最新足球普修课程教案名师优秀教案.doc

《最新足球普修课程教案名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新足球普修课程教案名师优秀教案.doc（55页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、足球普修课程教案聊城大学体育学院足球普修课程教案日期: 年 月 日 授课教师:班级 第一周 足球场 场地 XX个足球(每人一球) 男 器材 第1次课 人数 女 1熟悉球性的练习 1熟悉和提高球性 教材教学任务或 2学习脚背正面颠球 2掌握脚背正面颠球技术 内容 教学目标 3学习脚背外侧运球 3掌握脚背外侧运球技术 重点 重点是脚背正面颠球技术的练习;难点在于脚背外侧运球的掌握 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，介绍、宣布本次课的主要内容 学生成两列横队 5 2徒手体操 XXXXXXXXXXX 准 1)伸展运动 XXXXXXXX

2、XXX 备 教师先做示范，后发出口令指 2)腹背运动 部 挥学生。 3)转体运动 ? 分 4)踢腿运动 成两列横队体操队形散开，要10 5)正压腿 求动作整齐、协调 6)侧压腿 1熟悉球性练习 20 1 教师先讲解脚的各部位的1学生成两列横队按体操队形 右拉左内推，左拉右内推 名称及球的各部位。 站立 右拉左外推，左拉右外推 2教师先示范，讲解后再开始2 先看示范，然后进行练习 右外推内扣，左外推内扣 练习。 3 动作要求协调、有节奏 右拉左拨左内推，左拉右3 示范时要采用分解动作，让 基 拨右内推 学生先分解练习后整个动作 本 两脚交替横拉、后拉 连贯练习 部 脚底拉球、脚背正面挑球 XXX

3、XXXX | 分 XXXXXXX | 目标:建立对球的初步感 XXXXXXX | 觉 XXXXXXX | 2学习脚背正面颠球: 1 示范，讲解，再示范 每人一球进行练习 20 要求:上身放松，做好脚2 全面照顾，重点帮助差的同1 无球的模仿性颠球动作练 上挑动作。 学。 习 目标:学会脚背正面颠球3在练习过程中找一两个掌握2 一抛一颠或一抛两颠 技术 好的同学示范，提高同学学习3 单脚连续颠几次后让球落 的信心。 地反弹后再颠 4 两脚连续交替颠 3 学习脚背外侧运球 1教师先示范，讲解后再开始1、学生每人一球，四人一组，20 要求:步幅小，重心跟上，练习。 每人间距1米，一组运球后，推时看球

4、，推后抬头 2 示范时要采用分解动作，让另一组再运; 目标:学会脚背外侧运球学生先分解练习后整个动作2、由走步运到慢跑运到快速技术 连贯练习 运，由单足运球过渡到两足交替运球; 3、由两步一推到一步一推; 4、掌握较好时让其自由运球 结 1 慢跑 束 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 2 5 部 2 小结 分 作业和 参考文献 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉病弱 补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师: 班级 第

5、一周 场地 多媒体教室 男 器材 电脑播放、板书 第2次课 人数 女 1、 掌握足球运动的起源与发展 教材教学任务或 理论课:足球运动概述(理论) 内容 教学目标 2、 了解中国的足球运动 重点 重点:足球运动的起源与发展;难点:中国足球运动的起源 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 80 教学常规 引入本节内容 注意听讲 一、 足球运动的地位:世 使用电脑播放 界第一运动 二、足球运动的特点 整体性、对抗性、多变性、 艰辛性、易行性 1、 提问题，找同学进行积极思考问题并回答，注意听三、足球运动的作用 1、有利于良好的心理品质回答并示范。

