广东省中山市丽景学校人教版九年级全册第16章+电压+电阻+复习课件(共67张PPT).ppt
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1、第十六章电压和电阻复习,知识点一:电压(U),1电压的定义 电压能使电路中形成电流。电源是提供电压的装置。,一节干电池的电压是15V;我国家庭生活用电的电压是220V;工厂生产用电的电压是380V;对人体安全的电压不高于36V。,2电压的单位,国际单位是伏特,简称伏(V),还有千伏(kv)、毫伏(mV)和微伏(V)。,换算关系是:,1kV=103 V1V=103 mV 1mV=103 V,常见电压值:,构 造:量 程:0-3V;0-15V分度值:0.1V;0.5V,(1)认识电压表,注意:电压表内阻非常大,在电路中相当于开路,可认为没有电流流过,3、电压表,电压表要_在被测用电器的两端。使电流
2、从_流入,_流出。在预先不知道电压的情况下,应选用_量程,并进行_。可以把电压表直接并在电源两端,(3)电压表的读数:,先看_再明确_读数,并联,正极,负极,较大的,试触,量程,分度值,(2)正确使用电压表:,3、电压表,电流表电压表,3个,3个,3A和0.6A,3A:0.1A 0.6A:0.02A,1、串联在电路中,2、“+”入“-”出,3、被测电流不能超出电流表量程,4、不允许把电流表直接接到电源的两极。,3V和15V,3V:0.1V 15V:0.5V,1、并联在电路中,2、“+”入“-”出,3、被测电压不能超出电压表量程,4、允许把电流表直接接在电源的两极上,1关于电压,下列说法正确的是
3、()A有电源就一定有电压且有电流B同一个小灯泡在不同的电压下的亮度是一样的C电压是形成电流的条件之一D有电压就一定能形成电流,基础题:,C,2、如图所示,灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端电压,再测灯L2两端电压时,开关闭合,小明和小丽用了二种不同的方法,请你对他们的做法作一个评价小明:只将电压表接A的一端改接C,这种接法正确吗:,理由:小丽:只将电压表接B的一端改接C,这种接法正确吗:,理由:,不正确,会使电压表正负接线柱接反,正确,可以先测总电压,再求出L2的电压,3、在图7甲的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示,则电阻R1、R2两端电压分别是:【
4、】A.4.8 V 1.2 V;B.6 V 1.2 V;C.1.2 V 6 V;D.1.2 V 4.8 V.,图7,A,4、如图68所示,灯L1和L2 联,电源电压为6V,电压表示数如图69,则L1两端的电压为,L2两端的电压为。,串,3.5V,2.5V,如图所示的两个电压表,它们的读数分别为U甲=,U乙=。,变式题一:,变式题二:,下图是直接用电压表测电灯L2两端电压的电路图,其中正确的是(),D,2.5V,11V,图所示的电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是:()A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表.
5、,C,变式题三:,3.电池的串联:4.电池的并联:,2、并联电路中各支路两端的电压都。,1、串联电路两端的电压等于,各部分电路两端的电压之和。,U=U1+U2,相等,U=U1=U2,串联电池组的电压等于各节电池的电压之和。,并联电池组的电压等于每节电池的电压。,知识点二:串并联电路电压规律,1、实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据(填“串联”或“并联”)电路的特点可知猜想一是不正确的。
6、(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?。,串联,L2两端电压表的示数为零或L2两端的电压表示数等于或接近于电源电压,2、为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 测出Rx的阻值(填“能”或“不能”)因为。请根据要求进行改进,使它能正确测量,画出正确的电路图。,不能,因为会造成电压表的正负接线柱接反,3、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】(1)按图615所示的电路图连接电路;(2)闭
7、合开关,用电压表测出L1两端的电压;(3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;(4)测出AC间的电压.,【交流与评估】(1)在拆接电路时,开关必须_;(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?_.(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压_各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:_ _.,没有多次测量,断开,不能,电压表正负接线柱接反了,等于,4、如图613的电路中,
8、电源电压恒定不变,当开关S闭合时()A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮C.电压表不变,电流表不变,灯的亮度不变D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗,C,5、为测量待测电阻Rx阻值,小敬设计了如图611所示的电路,R0的阻值已知,电源电压不变,她_(填“能”或“不能”)测出Rx的阻值,因为_。,不能,电压表正负接线柱接反了,知识点二:知道串并联电路中电压的规律,(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器,多次测量;,(1)如图所示;,(2)先选用015V量程试测,如果示数小于3V,再改用03V量程测量;,断路,(3)用小灯泡或定值
9、电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1),如果L2发光,则L2正常;若L2不发光,则L2短路。,如图甲所示的电路中,电压表所用的量程不明,当电路闭合后,V1和V2的示数分别如图乙所示。则V1用的读数是 V,小灯泡L1上的电压 V。,5.5,3,二、电阻,1、定义 导体对电流的阻碍作用叫做电阻。电阻用R表示。2、电阻的单位 电阻的单位是欧姆,简称欧(),常用的电阻单位还有千欧(k)和兆欧(M);它们之间的换算关系是:1M=103k,1k=103,知识点三:电阻(R),3、电阻是导体本身的一种性质,电阻的大小与哪些因素有关,材料、长度、横截面积、温度,三、电阻,知识点三:电阻(R),通过比较灯的亮
10、暗来判断,如灯亮,则对电流阻碍作用小,电阻小。,通过比较电流表中电流的大小,如电流大,则对电流的阻碍作用小,电阻小。,既可比较灯的亮暗,也可比较电流的大小,转换法,如何判断电阻是否变化?,知识点三:电阻(R),1导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验?,1探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料粗细温度,实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。,越大,知识点三:电阻(R),2、导体的电阻与粗细的关系 你会选择哪两根导体做实验?,2、研究导体的电阻与粗细的关系,控制的不变量有、。,实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻。,材料长度,越小,知识点三:电阻(R),3导
11、体电阻与材料的关系。你会选择哪两根导体做实验?,实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。,3探究导体电阻与材料的关系。,控制的不变量有、。,长度粗细,知识点三:电阻(R),1(2011年中考湖北宜昌卷)关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是()A导体中的电流跟导体两端的电压成正比B导体中的电流跟导体的电阻成反比C在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比D导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比,C,2、做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图所示,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积
12、为S,金属丝的尾部已用导线连在一起并已接入了电路 电路A端应分别与导线1和导线2连接是为了研究电阻与 关系 电路A端应分别与导线1和导线3连接是为了研究电阻与 关系,基础题:,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,材料,横截面积,3、如图612是“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板,a为锰铜线,b,c,d为镍铬合金。它们的长度、横截面积的关系分别为:La=Lb=LcLd、Sa=SbSc=Sd,在实验中要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选择_(选填字母代号);若选择a、b,可研究导体的电阻与 的关系;若选择c、d,可研究导体的电阻与 _的关系;若要研究导体电阻与温度的关系,我
13、们应_ _,在其它物理问题的学习中我们也常用到上述类似的方法,这种研究方法称。,图612,控制变量法,bc,材料,长度,用同一导线在不同的温度下测出电阻,右表给出了一些材料制成的长1m、横截面积为1mm2的导线在20时的电阻值。根据表中数据回答:假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你应选用;假如要选用一根金属丝来做滑动变阻器的电阻丝,在铁丝和锰铜丝之间,你应选用。,变式题一:,知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素,铝,锰铜线,变式题二:,如下图所示,(甲)中M、N跟废日灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,观察到电流表示数变小,这说明了;(乙)中给玻璃珠加热到红
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