新第五单元《近代中国的思想解放潮流》复习课件(人教版必修3).ppt
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1、第五单元 近代中国的思想解放潮流,公主岭市范家屯一中 田玉华,近代中国的思想解放潮流发展历程,1、新思潮萌发(开眼看世界),2、中学为体,西学为用,3、维新变法思想,4、新文化运动,5、马克思主义传入中国,清王朝封建统治危机四伏,欧洲资本主义崛起,加紧对外扩张,代表人物:,目的:,内容:,影响:,林则徐 魏源,重新认识世界,寻求强国御侮之路,学习西方先进技术“师夷长技”,a、揭开向西方学习的序幕;b、只学习西方技术,历史背景:,代表人物:,目的:,实践:,影响:,第二次鸦片战争后,内忧外患,洋务派:奕、曾、李、左、张,维护清朝统治,洋务运动,a.迈出中国近代化历程的第一步b.局限性只学技术不学
2、制度,背景:,代表:,主张:,评价:,代表:,实践:,a.近代史上一次思想解放运动,b.起到思想启蒙作用,洋务运动的展开;中国资本主义的产生,资产阶级:王韬、郑观应,实行君主立宪制度,没有形成完整的理论,没有付诸行动,康有为、梁启超、严复,戊戌变法,标志:,代表:,主要阵地及活动基地:,4.新文化运动,政治:袁世凯梦想复辟帝制,实行专制,经济:一战期间,中国资本主义经济进一步发展,前期:,后期:,思想文化:在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流,a.冲击了封建思想的统治地位,使人民思想得到空前解放,b.弘扬民主、科学思想,c.为马克思主义传播创造了条件,局限性:对待东西方文化存在绝对的否定和肯定,1
3、915年陈独秀创办青年杂志,激进派,陈、李、鲁、胡、蔡,新青年、北大,三提倡,三反对,宣传马克思主义,背景:,先驱:,陈独秀、毛泽东等一批青年成为马克思主义者,为中国共产党成立奠定思想基础,十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义,李大钊,五四运动以后,广泛传播:,近代中国思想解放潮流的发展历程,1、新思潮萌发(开眼看世界),2、中学为体,西学为用,3、维新变法思想,4、新文化运动,5、马克思主义传入中国,单元整合,顽固派与洋务派同属于封建地主阶级,都主张维护封建统治和封建伦理纲常。但二者在维护统治的手段方面不同,洋务派主张“中体西用”,学习西方先进科技;顽固派则盲目排外.维新派属于资产阶级派别
4、,主张挽救民族危机,实行君主立宪,发展资本主义,但维新派一直以维护清王朝的统治为己任。顽固派、洋务派、维新派对待清王朝统治的态度是一致的。,顽固派、洋务派与维新派对待清王朝统治的态度,维新派特点:把西方的政治学说同传统的儒家思想结合起来宣传维新变法,主张君主立宪。革命派的特点:以西方资产阶级革命时期的“天赋人权”、“自由平等”作为革命斗争的思想武器,把学习西方从书本上变为革命行动,结合中国国情,把西方的国家学说发展为三民主义,用于指导革命,主张民主共和。新文化运动的特点:提出了“民主”和“科学”的口号,矛头直指封建正统思想,五四运动后积极宣传马克思主义。,维新派、革命派和新文化运动宣传西学反封
5、建的特点,高考导向 如何从文明史观、近现代化史观的角度看近代中国的思想解放潮流?,从文明史观看:它是中西文明碰撞的必然趋势与选择 鸦片战争时期的林则徐、魏源等人,他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张。在中国近代史上第一次提出了向西方寻求真理的思想和口号,具有划时代的启蒙意义。维新思想是把西方政治学说与儒家思想结合,救亡与启蒙并举,传播了西方的资产阶级政治学说。革命派是借鉴西方天赋人权、主权在民的民主思想,以三民主义为旗帜。,从近现代化史观看近代中国思想解放潮流 鸦片战争时期的林则徐、魏源等人,他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张,学习西方迈出了思想近代化的第一步;洋务运动“师夷长技以自强”迈出了中
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