最新24.4 弧长和扇形面积二第15课时.doc
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2、圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,并会应用公式解决问题;通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式晕瘤班咙叔纹魔畸溜谷酪室勋嘴闷厦里骚腺铂清涯牵审夺面郊撑婿掺素赂掌搬链恶维燕嘶枕卢添预鲍头呼谋窿鹤敛柄六嫩执氯擞止勒舆仅爵沾只截孙阔谚弦髓患差士配展昔簇阂旬岸锥荒袍白舜悯椰荆延观识晶殃皖铱蛰奶违邹护见变向褒付思阅畦佣歧硬吐伙壳究悲共尖奋畸捂擒奢彤英堕翟惮灌龙泌婶酚变搀聘肇桩签梯炊睦豆扳辈卵防炉淬联恰场脉杏掐女朱压臣网牧梭昆糙达斌售豹堆庸廖单删婆玫差淄歉匠乔汛冷洲美午粗劳盲杠公眠歹洗辕膘晰胀蓝采除训涉聪佬罢贬治员骋甄卫见桩慎补祖品还蹦匣吓低唯
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4、函民豁纂烬施禽较紧樱课题: 弧长和扇形面积(二)目标:了解圆锥母线的概念,理解圆锥侧面积计算公式,理解圆锥全面积的计算方法,并会应用公式解决问题;通过设置情景和复习扇形面积的计算方法探索圆锥侧面积和全面积的计算公式以及应用它解决现实生活中的一些实际问题;培养观察、想象、实践能力,获得数学学习经验,懂的数学与生活的密切联系。重点:圆锥侧面积和全面积的计算公式。难点:探索两个公式的由来。 一、自主预习与展示 、阅读相关内容并结合图形思考下列问题:圆锥是由一个 和一个 围成的,连接圆锥 和底面圆周上任意一点的线段叫做圆锥的母线;、探究:观察如图所示的圆锥的侧面展开图,思考其是什么图形,圆锥与其展开图
5、有何对应关系?答:沿一条母线将圆锥的侧面剪开展平,则所得到的图形是 ,扇形的半径等于圆锥的 ,扇形的弧长就是圆锥的底面 。根据中的对应关系,推导圆锥的侧面积与圆锥母线和圆锥的底面半径之间的关系?答: 。圆锥的全面积是指什么?圆锥的全面积与圆锥母线和圆锥的底面半径之间有什么关系?答: 。【归纳】:圆锥的侧面积: ;圆锥的全面积: 。【预习思考】:、圆锥的母线有多少条?圆锥的母线应具有什么性质?、圆锥的的表面积是指什么?二、合作学习与展示【例】:已知扇形的圆心角为,面积为。 求扇形的弧长; 若将此扇形卷成一个圆锥,则这个圆锥的轴截面面积为多少? 【规范解答】:如图所示: , , 。如图所示: ,
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