6、 教师分析。 及思想道德的形成 2、有利于增强体质、促进 基 健康 2、 引导分析。进行总结 本 3、有利于精神文明的建设 部 评价 4、有利于振奋民族精神 分 5、有利于人际交往与国际 交往 6、有利于国家税收 积极思考问题并回答，注意听四、中国的古代足球 3、黑板板书。 五、旧中国的足球运动 教师分析。 1、传入 2、发展的几个阶段 (1)发展时期 (2)兴盛时期 (3)抗日战争时期 (4)解放战争时期 六、新中国的足球运动 1、几个发展阶段简况 2、中国足球协会 1、 提问题 1、 回答问题，积极思考 七、女子足球运动 1、国际女子足球运动 (1)国际古代女子足球活2、注意听讲。 2、

7、师生交流，对学生的动 (2)国际现代女子足球活讨论进行评价总结。 动 ?欧洲女子足球运动 ?美洲女子足球运动 ?亚洲、非洲、大洋州女子足球运动 ?世界女足特点 基 3、在学生回答的基础上本 2中国女子足球运动 部 (1)中国古代女子足球活对相关问题进行讲解。 分 动 ? 汉、晋女子足球活动 ?唐朝女子足球活动 ?宋朝女子足球活动 ?元朝女子足球活动 ?明朝女子足球活动 ?清朝女子足球活动 (2)旧中国女子足球活动 (3)新中国女子足球活动 八、世界重要足球比赛 九、世界足球运动的发展及趋势 1足球流派与特点 2足球运动发展趋势 作业和 1、足球运动的特点与作用是什么, 参考文献 2、足球运动反

8、展的趋势是什么, 推荐 通过本节课的学习，使学生掌握了足球运动的特点、作用及起源与发展，并通过学习了解了教学内容 中国足球在古代与现代发展的情况，特别是女足运动开展的情况，对足球运动的发展趋势也总结 有了一定的了解。 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第二周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第3次课 人数 女 1熟悉球性和复习脚背正面颠球 1熟悉和提高球性 教材教学任务或 2复习脚背外侧运球 2掌握脚背正面颠球技术 内容 教学目标 3学习脚背内侧运球 3掌握脚背外侧和脚背内侧运球技术 重点 重点是学习脚背内侧运球技术;难点在于脚背外

9、侧与脚背内侧运球技术的结合 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 5 容 XXXXXXXXXX 2 慢跑 XXXXXXXXXX 5 3徒手体操 准 1)伸展运动 教师发出口令， 学生成两列纵队 备 2)腹背运动 5 部 3)转体运动 分 4)踢腿运动 要求动作整齐、协调 5)正压腿 6)侧压腿 7)腕关节踝关节 1熟悉球性的练习 1)两脚内侧交替扣球 1教师先示范，讲解后再开始练习。 1学生成两列横队按体操队形站立 2)右内推右拉，左内2 示范时要采用分解动作，让学生先分2 先看示范，然后进行练习 推左拉

10、解练习后整个动作连贯练习 3 动作要求协调、有节奏 15 3)右外推右拉，左外 推左拉 X X 基 4)右拉左内推，左拉 X X 本 右内推 X ? X 部 5)右拉左外推，左拉 X X 分 右外推 X X 6)两脚交替拉:横拉、 X X 后拉 2复习脚背正面颠球: 要求:上身放松，做1 全面照顾，重点帮助差的同学 每人一球自由颠 10 好脚上挑动作。 找一两个掌握好的同学示范，提高同学 学习信心 3 复习脚背外侧运球 1)直线运球 1、学生每人一球，四人一组，每15 2)圆圈运球 1 学生运球时教师应不断提示，注意降人间距1米，一组运球后，另一组 要求:步幅小，重心低重心和推后抬头。 再运;

