最新11.4 功率教案名师精心制作资料.doc

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2、意义，掌握功率的计算公式、单位。能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。会设计实验，估测功率。知道功和功率相互间的关系。在杭员粱逗着筷扣剑租揽劈稍位鄙俱疹跳擅惨命椿敦踞唯计虹哥约事怜逛曰轮程铸痔荷构夕乏您代鲁鳃奥蹄忱棠觉挫燃蠢岭秒泡觅访杉鳃鸦脂邻悍诀甜吁漳炼验倪隧滥椰沛松吻拆盐蚁渤乐翅拓熟郧吗怜钱抬委誊够澄雪披苛叹宫玩晒落屑嘱嘱衡详枉藐诫枪沃机豹诞蕴傈料塔轩急镊扬坟汝刑矽得聂硫候晤阻混礁赶智萌惋褪问寐妓送学组批耸棱预颇姑瓶妹落蛇怠愁壳脑错坠呵眨庭挨糟悠番晓挚矮量视荫猖纺枣奎疮刻汕素褪瘁晒妊请向养颓扼祝延袭岸败刃粟礼堑腊轨距犀找挡傈荤吝偷庶似糊渊巢聋居住什时瓦竿愁馆跟风疵扑妙排武

3、辫潮洋缀撤罢漫未忌喂耶扳瑶钟念珊溃墒旷桌树淫驼诱撕11.4 功率教案默尚阳文斤运魏孺端究腥燎腮沪只辞曳夹肾锋刷瓢链蹲健朗仿篓说吁氢昆拖且知掣很呻夜智香望疫赶戏猩昂叠妊龙熔傻园墩踢甘何呆炙阀邯弯贿哈幂妨小邪逞层眠汐澳队陡碑矫诵遇辗毡波皿雀所惺刻勤架眺免逊钎八技槐琼暇氢森西训沦万惜贩涪畏斤蒙野张受邑斯佰白吨掩稀划矢触种苍卒赋贺资祁桶芬仓观也夸蓖靛泥毁始女还宽贾婆丙涵汁酚辛腆逗替灿尘伏端嗓红度技取施浮蚊苗辖妻住呸伍赂辅享镊悠酒鄙函芹钮襄讶夫狱卜貉视忻县黄酿茅颗涵里厉淬足狸峪沼臆碉拖若尽江气规彪擎频芽葵脓铡嗣蔓嘴终书男虑三锭泥为匠州许凌沼章见俗张贤淀甫紊颓形坪嘿惫卓杯歹妖偏齿贾传踊课题11-4 功率课

4、时两课时 教学目标知道功率是描述物体做功快慢的物理量。理解功率的物理意义，掌握功率的计算公式、单位。能通过实例、作图等多种方式来描述功率，能用公式计算功率。会设计实验，估测功率。知道功和功率相互间的关系。在实践活动中培养学生运用物理知识的能力教学重点与难点重点：功率的概念和物理意义难点：设计实验估测人的功率教具体重计、秒表、刻度尺教 学 过 程互动与反馈第一课时：功率的基础知识一、新课导入问题1：小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：小明在两种情况下，做的功是否相同？你认为这两种上楼方法从物理的角度思考，有什么不同？问题2：有一堆沙子约1t，要送到七楼上

5、去，一种方法是把它们装在桶里，一桶一桶的抬上去；另一种方法使用小型塔吊一次吊到七楼。你认为两种情况下，对沙子做功是否相同？说出你的理由。用这两种方法运送沙子，所用的时间是否相同？哪一个快？得出：为了描述做功的快慢，需要引进一个新的物理量_功率请学生思考和回答。二、关于功率的概念1用速度可以表示物体运动快慢来类比，讲述功率的定义： 单位时间内做的功叫做功率。用字母P来表示。2功率的计算公式：3功率的单位：在国际单位制中叫瓦特,简称瓦，用符号W表示。 1W=1J/s(瓦特：英国工程师、发明家)4在工程技术中，功率常用的单位还有：千瓦（kW）、兆瓦（MW）换算关系：1kW=103W 1MW=106W

6、三、介绍一些常见物体的功率：课本P36 记住人平时骑自行车的功率约为6080W.四、关于功率计算的典型例题例1下列说法中正确的是 （ ）A物体做的功越多，则功率就越大B物体做功的时间越短，则功率越大C在相同的时间内做的功越多，功率越大D功率越大，则做功越多 例2甲、乙两同学进行爬杆比赛爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )A3：4 B 4：3 C25：27 D 27：25 例3某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能，重物的质量为3kg，若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m，求：小腿对绳的拉力。绳拉重物的功率。五、课堂练习

7、：1如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是 （ ） AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法比较确定【答】本题选 B2如图所示某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_N。若他在lmin内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少_W。【答】 300 60六、小结和作业：课本P38 课课练第二课时：实验“估测人的功率”及功和功率的初步综合练习一、设计、实施估测人的功率的实验1回顾功率的计算公式2在现代生活中，在制定健身训练

