高中历史第一单元古代中国的政治制度第03课汉至元政治制度的演变教学课件新人教版必修.pptx

《高中历史第一单元古代中国的政治制度第03课汉至元政治制度的演变教学课件新人教版必修.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第一单元古代中国的政治制度第03课汉至元政治制度的演变教学课件新人教版必修.pptx（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；,“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。,中央集权,专制主义,概念解释：,材料一：著名学者黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种斑马式的省级组织。”,材料一中的“斑马式”的省级组织指的是什么制度？原因？结果如何？,阅读下列材料，结合教材回答问题：,制度：郡国并行制；原因：加强对地方管理，巩固统治；结果：王国势力膨胀，威胁中央统治和中央集权。,一：中央集权的发展：,吸取秦亡教训,体验高考：（2018海南高考2）汉书云：“

2、汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉()A分封制度退出历史舞台B宗法制度趋于瓦解C郡县制有利于维护皇权D官僚制度未能建立【考点】汉到元政治制度的演变汉承秦制（郡县制）【解析】春秋战国时期分封制度退出历史舞台，与材料时间不符，故A项错误；春秋战国时期宗法制度趋于瓦解，与材料时间不符，故B项错误；据材料郡县制使得“主有专己之威，臣无百年之柄”，可得出郡县制有利于维护皇权，故C项正确；秦朝确立三公九卿制，官僚制度已经建立，故D项错误。【答案】C,1、汉初政治制度:“汉承秦制”及“郡国并立”。,天下之势，方病大瘇，一胫之大几如要，一指之大几如股失今不治，必为锢疾，后虽有扁

3、鹊，不能为已。贾谊治安策,推恩令前,诸侯王封地,嫡长子继承,推恩令后,封地,诸侯王死后,“众建诸侯而少其力”,汉景帝时平定七国之乱：,汉武帝实行“推恩令”：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。结果王国越分越小，力量削弱。,2、唐朝节度使和藩镇割据：,唐朝藩镇的分布和中央与藩镇力量对比图,地方势力威胁中央的根源是什么？会产生什么严重的后果？,军事上收归兵权，强干弱枝（收其兵）政治上文官掌任，通判监督（夺其权）财政上设转运使，中央掌控（制其谷）,3、宋朝过度的中央集权：,（赵匡胤）问赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂地

4、，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”,普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”,北宋的权归中央：,本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。朱子语类,你怎样看待其利弊？,弊端：过度限制地方权力，层层控制，不利于地方和国家协调发展，是后来北宋积贫积弱的原因之一,4、元朝地方政治制度的演变：,实行行省制，晋、冀、鲁由中书省直接管理；设宣慰司管理边远民族地区。,影响：元朝行省制度。（）加强了中央集权统治，巩固了多民族国家的统一；（）行省制对中国地方行政区划产生

5、重大影响，是中国省制的开端。,措施：,汉初：郡国并行制 武帝：颁布“推恩令”,解决王国问题,唐朝中期地方上设置节度使 安史之乱后形成藩镇割据局面,实行行省制度,小结、从汉至元中央集权的演变发展：,地方权力不断削弱，中央权力不断增强，中央对地方的管理日益严密,军事上：将兵权收归中央,充实禁军;行政上：派文臣做知州,设通判监督；财政上：中央掌控地方财政.,比较：古代的三大地方行政制度。,西周（奴隶社会）,秦朝,元朝,权力地位世袭，有很大的独立性,一定时期产生过积极作用;但容易发展成为割据势力,有效加强了中央集权 维护了国家的统一 被后世沿用，影响深远,性质：目的：结果：,都是中国古代重要的地方行政

6、制度都是为了巩固统治都在一定时期内产生过积极作用,长官都由中央任命，对中央负责，无独立性,1、汉朝内外朝制度：,二、君主专制的演进：,2、唐朝三省六部制：,体验高考：（2018新课标全国卷高考26）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是()A扩大中书、门下二省的职权 B为官员提供迅速晋升的机会C便于实现对朝政的全面控制 D强化宰相参政议政职能【考点】汉到元政治制度的演变唐代三省六部制（武则天时期削弱相权）【解析】由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”可

7、知这一做法削弱中书、门下二省的职权，故A项错误；由“宰相数量大增，且更替频繁”可知是为了加强自身的统治而非为了官员的晋升，故B项错误；由材料“使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政”、“更替频繁”可知通过增加宰相数量，分割宰相权力以达到削弱宰相加强皇权的目的，实现对朝政的全面控制，故C项正确；结合材料信息可知宰相职权被削弱而非强化，故D项错误。【答案】C,3、宋朝二府三司制：,4、元朝中书省制：,内外朝制度,三省六部制,二府三司,中书省为最高行政机构,内朝取代外朝,分散相权，,分割相权，,相权反弹,小结：从汉至元君主专制的演进。,趋势：相权不断削弱，皇权不断加强。,一种是多人共同行使宰相职权

