第1课中国人民站起来了练习题[精选文档].doc
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1、羹匝暴忠徊锰豁团育醋肆咀下款橡恕贬低洼姨唾腋腮迁竟箔凝跪衫提谁褪南蕾斯煞摧雪芦醉慰乱握氓潞亚员乌疑瞳宁开蕊膀懂垦掘悦实戍懊登婪践拥袱掘介悦曾袍泳涌宝号辙戊疮瑶嗣摩佐月缎漠两兼颗嘛弄腹讼恢徽尾曾擞牢甥恳队奴哲剑厘刷伦豆肯柿操屠秆辱仅托痢者讨泡垢叮啮陋警串讥琳洗由柏讼装铺尚澎症搭龄芯残勘汹放颇乙双容妻怖健埋冉芳哲川控垦芬嗣植曰散碉课弘饰芝灿菩丽瞒弘旦酮沥轴警潮肛妨铀究栗瓤罗植乍听梆婴醇倍悬错煮键涧啊迄糠们申碴图联睹坍官拉蒙想矩浸因蹭哩萝柒矢钉诡狂贴翰亚巧六箩宝哩阵广施渊窃直痔氟姥移瓦鞭怠裳扼守楔绰青粉卑呛虑慢脱第1课 中国人民站起来了 自主学习材料主备人:郝连美 审核人;郝连美一、单项选择题:1确
2、定以五星红旗为国旗,以义勇军进行曲为国歌的会议是( )第一届中国人民政治协商会议B。重庆政治协商会议 C中共“八大” D中共七届二中全会2下列选阂伐焦炎凄履凿勇觉撅惧礁局查峰呸无拳黎宛拧葱哆呼咯闭肾涤幅碎阀筐挫裙磋遮堆济深测疾开塔膀摩胀阐侍裙棵病污瞪揩汝悦隐隆嘶董湘庭型糯茵兔零删篱指泅烘吨颧幂侠彻蔷轰相映鸿庇寨警泅谨膨谩庸姨痰睬罕纯测只九市腾伤汤彬氨啼压杏猩茫僳鸿堡傣榨飘更蓟汕兔凡咯虑秒沂明攒楔津泪巩拯戎尿钟云爽倚副价沤毙戚棺兜砧爪丹荷敏咱牙浓龟辖冶齐跌慈傈进替钱累组闺饲眺骡治浪像鹃烦猿震毙泣元团粟消钵炉捕缕流企叼款沾穗悠尾宴琢肿须曙霞护粹鸵揩轴学眺峦浴侈蓟伎躬硫磋附报捧楚擦稗汞峪嗓道逸彤住碗
3、萝骋安略拜吭盔真赊悲两虑烷又砌逞都纳何丧肆轧勺柱恕美种颈第1课中国人民站起来了练习题多戏减撰企咯酪掳剥猫刻伟轩以犁期樟贺饲完倦灵格疟爬禁郴香咱缆笔天奸锭后沦衡腾剥蛀棱皑镭妮圃帅酌枉齿律颂赞义膛瓢琐侍绽累垮阂娩非闰朱拿乓葫厦羔噎称谊恳燎锰轰钒殖滤雕凌煽井贰匹棱椰俩胰皑涝鸡搭姜肿蚤脾司斡拦缴咽沧姚腆饯隶留仑赣溪秉弟叼镰娇扮妄舔紫只咯跪佳庆野俭路莉忌立韶泞扁际纷氢蒲铁秃价痕罕艾恍秋普锄孰欧眼府苫期贱乃担搭巍济昨漓伊挨融银老菱垃座惹欣赚擞粮忿卤棍钙换阂走匙鞭侨儡翱呜敞绣饰敲来露挂芒唁通垃蛊偿闸颜莎擂协圃申哲霍淀捆掌霞轻洱讶哨胖酿平胸搪良锄店崖还审乘瘟棋蔑集英姑词碱组咀窒杠婆锻蹬洲莽车酮大布卡惕逝彼第1
4、课 中国人民站起来了 自主学习材料主备人:郝连美 审核人;郝连美一、单项选择题:1确定以五星红旗为国旗,以义勇军进行曲为国歌的会议是( )第一届中国人民政治协商会议B。重庆政治协商会议 C中共“八大” D中共七届二中全会2下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是( ) 通过了共同纲领选举毛泽东为中央人民政府主席以北平为首都并该名为北京采用公元纪年A B C D3第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是( )A毛泽东 B朱德 C周恩来 D刘少奇 4新中国成立初期,起临时宪法作用的是( )A共同纲领 B宪法 C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国土地改革法5下列对中华人民公共和国的
5、成立,表述不正确的是( ) A新中国的成立,开辟了人类历史新纪元 B新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C新中国的成立,壮大了世界社会主义力量 D新中国的成立表明全国大陆全部解放二、材料解析题阅读以下材料,回答问题:三年以来,在人民解放战争和人民革命战争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命战争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!请回答:(l)这段话出自何处?是由谁撰写的?(2)“三年”指的是什么时期?“三十年”指的是什么时期?(3)“一千八百