11、 跟上，推时看球，推 2、由单足运球过渡到两足交替运 后抬头 球，三步一推到一步一推 3、圆圈运球顺时针方向用左足， 4 学习脚背内侧运 反时针方向用右足。 球: 4、掌握较好时让其自由运球 要求:支撑脚踏准， 20 基 步幅小，推后抬头 教师先示范，讲解后再开始练习 每人一球，分四人一组进行练习: 本 1、斜线走运30MX6次(一次右脚，部 一次左脚) 分 2、由慢跑运到快速运，方法同上 3、绕障碍运球(标杆距离3米)分三组，每组四支杆，如下图: XXX ? ? ? ? 5 运球绕杆接力赛 1 教师讲解比赛规则并在一旁做裁判 1 学生分两组进行比赛 目标:提高运球技术2 要求:遵守规则，相互

12、鼓励 2 规则:不能漏杆，交接不限方式，与集体主义精神 最后一人须将球运回出发点，比三次，胜两次队为胜者。输的一组做10个俯卧撑。 结 1 慢跑 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 2 5 束 部 2 小结 分 作业和 参考文献 何为运球,试述脚背内、外侧运球动作要领, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第二周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第4次课

13、 人数 女 1复习脚背内、外侧运球 1 让学生掌握各种运球方法 教材教学任务或 2介绍脚背正面、脚内侧运球 2了解脚背正面、脚内侧运球 内容 教学目标 3学习脚内侧接、踢地滚球 3让学生掌握脚内侧踢地滚球技术 重点 重点是脚内侧接、踢地滚球的练习;难点是脚内侧踢地滚球时的支撑脚站立 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2各种起动练习 1教师给出哨声作为信号 1成两列纵队绕1/4球场进行 1)慢跑200米 2应注意练习过程中出现的错误动作，2学生四人一组进行起动练习，每一 2)小步跑后起动 及时给予

14、提示并改正。 种起动跑均跑出20米，每种跑两次。 3)高抬腿后起动 3要求全力作起动，步幅要小，频率10 4)后踢腿后起动 要快。 准 5)跑动中听哨声急停 备 转身跑 1一人一球进行练习。 部 3 复习运球 1由教师以哨声指挥练习 2要求:控制好自己的球，运球时抬 分 1)直线与曲线 2教师不断提示抬头观察 头观察。 2)变向与变速 10 目标:巩固运球技术 4 复习颠球 1每人一球进行练习，自由颠，力求 要求:动作正确放松，1教师重点辅导基础差的同学 打破本人的最高次数。 注意触球动作 目标:巩固脚背正面8 颠球技术 1 介绍脚背正面、脚 内侧运球技术 1 教师讲解示范 1 学生每人一球，

15、四人一组，每人间10 目标:了解脚背正面、距1米，一组运球后，另一组再运; 基 脚内侧运球技术 2 主要是让学生对这两种技术有所本 了解，不做太多要求。 部 分 2学习脚内侧接滚地1、教师在两列队伍之间进行示范讲解 1、原地与上前一步作前迎后撤的 球 2、要求:动作正确放松，做好前迎后撤模仿练习。 1)接球意义作用要领 动作。 2、两人一组一球练习，相距5米， 目标:基本掌握脚内 一人正面以手滚球，一人练习接15 侧接地滚球的技术 球，互相练习。 3、同上练习，向两侧滚球。 3 学习脚内侧踢地滚 球 1、教师在两列队伍之间进行示范讲解 1、原地与上前一步模仿练习 20 基 1)踢球的意义，踢球

16、2、要求:支撑脚踏位准确，踢球的脚型2、一人踩球，一人作原地与上一 本 的五个环节、动作要正确，动作协调 步的触球练习(互换) 部 领与作用 3、两人一组，相距8米，进行传分 目标:掌握脚内侧踢 接练习 地滚球技术 4、6人或8人一组作传球后反跑与前跑的练习，如图: XXX XXX XXX XXX 结 1 慢跑 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 2 5 束 部 2 小结 分 作业和 1 何为踢球,踢球动作主要由哪几个环节组成, 参考文献 2 试述脚内侧踢球的动作要领。 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身

