江西省高中生物第五章生态系统及其稳定性5.4生态系统的信息传递课件新人教版.pptx

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1、2.你还能举出生物间其他信息传递的例子吗？,1.一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？,导,1.举例说出生态系统中的信息传递;2.说出信息传递在生态系统中的作用；3.描述信息传递在农业生产中的应用。,必修3第5章第4节生态系统的信息传递,学习目标,导,生态系统中的_ 等,通过_传递的信息,称为物理信息。,光、声、温度、湿度、磁力,物理过程,（2）感受部位,（1）概念,动物的_等植物的,眼、耳、皮肤,叶、芽及细胞中的特殊物质（光敏色素等）,（3）来源：_,无机环境或生物,1.物理信息,思,蝙蝠的回声定位（超声波）,鸟类迁徙中对方向的判断（磁场）,动物的鸣叫,种子的萌发(温度

2、、湿度）,1.物理信息,一、生态系统中信息的种类,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质_。,生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的，称为化学信息。,化学物质,（1）概念,例如植物的、等代谢产物,动物的 等。,生物碱,有机酸,性外激素,（2）举例,（3）来源：_ _。,信息素,生物体的产物或分泌物,2.化学信息,思,被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。,2.化学信息,虎、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具有特殊气味，作为领地记号。,蚂蚁之所以永远不会迷路，其神奇之处就在于它沿途留下的记号尾迹素。,水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。,动物的，在同种或异种

3、生物之间传递信息。即生物的_可体现为行为信息。,特殊行为,（1）概念：,（2）举例,蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等,行为特征,（3）来源：_。,生物体的动作行为,3.行为信息,思,3.行为信息,取食行为,育雏行为,求偶行为,吹“气球”求偶的军舰鸟,豪猪遭遇敌害时,将其体刺竖直,生态系统中信息的种类,物理信息,行为信息,光、声、温度、湿度、磁力等,植物:有机酸,生物碱动物:性外激素等信息素,生物体的行为特征,无机环境或生物体,生物体的产物或分泌物,生物体的动作行为,化学信息,细胞膜具有细胞间信息交流功能，它属于生态系统的信息传递吗？,思考与讨论,生态系统的信息传递的存在范围,（1）哺乳动物的体温

4、；（2）鸟类鸣叫；（3）红外线；（4）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；,（7）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；（9）植物开花；（10）蓟的刺；（11）紫外线（12）蜜蜂跳舞,【典型例题】,（6）电磁波；,下列各项，属于物理信息的是（）；属于化学信息的是（）；属于行为信息的是（）。,（1)(2)(3)(4)(6)(7)(9)(11),(5)(8),（12）,思,二、信息传递在生态系统中的作用(阅读P106107)1.个体：生命活动的，离不开信息的作用，如蝙蝠的，烟草等种子的萌发生长。2.种群：生物种群的，离不开信息的传递。如植物、昆虫。3.群落和生态系统：能 生物的，以维持 的稳定。

5、,正常进行,“回声定位”,繁衍,开花,交尾,调节,种间关系,生态,系统,思,生命活动的正常进行，离不开信息的作用。,二、信息传递在生态系统中的作用,资料3,许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。,生物种群的繁衍,离不开信息的传递。,资料4,当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放一种挥发性化学物质。这种化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，夜间又能驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。,是，信息素能够调节生物的种间关系,对于生物个体生命活动的正常进行和种群的繁衍都具有重要意义。,生态系统中，食物链的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行

6、为与种群的特征为对方提供大量的有用信息。例如，草原返青时，“绿色”为食草动物提供可以采食信息；森林中，狼能够根据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能根据狼的气味或行为躲避猎捕。可见，信息还能调节种间关系，维持生态系统的稳定。,课堂小结：信息传递在生态系统中的作用,个体,生态系统,生命活动的正常进行,离不开信息的作用;,调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;,种群,三、信息传递在农业生产中的应用(阅读P107108)1.提高 或畜产品的产量举例：如果能模拟动物的信息吸引大量的，就可以提高果树的传粉效率和结实率。2.对有害动物的防治举例：利用昆虫的 诱捕或警