8、，相互牵制,归纳古代皇帝削弱相权的两种方式？,一种是利用身边的亲信近臣，形成决策核心,世卿世禄制,察举制,九品中正制,科举制,自下而上推荐,品行,评定授官,门第,分科考试,才学,血缘,世袭,三、选官、用官制度的变化,中国古代选官、用官制度的发展趋势：,1.选拔方式渐趋严密、科学2.选拔标准渐趋公平、公正3.选官的基础日益扩大，官员素质不断提高,秀才看榜图,清代公布殿试结果的金榜,上图反映了中国古代的那种政治制度？,世官制,遵照嫡长子继承原则代代相传，占有封地,“家天下”,魏晋南北朝时期,即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品.九品中正制实质是察举制.,九品中正制,察举制,

9、看德行、才能，以举荐为主，辅以考试，但标准不客观。,任用,思考评价科举制：唐时：抑制门阀士族；扩大官吏来源；提高官员素质；选官权收归中央，加强中央集权；促进诗歌和教育的发展。明清：八股取士严重束缚知识分子的思想，阻碍科学文化的发展。,从汉至元中国古代政治制度演变特征:,1、皇权不断加强，相权日益削弱；2、中央对地方的集权不断加强，中央对地方进行多层次，多渠道管理；3、制度在继承的基础上有所创新。,5/2/2023,32,从汉至元宰相制度的变化，体现君主专制不断强化的趋势。从汉至元地方行政制度变化，体现中央集权不断加强的趋势。,三省六部制(中央行政制度)行省制(地方行政制度)科举制(人才选拔制度

10、),西汉和唐朝分别继承了秦朝和隋朝的政治制度。,一个“继承”,两个“趋势”,三个“创新”,5/2/2023,学习思路：,本课小结：,在效忠和效率这对困扰所有国家官僚机构的矛盾中，中国传统国家一向着意点就是前者；一个庞大的全能式的行政体系，本身存在无限扩张权力的可能性，如果没有另外一种机制制衡，后果将难以设想。这将会导致皇权无法有效地控制局面，中国古代监察系统即是这种制衡机制的表现之一。传统中国的制衡机制，跟其他古代国家相比，应该说是比较好的。当然，其缺陷也是很明显的。摘编自张鸣中国政治制度史导论,名题模拟：,1(2018四川南充二模24)秦始皇时，以功勋、能力为选拔官吏的主要依据；汉武帝以后，

11、选拔官吏越来越注重官吏的个人品行；曹操强调“唯才是举”；西魏北周时强调德行优先，同时注重能力考查；唐代形成一套完善的德才兼顾，以德优先的考核制度。这种人才选拔标准变化的原因是()A法家思想的兴衰B社会发展对人才的要求C统治者个人喜好D儒家核心价值观的形成【解析】秦朝以法为教，汉武帝以后古代中国的正统思想为儒家思想，故A项错误；历代选官标准的变化受到统治者、国家政治团体实力对比、统治思想等多重因素的影响，故B项正确，故C项错误；儒家核心价值观形成于春秋时期，故D项错误。【答案】B,2(2018海南海口一模2)秦代设立的全国最高监察长官御史大夫一职，银印青绶(佩系官印的青色丝带)，汉初仍然沿用。到

12、了汉成帝时，金印紫绶，史称“典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”。这反映出()A御史大夫权势日重B汉代君权有所削弱C宰相制度日益完善D御史大夫职权未变【解析】据材料“秦代设立的全国最高监察长官御史大夫一职汉初仍然沿用。汉成帝时，金印紫绶，史称典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”可知御史大夫权势日重，故A项正确；材料中没有关于君权的信息，故B项错误；材料涉及的是我国古代的监察制度，故C项错误；据材料“秦代设立的全国最高监察长官御史大夫一职，银印青绶(佩系官印的青色丝带)，汉初仍然沿用。到了汉成帝时，金印紫绶，史称典正法度，以职相参，总领百官，上下相监临”可以反映出御史大夫权势日重，故

13、D项错误。【答案】A,3.(2017江苏无锡学业水平模拟5)钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是()A西周灭亡秦朝郡县制B秦朝灭亡汉初郡国并行制C藩镇割据唐朝三省六部制D丞相擅权明朝内阁制【解析】西周灭亡后，进入东周，春秋战国时期，而非秦朝的郡县制，故A项错误；刘邦认为秦朝灭亡源于没有实行分封制，汉初采取郡国并行制，故B项正确；唐朝末年藩镇割据，宋朝皇帝进一步加强皇权和中央集权，故C项错误；丞相擅权历朝都存在，明朝内阁制不是必然结果，故D项错误。【答案】B,4.(2017湖北宜昌县域优质高中合作体高

14、二第二学期期末5)有研究发现，在唐代有案可稽的73名状元中，出身三品及以上或历代名人之家的就有56人，占7671%；四品及以下官僚家庭出身的有11人，占107%；寒士出身的只有6人，占 82%。这反映出当时()A与察举制相比选官方式相同B科举制消融了阶级差别C科举制录取名额受到限制D上层社会具有入仕优势【解析】与察举制相比，选官方式已经有很大的变化，由主要依靠孝廉到才学，故A项错误；科举制仅是一种选官制度，其无法消融阶级差别，故B项错误；材料突出的是科举制在不同阶层的分布情况，而不是对录取名额的限制，故C项错误；根据材料“在唐代有案可稽的73名状元中，出身三品及以上或历代名人之家的就有56人，占7671%”可知上层社会具有入仕优势，故D项正确。【答案】D,欢迎指导，谢谢大家！,