广东省七年级历史下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件新人教版.pptx
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1、2001上海APEC会议各国领导人身着唐装,第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”,唐太宗,唐玄宗,武则天,学习目标,1、掌握贞观之治和开元盛世的内容2、掌握唐朝时完善科举制的史实3、学会如何正确评价历史人物唐太宗、武则天、唐玄宗,庙号:皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号,起源于重视祭祀与敬拜的商朝。庙号常用“祖”字或“宗”字。,年号:中国封建王朝用来纪年的一种名号。一般由皇帝发起,一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。,谥号:具有一定地位的人死后,人们根据其生前事迹与品德,而给予他一个中肯的称号。,自主感知:阅读课本,在文中圈画关键信息。(时间:8min),根据以上表格,思考唐朝时期几位突出的皇帝
2、有何历史功绩?为什么他们能够开创出治世局面?他们的治国措施有什么共同点?,李渊,一、唐朝的建立,时间:建立者:定都:,618年,李渊(唐高祖),长安,李渊,唐太宗,武则天,唐玄宗,贞观之治,政启开元,治宏贞观,开元盛世,唐太宗李世民,1、完善三省六部制,唐太宗政治措施,2、制定法律,减省刑罚,第一,废除斩趾酷刑,增设加役流;第二,大大减少了旧律中重刑条款的数量;第三,缩小了族刑、连坐的范围;第四,确立了五刑、十恶、八议、请、减、赎、当、免及化外人有犯、类推、死刑复奏等基本原则和制度,贞观律对旧法典的改动,唐太宗政治措施,进士科:以策论为主 明经科:以儒家五经为主。明法科:以律令为主。明书科:以
3、书法为主。明算科:以数学为主。三史科:以历史为主。武举科:箭射、马枪、负重、言语、才貌等,五十少进士,三十老明经。,3、增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目,唐太宗政治措施,缙绅虽位及人臣,不由进士者,终不为美。唐摭言,唐太宗:“天下英雄,入吾彀(gu)中矣!”,太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。,科举考试的最大获益者是谁?,材料一:贞观二年,皇后亲蚕。旧唐书,材料二:太宗谓侍臣曰:“国以民为本,人以食为命。今省徭赋,不夺其时,使比屋之人恣其耕稼。”-贞观政要论务农,唐太宗经济措施,减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产,唐太宗军事措施,击败突厥,加强了对西域的统治(安西都护府),1、完善三
4、省六部制;2、制定法律,减省刑罚;3、增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目4、严格考查各级官吏的政绩,减轻人民劳役负担,鼓励发展农业生产,击败突厥,加强了对西域的统治,(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。贞观政要,(经过唐太宗的一段统治后)天下大稔,流散者咸归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮,取给于道路焉。资治通鉴,政治比较清明,经济进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”,“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”,“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,
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