17、体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第三周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第5次课 人数 女 1复习脚内侧接、踢地滚球 1 让学生掌握脚内侧踢地滚球技术 教材教学任务或 2 学习脚内侧踢接反弹球、空中球 2 掌握脚内侧踢接反弹球、空中球技术 内容 教学目标 3 一抢三练习 3 提高传接球技术与培养相互协作的精神 重点 重点是脚内侧踢接反弹球、空中球;难点是判断后球的落点与掌握好踢球时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间

18、1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2用两脚进行各种推、1应注意练习过程中出现的错误动作，1 两列横队成体操队形散开，每人一5 拉、扣的练习 及时给予提示并改正。 球进行练习 3 复习运球 准 1)直线与曲线 1由教师以哨声指挥练习 1一人一球进行练习。 备 2)变向与变速 2教师不断提示抬头观察 2要求:控制好自己的球，运球时抬10 部 目标:巩固运球技术 头观察。 分 4 复习颠球 要求:动作正确放松， 注意触球动作 1教师重点辅导基础差的同学 1每人一球进行练习，自由颠，力求 目标:巩固脚背正面打破本人的最高次数。 8 颠球技术 1 复习脚内侧传、接 地滚球 1 教师讲解示范，应

19、注意练习过程中出成两列横队面对距离8米，两人一组 目标:提高和巩固脚现的错误动作，及时给予提示并改正。 传、接球: 内侧传接地滚球技术 2 要求:接球与传球衔接好，传准，力1 先练接球后传球 10 基 量恰当 2 直接传球 本 3 两人直跑斜传球 部 分 2学习脚内侧踢、接 反弹球与空中球 1教师在两列队伍之间进行示范讲解 1 原地做模仿练习(先练停反弹球 1)作用与要领 2 用语言指导学生，对表现好的学生进后空中球) 目标:基本掌握脚内行表扬，增强学生的自信心。 2 自抛自接反弹球 25 侧踢、接反弹球与空3 这一练习关键在于判断球的落点，强3 两人一组，一人抛球，一人练接 中球的技术 调踢

20、接球的时机，并注意正确的脚型。 球(先练习接反弹球后练接空中 球) 4 两人一组一球，相距8米，先练 习自抛自踢反弹球与空中球，后练 基 一抛一踢。 本 部 1 教师在旁进行指导，对表现好的学生 分 3 一抢三练习 进行表扬，错误的进行改正。 2 传球人大胆控球、传准;抢球人应积四人一组，场地约为10X10平方 极进行封抢。 米，一人抢球，传球人不固定位置， 目标:提高传接球技不限接触次数，抢球人触球后既与15 术与相互协作的精神 失误人交换位置，传球人能连续传球10次，则抢球人要做5个俯卧撑。 结 1 慢跑 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 2 5 束 部 2 小结 分 作业和 参考文献

21、 何为接球,要接好球应注意那几个环节, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日 授课教师:日期: 年 月班级 第三周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第6次课 人数 女 1、 复习脚内侧踢、接球技术 1、掌握脚内侧踢、接球技术 2、 学习运球突破技术 教材教学任务或 2、了解和学习运球突破技术 内容 教学目标 3、了解和掌握抢截球的技术 3、 学习正面抢截球 4、培养顽强的比赛作风与团结协作的

22、集体主义精神 4、 小场地比赛 重点 重点是运球突破技术的练习;难点是正面抢截球的练习 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2 运球200米 1、教师给出哨声作为信号 1、学生成一路纵队，每人一球进行 准 3 圆圈绕8字运球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，练习。 备 4 复习颠球 及时给予提示并改正。 2、成两路纵队，绕1/4球场进行练习。 部 要求:动作正确放松，3、教师注意重点辅导基础差的同学 3、自定场地，自己计算次数 18 分 注意触球动作，两脚交替 目标:巩固脚背正面颠球技术 1复

