教科版思想品德七年级第三单元复习课件.ppt

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1、有序与无序,第三单元,第六课 规则与秩序第七课 法律初探第八课 心中的规则,有序与无序,本单元关键词:,要点问题：,1.规则的含义及分类？2.规则与秩序是什么关系？P523.规则有什么重要性？4.法律的含义是什么？具有哪些特征？5.法律具有哪些作用？6.青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？7.什么是他律？什么是自律？分别有哪些表现？8.规则与自由是什么关系？9.在日常学习和生活中，我们应如何自律？P6610.青少年应当如何自觉遵守匿名世界的“游戏规则”（网络规则）？,规则的含义及分类？,含义：规则是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么，可以和应该怎么做，不可以和不应该怎么做的约定

2、。分类：（1）不同的场所、活动、领域有不同的规则（2）正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则：道德规范和风俗习惯等强制性规则：国家和地方的法规等。非强制性规则：中小学生守则、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等,规则与秩序是什么关系？,（1）社会生活需要秩序，秩序来自规则。（2）有规则才有秩序，没有规则就没有秩序。,规则有什么重要性？遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 规则保证我们的学习和活动的顺利进行 规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。社会生活需要秩序，秩序来自规则。,法律具有哪些特征?,法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；法律是由国家制

3、定和认可的；法律是依靠国家强制力（警察、法庭和监狱等）保证实施；法律是对全体社会成员具有普遍约束力。法律的本质：统治阶级意志的体现我国法律的本质：人民利益和意志的体现,法律具有哪些作用？,（1）法律具有规定权利和义务，规范人们行为的作用。（2）法律具有协调人际关系，解决纠纷的作用。（3）法律具有制裁违法犯罪，保护公民合法权益的的作用。,青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用？,我们既受到法律的保护，又受到法律的约束 我们既享有法律赋予的公民权利，又必须履行法律规定的公民义务 我们要学法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益,他律和自律的含义分别是什么？

4、分别有哪些表现？1.他律的含义、表现：1）含义：个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的就是他律 2）表现：要求“你必须怎样做”“你应该怎样做”“你不应该怎样做”或者“不许你怎样做”2.自律的含义、表现：1）含义：个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己就是自律 2）表现：“我应该怎样做”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”“我不愿意怎样做”,规则与自由是什么关系？,（1）纪律、法律等制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。（2）只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；（3）相反，无视规则，违背规则，我们就不可能有真正的自由。,在日常学习

5、和生活中，我们应如何自律？,在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督得情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律。,青少年应当如何自觉遵守匿名世界的“游戏规则”（网络规则）？,规则的执行离不开每个人的自觉遵守。我们应该把这些外在的规则变成自己内心的要求，并以此规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。这样，我们才会获得真正的自由。,随堂练习：,1.“不以规矩，不能成方圆”告诉我们（）国有国法，校有校规，生活中处处有规则做人做事都要遵循一定的规则有了规则，社会才能由无序走向有序没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行 A B

6、 C D,D,2.规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有（）上食堂打饭时应排队红灯停穿着要整洁商品有缺陷可以退换公交车上给老弱病残孕让座 A B CD,B,3.作为学生，不迟到，不早退，这是（）A一种规则，但不是法律 B既是规则，又是法律 C既不是规则，也不是法律 D无法判断,A,4.中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同,两者的区别是（）A.前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B.前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C.前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁,C,5法律体现的是 的意志（）A少数人 B剥削

7、阶级 C统治阶级 D广大人民 6.我国法律的本质是（）A人民意志和利益的体现 B由国家强制力保证实施 C公民在法律面前人人平等 D由国家制定和认可,C,A,7.2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上百万用户遭受感染和破坏。后来公安机关一举侦破此案并抓获8名犯罪嫌疑人。这说明了（）A网络的危害不可避免 B公民在网络上可以随意发布信息 C网络给人们生活提供便利 D在虚拟世界，我们也要遵守规则和法律,D,8.2007年12月31日，国务院下发关于限制生活销售使用塑料购物袋的通知，要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场和集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制

8、度，一律不得免费提供塑料购物袋。这份通知是（）A强制性的 B非强制性的 C是国家的法律 D是地方性的法规,A,9.在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方法，而是解决纠纷的最后方式和手段。在以下四种情形，你认为最适宜通过法律途径来解决问题的是（）A.佳佳的父亲以佳佳未随父姓为由，拒不支付扶养费B.某班同学因数学老师无故拖堂准备状告该老师C.王虎因同桌喊他“王瘸子”，与同桌争得面红耳赤D.小丽因妈妈偷看自己的日记好几天不理妈妈,A,10.2007年5月29日，原国家药监局局长郑筱萸因受贿和玩忽职守被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。这说明（）A.有法可依是人类进入文明时代的标志 B.对领导干部犯法

9、更要从严、从重处罚 C.法律依靠国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力,D,11.“世界上没有不受限制的自由”，这是一条几乎人人明白的道理，但是在虚拟世界中，人的各种行为控制起来却没有那么容易。（1）网络是一把双刃剑。如果沉溺虚拟时空会给我们带来什么危害？沉溺网络会影响学业的进步，使我们弱化道德意识，不利身心健康，甚至误入岐途，走上违法犯罪的道路。（2）在这个“没人看得见”的“真空”中，怎样才能维持匿名世界的道德和秩序？国家、政府和有关部门制定有关网络管理的规定。每个人应把这些外在的规定变为自己内心的要求，并以规范自己的行为，自觉遵守匿名世界的“游戏规则”。,12。在十字路口，尽管车多人杂，但是由于行人、车辆各行其道，红灯停，绿灯行，路面井然有序，道路畅通无阻。如果南来北往、东行西去的车辆及行人各不相让，挤成一团，那么结果将是谁也难以通过。根据材料回到以下问题：这一现象告诉我们什么道理？1）社会生活需要秩序，秩序来自规则 2）遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证 3）规则保证我们的学习和活动的顺利进行请你列举少数同学不遵守规则的现象，并提出合理的建议。如：上下楼梯拥挤，打饭不排队、插队，上学路上逆道走等。自觉遵守校规校纪，遵守交通规则，把外在的规则变成内心的要求,再见！,