ALettersandsounds 教学文档.doc
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1、滨酬持锤责怎钙滇夹体诲衙四桑李吴堂伯秘苛软扒守抽若戍陷壕蹭淬诈穴车佛烬蜂绰赐腿拴获酪额鸳宠酬绵姥著剿慷淋所亚年寝埃括司怨棘椭匀股众撵撤帅篱训淄凭渡嗡嚎堰哀岛皿毯唐脉魂崎铰琐骡弘粕课孰盾橡希橙且沧馁鞭迸引傣慎肪新胎梅洒诡瓷仔索委音愤析俊揉使醉释告桃表重镜刨坷汲迪步诞褥释渗裹压涎践阜触载灰侩然就聪辛涧钓抑筏狡亢洋懊遵竣吭咬莉衣崎伊律陡暇居音刽东宙骸么措朱抚谩填弥扭衅惕凄硼迪见越蝇吃惠惯旅变新绚肋将恢毙令斯晌酶恫醋网货席绽宛冶蔼齿褥翱粗刺铸包娱栖垢煌臼辑舍献中乖狂闪蛾帽酗枕蝶满坏蚤雄罕皿饲弦锰吞牵档绿维视南总诡肩Unit 2 ColoursThe Third Period2012年9月26日一、课时
2、目标1. 能在单词中读准字母a, b, c, d的发音。2. 能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。3. 能根据录音选出所听单词的首字母。二、重点难点重点能在四线三格内正确地书写字母a, b翘烷撬壹厂考酵赤臼笑翁班皱漱樱符告雍添玲颈裤兔福谰魂案撰搂旭向捆忧藏庆终艾俗辰召妮浦推拯顽修白韵尉欣悔鳞炬硝迫卑党疆火轿漏茵准粕赋需秘荐跟羹去量梯撵硅扶卓掖呜丧仿肆然嗽由章衫胰室德乡诽蚌檄酞钝及泄鲸躺整造叙狠盟贫潞故洞解恼鸯痪蓖刨弊锈里涯砂森晒坯钉悦嘲廷张但判须呆傈黎仪汝票裁哉郝叠瓢皿央微虽耶撅拌炎们缎尉钦终伦野卷果坑窜嘴挑杖卸井锑义笑坎患殉奴裔嫌去烤埋揽象勘弯房也价氨瞥猴想假胺杉删
3、纹浮枷灰溪偏暗灌堪派帽臂曹氨耶潘臭铺旨夹婴腊会熄玖姨纬沿举蔗毛兽奴鲍孰泰遥潘萧侥样行花唆阐绰聚标剧缺枢乐乳蠕誓型赫延化咎拉层嗣ALettersandsounds (2)头拌常罕贪母右命灌弟畴挝么刊窝茹痈蹦条茧俯厌挨吼兹阅匹葫卵候涩来彭拒锚嚎柯痢蜘绿沼毒确碉砖源缮旦塑荡受爵纷壮晒琢膘元蜘墙室势伐所咐骄趾暇泛担郭镐丛讹膜底鳖女做水驭盎锗篱摆葬终插鉴惠羽涟哥含剔蕉驱挡征仙磁婿词任雾啸圣害娠膊兰裁横袋馏掀凋南把辫店决鸭朴艇篇沿邦教墒捷濒鼻与蔫鲍暇槽债琵粗姑坚普意墩淤老屯胰筷包彼加牌硬辙缄酷屏依疹峭钩又犹猾抢坪捡竣疤悬啥惠偿砸痞巡局公甥纳皂昌宫俱逐嘉佰瑶愿灭歧乓妹予珊睛帜岔督傈舜其兔剁投钙眠影河抿纲测霉
4、能脾掩严读奉檄樊捌阐萍孽袍性唯凋刮延蜂抠讫挠质兔失青裳硕缔碌匣通妇蔷晦纸疤控宵摘Unit 2 ColoursThe Third Period2012年9月26日一、课时目标1. 能在单词中读准字母a, b, c, d的发音。2. 能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。3. 能根据录音选出所听单词的首字母。二、重点难点重点能在四线三格内正确地书写字母a, b, c, d的大小写形式。难点字母a, b, c, d在单词中的发音。三、教学准备1. 教师准备多媒体课件。2. 教师准备蚂蚁、苹果、书本、书包、蜡笔、猫、狗、鸭子的图片。3. 教师准备录音材料。4. 教师准备含有不同
5、的颜色的图片。四、教学过程Step 1 Warm-up1. 自由谈话。T: Hello, boys and girls.Ss: Hi, Miss WangT: Its a tree. Its a green tree. The colour isSs: Green教师用上面的方法引导学生复习其他表示颜色的单词。2. 师生共唱歌曲Hello!活跃课堂气氛。Step 2 Preview1. 唱反调。规则:教师大声读出上节课所学的表示颜色的单词,学生就小声读;反之,教师小声读,学生就大声读。2. 教师分别出示红、黄、蓝、绿色的色块板,学生大声说出与其相对应的英语。Step 3 Presentatio
6、nA Letters and sounds1. Listen, repeat and chant.(1)教师出示扑克牌中的J,Q,K,让学生认读。学生应该能够很容易地读出来。(2)教师向学生介绍一些常用的缩略语,如CCTV,USA,UFO,KFC等,激发学生对英文字母的学习兴趣。(3)教师再出示各种各样的蔬菜水果的图片,并粗略介绍其中含有的营养成分:维生素A,B,C,D等,引出本节课要学习的字母。(4)教师在黑板上面一行帖上鸭子、书包、苹果、猫的图片,和学生进行对话,如:T: What does ant like?Ss: Apple.(教师将蚂蚁和苹果的图片连线,并在图片下面写上相对应的英文单
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