23、习脚内侧传、接1、应注意练习过程中出现的错误动作，成两列横队面对距离8米，两人一组 地滚球 及时给予提示并改正。 传、接球: 目标:提高脚内侧传、2、要求:接球与传球衔接好，传准，1、先练接球后传球 10 接地滚球 力量恰当。 2、直接传球 3、两人直跑斜传球 2 学习运球突破(左 基 晃右拨与右晃左拨) 1、教师在队伍中间示范、讲解。 1、听哨声在球前做分解模仿动作， 本 1)作用与要领，并介2、用哨声指挥学生练习，对练习中出然后做连贯练习; 部 绍假动作的意义与作现的错误给予及时的提示。 2、两人一组一球轮换练习(消极防 分 用 3、要求:控好球，大胆做动作，体会守) 20 目标:让学生掌

24、握假动作距离与时机，保护好球，重心要低。 3、一人一球进行练习，如图 动作突破的技术 XXX ? ? ? 3 学习正面抢截球技1、教师在队伍中间示范、讲解。 两人一球进行练习 术 2、要求:重心及时移到抢球脚上，踝关1、两人一组中间放球，每人距球 1)作用与要领 节紧张、用力，掌握好抢截时机，抢截一步，听教师哨声一齐上步练习抢 目标:掌握正面抢截后支持脚应迅速跟上 球动作。 15 球技术 3、练习前先解决学生思想顾虑，大胆进2、同上，距离加至68米。 行练习。 3、两人相距10米，一人向前直线 4、做完练习后可安排一两个做得好的学运球，另一个人做正面抢截球练 基 生示范，以鼓励其他学生。 习。

25、 本 5、注意提示碰脚后推拨球的方法。 部 分 4 三人制小场地比赛 1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进10 目标:培养在实际比问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5 赛中运用已学技术的进行鼓励。 米。 能力 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 1 放松 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、 运球突破需要注意哪几个因素, 参考文献 2、 对抢截球技术有什么要求, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌

26、握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第四周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第7次课 人数 女 1、复习运球突破技术 1、掌握运球突破技术 教材教学任务或 2、学习脚背内侧踢定位球 2、了解和掌握脚背内侧踢定位球技术 内容 教学目标 3、二抢五练习 3、提高传接球的技术 重点 重点是脚背内侧踢定位球技术的练习;难点是脚背内侧踢定位球时脚型 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学

27、法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2 运球200米 1、教师示范讲解 1、学生成一路纵队进行练习 3 圆圈绕8字运球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、每人一球分散练习，两脚交替运 及时给予提示并改正。 球。 准 4 三人原地成三角形3、教师注意重点辅导基础差的同学。 3、如图练习: 18 备 传球练习 4、要求:传球准确，脚型正确。 1)先练习一停一传 部 2)然后练习连续传球 分 X 10M X X 1 复习运球突破与抢1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组进行练习，突破成功得2 截球技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，分，抢球成功得1分，轮换进行，每 目

28、标:掌握和提高运及时给予提示并改正，对表现好的同学人做5次突破，5次防守，看谁得分 基 球突破和抢截球技术 给予鼓励。 较多。 本 3、要求:面对面进行，看准时机全力2、两人一球从中场开始，一人运突，20 部 以赴 一人防守，防守者抢到球后变成进攻分 者，失球者立即防守看谁最后射门结束。强调过人之后才能射门。 2 学习脚背内侧踢定1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、模仿练习:学生成两列横队， 20 位球技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，做向前跨一步踢球模仿练习。 1)讲解作用和要领 及时给予提示并改正，对表现好的同学2、踢踩球练习:一人踩球，另一 目标:掌握脚背内侧给予鼓励。 人做