7、示害虫，降低有害动物的。,农产品,传粉动物,信息素,种群密度,思,情境1：假如你是一位蛋鸡养殖场的技术人员，随着冬天的到来，日照时间越来越短，鸡产蛋也越来越少，你如何提高鸡的产蛋量？情境2：假如你是一位农业专家，云南砚山县（盛产花红李）一位农业人员向你反应了如下情况：由于雨水过多，高温高湿天气频繁，10月李树挂满袋娥护囊，造成李树枝条皮层被啃食，而且还有扩散的趋势。你如何利用信息传递的知识控制袋娥，以提高李树的产量呢？,三、信息传递在农业生产中的应用,措施：增加光照时间,措施：,(1)利用昆虫的趋光性，用黑光灯诱杀,(2)引入天敌,(3)利用性引诱剂诱杀雄虫，降低其种群密度,议展评,挂在大棚上

8、的性信息素诱捕器,防治病害虫昆虫性信息素,情境3：假如你是一个花卉种植大户，在夏季接到一个任务，要为花博会提供一个菊花的展览会，而菊花原本是在秋季开放，怎样利用信息传递的知识让它提前开花呢？情境4：假如你是一个有机果园的研究人员，当地有农户向你反映到本季雨水增加，可又正直果树的的开花期，为减少大雨对花期传粉的影响，如何利用信息传递的方式吸引大量传粉动物提高花期的传粉率？你会给农户提出哪些措施？,措施：大棚种植，减少光照时间,措施：,(1)人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫,(2)使用电子仪器播放蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音,议展评,【课堂小结】信息传递在农业生产中的应用,1.通过农产品或畜

9、产品的产量；,2.控制有害动物。,草原上，首先狮子悄悄地跑到鹿面前，鹿收到了狮子的物理信息（要吃鹿）然后鹿做出反应（马上跑）然后狮子又接受到了鹿的物理信息（鹿跑了 还跑得很快）狮子也就相对做出调整不再悄悄地了而是马上加速追赶鹿。,你能得出什么结论,议展评,思考与讨论,答案其信息通过食物链、食物网的渠道进行传递，其传递方向是双向的；从传递方向看，能量流动是“单向”的，物质循环在生物群落与无机环境间是“循环往复”的，而信息传递则往往是“双向”的。,思考与讨论,议展评,信息传递方式信息传递的方式往往是双向的，有从输出者向输入者的信息传递，也有从输入者到输出者的反馈(如下图)。,三、信息传递与能量流动

10、、物质循环的比较,能量流动,物质循环,信息传递,特点,单向流动，逐级递减,循环运动，反复利用,往往是双向的,范围,生态系统中各营养级,生物圈,生物之间，生物与无机环境之间,途径,食物链和食物网,多种,地位,生态系统的动力,生态系统的基础,决定能量流动和物质循环的方向和状态,联系,同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体,生态系统的信息传递,生态系统中信息的种类,信息传递在农业生产中应用,物理信息,行为信息,化学信息,保证生命活动的正常进行,维持生物种群的繁衍,提高农产品或畜产品的产量,对有害动物进行控制。,生态系统中信息的作用,调节生物的种间关系维持生态系统的稳定,1、金龟子遇敌害后装死

11、，从植株上滚落地下，属于哪种信息 A物理信息 B化学信息 C行为信息 D其他信息,C,检,2、在森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息传递在生态系统中的作用是 A.可以保证生命活动的正常进行 B.能够促进生态系统的物质循环 C.可以维持生物种群的繁衍 D.能够调节生物的种群关系,D,检,3某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答：(1)上述现象中，X分别在_之间进行传递。,(2)影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是_和_。影响乙昆虫活动的信息种类是_。蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是_。,植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫,无机环境,生物,化学信息和物理信息,物理信息,甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少,