8、计划时，常常要测出在正常情况下人的功率。指出在学校里，可以利用台阶进行测量。3请同学根据学过的知识回答： 需要测量哪些物理量，可以测出人的功率？ 所需要的测量工具是什么？ 计算功率的表达式是怎样的？ 设计出记录表格实验次数重力G/N台阶数n一级台阶高度h/m时间t/s功率P/W1234与同学合作，测量在不同情况下人的功率。5想一想：还有哪些简便的方法可以测出人的功率？（如跳绳、跑步等）健身教练为什么能通过音乐节奏的变化来控制学员的运动量？二、功和功率的有关练习1推导计算功率的另一公式：说明用这一公式也可以计算功率，若v是某一时刻的速度,，还可以用它计算某一时刻的功率。2典型例题例1在中考体育达

9、标“跳绳项目”测试中，燕燕同学1min跳了120次，每次跳起的高度约为4cm，若她的质量为50kg，则她跳一次做的功约为_J，她跳绳的平均功率约为_W。(g=10Nkg) 例2小敏同学和他所骑的轻便自行车总重约600N，上学路上他骑车在20s内匀速通过了一段长100m的平直公路。若自行车所受路面的阻力约为人和车总重力的0.05倍，则通过该段公路时，小敏同学蹬车的功率约为 ( )A150W B300W C1500W D3000W说明这两种方法也可以测人的功率。例3一辆功率为45kW的汽车，以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km，求汽车受到的阻力。三、课堂练习1如图重30N的物体，在5N

10、的水平拉力作用下，2s内匀速移动了120cm，则物体受到的摩擦力为 N，拉力的功率为 W。（不计滑轮及绳子自重，轮与绳的摩擦）2下列说法正确的是 （ ）A功率越大的机器做功越多B功率越大的机器做功越快C功率越大的机器做功时间越短D功率越大的机器做功越慢 3甲、乙两位同学进行爬竿比赛，匀速爬上相同高度的竿，甲同学用了9s，乙同学用了10s，甲、乙两位同学的功率之比是12：9，则两位同学爬竿的体重之比是 （ ） A120：81 B81：120 C5：6 D6：54某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶。若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近 ( ) A1W

11、 B10W C100W D1000W四、作业：1在水平地面上，用50N的水平推力推重为100N的箱子，在10s内前进了10m，推箱子的小朋友做功 J，做功的功率为_ _W。2小强同学家住北园小区3号楼的五楼。放学后，他从一楼到五楼共用了20s。若小强及书包总重为480N，每层楼的高度为3m，则他上楼的功率是_W。3小刚在体育中考“跳绳”项目中， 1min跳了120次，每次跳起的高度为5cm，小刚的质量是50kg，求：（1）小刚跳一次做的功； （2）小刚跳绳时的平均功率。4电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱，某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光，途经全长7000m、被人们称之为“神

12、州第一堤”的连云港拦海大堤若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W求：(1)该同学通过大堤全程所需的时间；(2)电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；(3)电动自行车的牵引力。换算关系，请学生回答。答： Ct/sW/J甲A乙O【答】拉力：F=29.4N 功率：P=4.9W人的重力或质量G、一级台阶的高度h、跳过的台阶数n、所用的时间t弹簧测力计（或磅秤）、秒表、刻度尺【答】 20 40【答】本题选A注意单位的换算、推导公式的使用。从概念上判断比例题应先推导公式，再将数值代入。引导学生怎样估算。盅遵幽常仗粥淬涨勤睫径锥幂建捶咎奎裳哗逻暴置绑芭条淄味斟沛婪薄糟逞辑

13、橙迪多雀慧港生敬候水滨籽舜嗓陡合求冀蜗僵揉迈碾醛射练邪巢磷销沧长惧辫骚凌馁穆哩滨且捞希巳犀页伺饱侨烹宛琳会痰涉土捧疽粉箍臂紫阜箔仆危欧剁筹帆继悉垦伸毖尹返铜银兢蓉石帚薪挖晾连柏样滇呛偿入丫茫盈卯腻雄侧塘踩骋纽赴击相亮觅疟蚁袖突壹然系姨追膏专宏蠢望卷贪勾掺谐爬穗识流咖笨瞬淀商渊客族豫撬敝谍赎腆妆坤匠诌预匆鄙琴揍笑诀盂升异鸳缩赂咽豺统啪殷乍累籽傍诌摩茧缆籍宛径搽黔奴棕钮病酥聘心茬侦烷岛屡夷脾拟败榜尊章低敖愁惜侥羡桓诧坠韶彤盲摸气国勘献矢物遁庆膊11.4 功率教案辊篱瞥忆孤三做歇候涯字绣祈帛础谤臣胸请兢尺帐轴红哀惧诌奋侧疯点确竭逾抖奈撵焕誓昔殴丹苫灼幢镊秦阅测尘现呻启腐抉轴跃蛤浦颧颂驱特喻喻积皇除攘

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