新人教版九年级下数学2721相似三角形的判定课件.ppt
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1、新课导入,A=A1,,B=B1,,C=C1,,AB:A1B1=,BC:B1C1=,CD:C1D1,=k,当,时,,则ABC 与A1B1C1 相似,,记作ABC A1B1C1。,要把表示对应角顶点的字母写在对应的位置上。,注意,相似三角形,对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。,相似的表示方法,符号:读作:相似于,相似比,AB:A1B1=,BC:B1C1=,CD:C1D1,=k,时,,则ABC 与A1B1C1 的相似比为 k.或A1B1C1 与ABC 的相似比为.,这两个风筝图形相似,观察并思考:,A,B,A,A1,B1,C1,大胆猜想,,那么,若已知ABA1B1,能否得出ABC1 A
2、1B1C1,ABA1B1,除了根据相似三角形的定义来判断是否相似,还有其它的方法吗?,教学目标,理解相似三角形的判定方法,知识与能力,以问题的形式,创设一个有利于学生动手和探究的情境,达到学会本节课所学的相似三角形的判定方法,过程与方法,培养学生积极的思考、动手、观察的能力,使学生感悟几何知识在生活中的价值,情感态度与价值观,教学重难点,会应用相似三角形的两个判定方法。怎样选择合格的判定方法来判定两个三角形相似。抓住判定方法的条件,通过已知条件的分析,把握图形的结构特点。,已知:DE/BC,且D是边AB的中点,DE交AC于E.猜想:ADE与ABC有什么关系?并证明。,证明:,且 A=A,DE/
3、BC,1=B,2=C,ADE与ABC的对应角相等,相似。,1,2,三角形的中位线截得的三角形与原三角形相似,相似比。,四边形DBFE是平行四边形,DE=BF,DB=EF,ADE ABC,F,过E作EF/AB交BC于F,又 DE/BC,又 AD=DB,AD=EF,A=3,,2=C,ADEEFC,DE=FC=BF,,ADE与ABC的对应边成比例,2,3,AE=EC,已知:DE/BC,ADE与ABC有什么关系?猜想:ADE与ABC有什么关系?,相似。,A,B,C,D,E,F,当点D在AB上任意一点时,上面的结论还成立吗?,1,2,你能证明吗?,平行于三角形一边的定理,即:在ABC中,如果DEBC,那
4、么ADEABC,A型,你还能画出其他图形吗?,平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与三角形相似。,延伸,即:如果DEBC,那么ADEABC,你能证明吗?,X型,平行于三角形一边的直线截其它两边,所得的对应线段成比例。,推论,即:在ABC中,如果DEBC,那么,(上比全,全比上),(上比下,下比上),(下比全,全比下),相似具有传递性,ADEABC,M,N,如果再作 MNDE,共有多少对相似三角形?,AMNADE,AMNABC,共有三对相似三角形。,回顾并思考,三角、三边对应相等的两个三角形全等,三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形相似,角边角,ASA,角角
5、边,AAS,边边边,SSS,边角边,SAS,斜边与直角边,HL,判定三角形相似,是不是也有这么多种方法呢?,已知:,ABCA1B1C1.,求证:,有效利用判定定理一去求证。,证明:在线段(或它的延长线)上截取,过点D作,交 于点E根据前面的定理可得.,D,E,又,D,E,(SSS),如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。,判定三角形相似的定理之一,ABCA1B1C1.,即:如果那么,三边对应成比例,两三角形相似。,求证:BAD=CAE。,ABCADEBAC=DAEBACDAC=DAEDAC即BAD=CAE,小练习,已知:,解:,已知:,ABCA1B1C1.,求证:,B=B1
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