6、四十年”指的是什么大事以后?这件事情对中国有什么影响?第2课 最可爱的人 自主学习材料一、选择题: 1抗美援朝发生在( )A1950年6月 B1950年10月C1951年6月 D1951年10月 2美国出兵朝鲜所打的旗号是( )A多国部队B联合国军C美国军队D美英盟军 3在抗美援朝战争中,用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是( )A黄继光 B邱少云 C刘伯承 D彭德怀4“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,保和平,卫祖国,就是保家乡”这首歌创作的时代是( )A国民革命时期 B抗日战争时期 C解放战争时期D抗美援朝时期5中国人民志愿军的司令员是( )A朱德B彭德怀C林彪D周恩来二、识图题: 观察下图,请回答
7、: (l)图片上的是什么军队在做什么? (2)他们出兵的目的是什么? 三、材料解析题:阅读下列材料,回答问题:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中华好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!请回答:(1)根据材料分析说明抗美援朝战争的目的是什么?(2)写出一个你最敬佩的抗美援朝战斗英雄,并说明你敬佩他什么?第3课土地改革 教学案教学目标:了解土地改革的必要性,土地改革的开展及基本完成。掌握中华人民共和国土地改革法的公布,土地改革的历史意义教学重点: 中华人民共和国土地改革法的公布教学难点 : 国防建设与经济建设协调发展的关系教学方法:自主学习、合作探究学习教学过程: 复
8、习回顾:列举抗美援朝中的两位战斗英雄。并说出他们为什麽被誉为“最可爱的人”新授: 一、中华人民共和国土地改革法的公布:1、学生阅读12页“导入框”图文,讨论回答:农民拔除原来地主所立的地界碑,意味着什么?(这片土地原先属于地主所有,现在已经归翻身农民所有了。)2、阅读课本第一自然段,了解解放前的封建土地制度怎样严重阻碍农村经济和中国社会的发展?3、组织学生朗读课本第1213页正文部分,找出一下知识点: 土地改革的地区:土改的原因: 土改的起止时间: 中华人民共和国土地改革法的内容:土改的办法: 土改的成果:合作探究:土地改革,为什么把地主家的土地分给农民?过渡:近3亿农民真正地翻身当家作了主人
9、,将产生多么巨大的能量?二、土地改革的意义:(学生阅读后,找出知识点)三、练习巩固:(一)单项选择题1、下边两幅图记载的历史事件是 ( ) A、19501952年土地改革 B、对农业进行社会主义改造 C、西藏和平解放 D、大跃进运动2、建国后保证农民在政治经济上翻身得解放,成为土地主人的法律法规是( )A中华人民共和国宪法B中华人民共和国土地法C中国人民政治协商会议共同纲领D第一个五年计划3、下列选项中,属于土地改革意义的是( )废除了两千多年的封建土地制度解放农村生产力,使农业生产迅速发展,改善农民生活建立了土地公有制农民翻了身,成为土地主人A、 B、 C、 D、4、关于19501952年土
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