第3课走向多极化教学设计[精选文档].doc
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4、影响。复习目标知识与来源:学.科.网 能力来源:学科网ZXXK结合苏联的历史,分析苏联解体的过程;通过分析冷战后国际形势的变化特点,培养学生综合、归纳历史问题的能力。来源:学科网来源:学科网ZXXK过程与方法引导学生运用讨论的方法,使之更加深刻地理解多极化趋势对世界历史发展产生的影响。情感态度与价值观通过这一课的学习,认识到政治改革和经济发展对社会主义建设的重要性,进一步深化学生对中国共产党的社会主义阶段基本路线在理论和实践方面重大意义的理解,强调苏联解体时斯大林模式的失败,而不是社会主义的失败。复习重点苏联解体的影响;两极格局瓦解后,多极化趋势加强以及“一超多强”局面的形成。复习难点怎样认识
5、苏联解体与社会主义发展的关系;多极化趋势对世界历史发展的影响。课型复习课课时1课时教学内容师生互动修改意见回顾上一课时内容导入:大家知道柏林墙的来历吗?柏林墙是冷战的产物,始建于1961年,当时作为德意志民主共和国“反法西斯防卫墙”横断在它与德意志联邦共和国之间。1989年11月9日,在宣布两德公民可以自由穿越柏林墙的那个晚上,约10万人像潮水一般从柏林墙的东边涌向西边,28年的人为阻隔就这样消失了。1990年10月3日两德实现统一,标志着第二次世界大战后,欧洲以德国分裂为基础、苏美对峙为特征的“雅尔塔格局”彻底终结。【自主学习】知识点一:“别了,雅尔塔”1、 东欧剧变原因A东欧国家自身政治和
6、经济困难,积重难返。B戈尔巴乔夫“新思维”的影响。经过:1989年东欧国家剧变。1991年经互会解体,华约解散。2、苏联解体(1)原因A苏联政治体制僵化,经济体制活力衰退,社会矛盾丛生。B戈尔巴乔夫加速社会与经济的改革走进了胡同。(2)过程:1991年8月,苏联公布苏维埃主权共和国联盟条约,把苏联变成一个松散的邦联,12月22日,俄罗斯等国领导人签署了阿拉木图宣言,苏联完全解体。(3)影响:战后存在40多年的两极格局崩溃。知识点二:鼎足之势话西方1、 美国:苏联解体后,美国以“民主”和“人权”为旗号,试图实现“美国领导世界”的意愿。1998年,美英两国未经安理会批准,对伊拉克发动进攻。1999
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