29、踢球练习，两人交换进行。 踢球技术 3、要求:做踢踩球练习时，强调体会动3、踢地滚球练习:两人一球，距 作，控制力量避免受伤。示范讲解前，离1012米进行。 可提问学生，让学生集中注意力看示范，4、踢过顶球练习:两人相距20 基 听讲解。 25米进行练习。 本 部 分 3 二抢五练习 1、用语言指导学生，应注意练习过程中1、学生七人一组，分成若干组， 目标:提高传接球的出现的错误动作，及时给予提示并改正，每组用一球，由五人作传控球，二15 能力 对表现好的同学给予鼓励。 人作抢球练习，场地为10x10平方2、要求:传球者传好球，接应者积极跑米。 动接应，抢球者大胆抢截。 2、连续传接10脚以上

30、抢球者要做10个俯卧撑。 结 1 放松 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、运球突破需要注意哪几个因素, 参考文献 2、对抢截球技术有什么要求, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第四周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第8次课 人数 女 1、复习脚背内侧踢定位球 1、掌握脚

31、背内侧踢定位球技术 2、学习前额正面头顶球 2、掌握前额正面头顶球技术 教材教学任务或 内容 教学目标 3、介绍跳起前额正面头顶球 3、了解跳起前额正面头顶球技术 4、小场地比赛 4、培养比赛作风与能力 重点 重点是前额正面头顶球技术的练习;难点是跳起前额正面头顶球技术 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 1、学生成一路纵队进行练习 2 运球200米 2、每人一球分散练习，两脚交替运 球。 准 3 圆圈绕8字运球 1、教师示范讲解 3、如图练习: 18 备 2、应注意练习过程中出现的错误动作，1)

32、先练习一停一传 部 4 三人原地成三角形及时给予提示并改正。 2)然后练习连续传球 分 传球练习 3、教师注意重点辅导基础差的同学。 4、要求:传球准确，脚型正确。 X 10M X X 1 复习脚背内侧踢定 位球 1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组相距2025米对传 10 目标:掌握脚背内侧2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、同上，接球后斜拨一步再传给对基 踢定位球的技术 及时给予提示并改正，对表现好的同学方。 本 给予鼓励。 3、同1、2练习，但中间插一支1.5部 3、传球动作要协调，脚法正确 米高旗杆，踢过杆顶球 分 2 学习原地前额正面1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、保持

33、两列横队队形，学生跟教 头顶球 2、应注意练习过程中出现的错误动作，师做无球模仿练习。 15 1)作用和要领 及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两列队伍距离拉近至1米，一 目标:掌握前额头顶给予鼓励。 排学生每人双手持球至适当高度， 球技术 3、要求:判断好球的落点，选择顶球的另一排学生作顶球模仿练习，体会 位置和时间，顶球时颈部紧张，不要闭接触部位和击球点。 眼睛，蹬地收腹甩头等动作要协调 3、互抛顶球练习:两人相距5米， 一人上抛球，一人顶球，轮换进行。 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、两人一组做原地跳起模仿练习。 基 3 介绍前额正面跳起2、应注意练习过程中出现的错误动作，2

34、、两人相距810米互抛顶球五15 本 头顶球技术 及时给予提示并改正，对表现好的同学次后交换进行。 部 1)讲解动作要领 给予鼓励。 3、学生成一路纵队离球门10米处， 分 目标:了解和基本掌3、要求:消除恐惧心理，判断好落点，跳起顶教师的抛球头顶球给守门 握前额正面跳起头顶掌握好时机，在空中身体保持平衡，在员。 球技术 空中最高点顶球后落地屈膝缓冲。 4 五人制小场地比赛 目标:培养在实际比1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进15 赛中运用已学技术的问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5能力 进行鼓励。 米。 2、要求:大胆运用已

35、学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 1 放松 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 参考文献 1、原地前额正面头顶球的动作要领是什么, 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第五周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第9次课 人数 女 1运控球、各种传接球的练习 1提高运控球和熟

