、没有磁性,B,B,磁体周围有什么,实验探究,科学研究证明：磁体的周围确实存在着一种物质，人们把这种物质叫做磁场。,磁感应线,为了形象直观地描述磁场，人们引入了磁感应线，简称磁感线。,磁感线分布越密的地方，磁场越强；磁感线分布越疏的地方，磁场越

5、弱。,1.磁感线的外部走向：,磁感线是有方向的曲线，在磁体外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极。在内部，是从S极指向N极,2.磁场方向：,磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向。小磁针北极所指的方向。,3.磁场强弱：,条形磁铁的磁感线,.磁场是分布在整个磁体周围的立体空间里的。,跟踪练习2：1、磁体周围的磁感线，都是从磁体的极出发，最后回到极。,2、条形磁铁周围存在着磁场，在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是()A小磁针A、B B小磁针B、C C小磁针C、D D小磁针D、A,N,S,C,3、关于磁感线说法正确的是（）A、磁感线是磁场中实际存在的线。B、磁体的磁感线总是从北极出来回到南极C、磁感线分布越密的地方，其磁场越强D、磁感线无方向性,C,1.磁极间的相互作用是：同名磁极互相_，异名磁极互相_.2.磁性水雷是利用可以绕转动轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后，就变成一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，其依据是（）A.磁场的方向 B.磁极间的相互作用规律C.电荷间相互作用规律 D.液体压强作用3.、关于磁感线下列正确的是：（）A、磁体外部的磁感线从磁体北极出来回到磁体南极；B、磁场能产生磁感线；C、磁针北极受磁力方向与该点磁感线方向不相同；D、磁感线在磁体附近的空间客观存在.,课内测评,排斥,吸引,B,A,