怎样加快溶解实验1.ppt

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1、教科版四年级科学上册,溶解的快与慢,1、引导学生运用对比实验的方法,探究影响物质溶解速度的主要因素。2、引导学生经历“问题假设验证证实”科学探究过程,和控制单个变量进行对比实验的过程。3、在活动过程进一步培养学生认真负责、实事求是、科学严谨的科学态度，逐步发展科学探究的乐趣和能力。,哪一个溶解得快,一杯搅拌 一杯不搅拌,1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。,搅拌能加快溶解,温故而知新,创设问题情境激起探究兴趣,提问：你们喝过糖水吗？你们是怎样泡汤水的？请某个同学说说你泡糖水的经历。（根据学生的描述，老师引出问题，而后出示课题）,合作探究，精彩展示,探究加热

2、水可以加快溶解的实验方案。,哪一个溶解得快,一杯热水 一杯冷水,1.水量相同。2.药量相同。3.同时加药。4.观察时间相同。5.都不搅拌。,（1）实验时注意观察，记录下你们看到的现象。（2）实验时不要将水弄到杯外，这样会影响你们的实验 结果。（3）开水会烫手，请注意安全噢（4）当其中一包完全溶解，实验即结束。,温馨提示：,1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热不同的水。,2、在两杯水中同时放入同样多的同种药。,3、两个杯子的水静置、不动。,实验一步骤：,4、注意观察，并记录。然后填好实验记录表。（P32）5、根据现象，得出结论。,哪一个溶解得快,一杯热水 一杯冷水,1.水量相同。2.药量相同。3.同时加药。4.观察时间相同。5.都不搅拌。,热水能加快溶解,比一比，看谁能让糖块溶解得更快。,说一说，怎样才能让比赛公平合理？,（三）糖块溶解的时间记录,这些实验结果说明了什么？,结论：搅拌、切碎、热水可以加 快物质在水中的溶解。,调查一下生活中哪些物品用到了加快溶解的方法。,课后拓展,