36、练传接球的技术 教材教学任务或 2 假动作突破的练习 2、熟练假动作突破技术 内容 教学目标 3教学比赛 3提高比赛能力和裁判能力 重点 重点是假动作突破的练习;难点在突破的时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 5 准 容 备 2行进间柔韧体操 注意指出学生动作不协调的地方 指定一学生带操，学生成两列纵队，10 部 要求动作整齐、协调。 分 1运控球练习 注意强调学生运球的节奏变化 在一个20M20M的区域里，自由穿 梭运球,听教师哨音进行变向、变速 10 要求:在运球时要注意抬头观察， 并注意运球节

37、奏的变化。 2传接球练习 1教师先示范，讲解后再开始练习。 2人一组一球，相距10M，活动中进 基 脚内侧、脚背正面、2 要求:触球部位准确 行传接球 10 本 脚背外侧踢活动中的 部 球 分 3、假动作突破的练习 1教师先示范，讲解后再开始练习。 两人一组每人一球，相距10-15M，20 左晃右拨、右晃左拨2、注意突破的距离和时机 活动中进行相向运球突破 (球后晃动) 4教学比赛与裁判实教师在球场外观察、指导 学生分为两组进行比赛，裁判员要大 习 胆执法。 30 结 1 慢跑 2 束 就本次课的情况进行总结 绕球场放松跑 5 部 2 小结 分 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期

38、: 年 月 日 授课教师:班级 第五周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第10次课 人数 女 1、复习原地、跳起前额头顶球 1、掌握胸部停球技术 教材2、学习胸部停球技术 教学任务或 2、了解和掌握大腿停空中球、脚底停反弹球技术 内容 3、 介绍大腿停空中球、脚底停反弹球 教学目标 3、提高技术运用的能力 4、五人制比赛 重点 重点是胸部停球技术的练习;难点是掌握好脚底停反弹球的时机 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2 颠球练习 8 1)原地颠球 1、用语言指点学生，应注意练习

39、过程1、一人一球分散练习。 准 2)两人对颠 中出现的错误动作，及时给予提示并改2、两人一组相距23米对颠。 备 3)头颠球练习 正。 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几 部 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 次再给对方。 分 1、讲解示范后开始练习。 10 3 三人跑动中传接球 2、要求:接球与传球要连贯，传球要1、三人一组成三角形站立，按顺时 目标:熟练脚内侧传传到接球人身前。 针方向跑动，用脚内侧传地滚球。 球技术 2、练法:先慢、熟练后可加快速度， 最后可直接传球。 1 复习头顶球技术 目标:掌握和提高头1、教师用语言指挥练习。 1、两人一组，距810米，互相抛 10 顶球技术 2、应

40、注意练习过程中出现的错误动作，顶。 基 及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两人一组，距810米，连续互 本 给予鼓励。 顶。 部 3、要求:全身原地顶，主动迎球。 3、先做原地顶，再做跳起顶。 分 2 学习挺胸式胸部接 球技术 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、每人一球，自抛自停。 1)讲解作用和要领 2、应注意练习过程中出现的错误动2、两人相距58米，互抛轮换练习。 目标:掌握挺胸式胸作，及时给予提示并改正，对表现好如图: 15 部接球技术 的同学给予鼓励。 3、要求:大胆做动作，注意挺胸和触 X 58 X 球部位，接球后与下一个动作的衔接 要协调。 基 3 介绍大腿停空中1、教师

41、先讲解示范、讲解，再示范。 15 本 球、脚底停反弹球技2、应注意练习过程中出现的错误动1、每人一球，自抛自停。 部 术 作，及时给予提示并改正，对表现好2、两人相距58米，互抛轮换练习。 分 目标:了解和初步掌的同学给予鼓励。 如图: 握大腿停空中球、脚3、要求:判断好球的落点，停球后快 底停反弹球技术 速衔接下一动作 X 58 X 4 五人制小场地比赛 1、教师在旁边进行观察指导，对出现全班分成四队，用两个1/4场地进行。 目标:培养在实际比的问题进行指点改正，并对表现后的球门用标志筒代替，球门宽1.5米。 15 赛中运用已学技术的学生进行鼓励。 能力 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设

