牛津上海版6A Module1Unit 1 同步练习word.docx
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1、Module l Unit 1要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些
2、说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 综合默写宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生
3、员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。 I单词默写第 7 页1. 家人2. 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程
4、中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘
5、,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 亲戚、亲属3. 儿子4. 女儿5. 兄弟6. 姐妹7. 孙女、外孙女8. 孙子、外孙9. (外)祖父10. (外)祖母11. 堂(表)兄弟、堂(表)姐妹12. 仅仅13. 成员、会员14. 同班同学15. 购物16. 别的、其他的17. 羽毛球18. 骑自
6、行车19. 通常、经常20. 有时 21. 总是II短语默写1. 家谱2. 家庭成员3. 从某人那里得到某物4. 许多礼物和生日卡片5. 生日快乐6. 做游戏7. 打羽毛球8. 踢足球9. 去购物10. 去游泳11. 去骑自行车12. 去一家餐馆13. 去公园14. 看电视15. 看一部电影16. 你的家庭成员中的一个17. 别的什么III句子默写1. 你有几个哥哥?_2. 这些是我的家人和亲戚。_3. 你还和你的阿姨一起做什么?_4. 我有时和她一起打羽毛球。_IV词性转换默写 请根据提示完成下面表格 人称代词 人 称 主格 宾格 形容词性所有格 名词性所有格 单数 I mine 第一人称
7、复数 our ours 单数 you 第二人称 复数 yours he 单数 her hers 第三人称 it 复数 they 原 词 词性中文 英 文1. usually (adv.) (adj.)经常的2. relation (n.) (n.)亲戚3cycle (v.) (n.)骑自行车的人名师点拨1. cousin是指与你同辈的,但不是你父母所生的堂(表)兄弟姐妹,不能与sister/brother所指的嫡亲兄弟姐妹混淆。2. always/usually/often/sometimes都是频度副词,用于助动词或be动词之后,行为动词之前,较常用的频度副词还有seldom/rarely/
8、hardly/never等,用How often提问。3. else是副词,与不定代词或副词(以-one-body,-thing,-where结尾的词)连用,表示 “另外”、“其他”的意思,用于这些词后面。Would you like something else to drink? 你还要喝点别的什么吗?We went to the park and nowhere else我们到公园去了,其他什么地方也没去。else还可用在疑问代词或副词(如:who,what, where等)后面强调表示,意思是“还有”。Eg:Who else will go to the meeting? 还有谁要去参
9、加会议?What else would you do? 你还有什么别的事要做吗?基础必备IWrite the words according to phonetic symbols(根据音标写出单词)1. Would you like something _ to drink? /els/2. Countryside is a good place for _. sakl3. My _ works as a teacher in a foreign language school. /a:nt/4. She is worried about her _ these days. dt5. We
10、invited all the _to our party. reltvzII. Choose the best answer(选择最恰当的答案)1. I call my brothers cousin _.A. brother B. cousinC. sisterD. family2. Peter usually plays_ volleyball on Saturday afternoon, and play _ violin on Sunday afternoon.A. /.theB. the.theC. the./D. /./3. A: I have two uncles.B: I h
11、ave two uncles, _.A. onlyB. alsoC. eitherD. too4. We only watch TV on Saturday. We _ go to the cinema on Saturday because we want to stay at home.A. alwaysB. sometimeC. neverD. usually5. Lucy _ ready to help others. We should learn from her.A. always isB. be alwaysC. always beD. is always6. I want t
12、o make a birthday card _ my mother.A. toB. forC. fromD. at7. I got a lot of gifts _ my friends _ my birthday.A. to.onB. from.atC. from.onD. to.at8. Uncle Weiming sent a photo _ my cousins and me.A. forB. inC. of D. at9. My brother always does _ homework at home.A. heB. himC. hisD. it10. Mr. Green wi
13、ll teach _ English next term.A. weB. ourC. oursD. us11. Do you always watch TV with_?A. hersB. sheC. herD. hers12. She is _ cousin.A. Tom and JerrysB. Toms and JerrysC. Tom and JerryD. Toms and Jerry13. - What can I do for you? -Id like some sugar.- _ do you want?A. WhatB. What elseC. What otherD. W
14、hat others 14. - How often_ your father go swimming every week?- He _ swimming twice a week.A. do.goesB. does.goC. does.goesD. do.go15. These two brothers always _ clothes/in the morning.A. washB. washesC. are washing D. washsIII. Fill in the blanks with proper forms of the words given(用所给单词的适当形式填空)
15、1. Alice always goes _ with her mother. (shop)2. I sometimes go_ with my cousin. (cycle)3. What do you _ do with your classmates? (usual)4. This is a friend of _. Her name is Kitty. (I)5. My _ are going to stay with my family for a week. (cousin)6. Tom is one of my _. (relative)7. The old lady in th
16、is photo is my _ mother, my grandmother. (mother)IV. Rewrite the following sentences as required(按要求改写下列句子)1. My father has two brothers.(改为否定句)My father _ _two brothers.2. I have one uncle(对画线部分提问)_ _ _ do you have?3. I always play games with my father. (对画线部分提问)_ _ do you play games with your fath
17、er?4. Tom sometimes goes cycling with his brother.(对画线部分提问)_ _ Tom sometimes _ with his brother?5. These are some interesting stories.(改为单数)_ is _ interesting story.6. only, I,sister, one, have(连词成句)_7. my, film, with, a, sometimes, I, see, friend(连词成句)_进阶提高IComplete the following sentences(用适当的单词完成
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