42、守门员，不得用手触球。 结 1 放松 就本次课的情况进行总结，表扬学得成两列横队成体操队形做抖腿放松。 5 束 较好得同学。 部 2 小结 分 作业和 参考文献 推荐 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第六周 场地 足球场 男 器材 XX个足球(每人一球) 第11次课 人数 女 1、复习胸部停球技术 1、掌握胸部停球技术 2、学习脚背外侧踢、停定位球 2、掌握脚背外侧踢、停定位

43、球技术 教材教学任务或 内容 教学目标 3、介绍掷界外球技术 3、了解掷界外球技术 4、五人制比赛 4、培养比赛作风与能力 重点 重点是脚背外侧踢定位球技术的练习;难点是跑动掷界外球技术 难点 教学组织与方法 练习 教学教学内容和达成目标 次时过程 教师教法 学生学法 数 间 1检查人数，宣布内 学生成两列横队 2 容 2 慢跑400米 3 准 3 进行操 1、先做示范后开始练习 学生成两列纵队进行 10 备 2、教师操后讲评 部 4 颠球练习 分 1)原地颠球 1、用语言指点学生，应注意练习过程1、一人一球分散练习。 2)两人对颠 中出现的错误动作，及时给予提示并改2、两人一组相距23米对颠

44、。 3)头颠球练习 正。 3、能直接对颠的直接对颠，或颠几10 2、教师注意重点辅导基础差的同学。 次再给对方。 1 复习胸部停球技术 目标:掌握胸部停球1、教师用语言指挥练习。 1、每人一球，自抛自停。 10 技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、两人相距58米，互抛轮换练习。基 及时给予提示并改正，对表现好的同学如图: 本 给予鼓励。 部 3、要求:大胆做动作，注意挺胸和触 X 58 X 分 球部位，接球后与下一个动作的衔接要 协调。 2 学习脚背外侧踢、1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 1、两人一球，一人踩球，一人做 接球技术 2、应注意练习过程中出现的错误动作，完整动作。 1

45、)讲解动作要领 及时给予提示并改正，对表现好的同学2、两人一组，互踢定位球。 目标:了解和基本掌给予鼓励。 3、两人一组，互踢滚动球，结合 20 握脚背外侧踢、接球3、要求:踢球时注意膝盖，脚踝内转;接球。 的技术 互踢时用中小力量为主，体会动作，射4、接老师传出的球后射门。 门要用力，控制高度。 3 介绍掷界外球技术 1、教师先讲解示范、讲解，再示范。 10 基 1)作用和要领 2、应注意练习过程中出现的错误动作，1、两人一球，相距810米，互 本 目标:正确掌握掷界及时给予提示并改正，对表现好的同学相掷球。 部 外球技术 给予鼓励。 2、两人一球相距15米，助跑后掷 分 3、要求:全身协调

46、用力，注意动作规范，球。 不要违反规则规定。 4 五人制小场地比赛 目标:培养在实际比1、教师在旁边进行观察指导，对出现的全班分成四队，用两个1/4场地进10 赛中运用已学技术的问题进行指点改正，并对表现后的学生行。球门用标志筒代替，球门宽1.5能力 进行鼓励。 米。 2、要求:大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。 结 1 放松 就本次课的情况进行总结，表扬学得较成两列横队成体操队形做抖腿放5 束 好得同学。 松。 部 2 小结 分 作业和 1、脚背外侧踢定位球的动作要领是什么, 参考文献 2、如何判定队员掷界外球犯规, 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内病弱 容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态 处理 课后小结 聊城大学体育学院足球普修课程教案 日期: 年 月 日 授课教师:班级 第六周 场地 多媒体教室 男 器材 电脑、投影仪 第12次课 人数 女 教材教学任务或 理论课:规则与裁判法(理论) 了解与掌握足球运动的规则 内容 教学目标 重点 重点:足球运动的规则;难点:越位的判罚 难点 教