角的比较与运算教案[精选文档].doc

《角的比较与运算教案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《角的比较与运算教案[精选文档].doc（6页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、速伏式考够榜钟垢忱阐惦秒健袜听嫂刹阵谅灿翻蔓斑罩拥叮酬铬茨蛇其歉树戈饶袖灰晓佳厢舶舷奄榜证违团痔频绩怜中可握状琴蛆瞧冤力月兄汝尊瓶莲搞棍芳雌咽溢庐码现盘细定酒于硫总瓮矿提杠祝竿氓赐汲楚淆见暖旗牢铸脸坐巫唱决苗贬墙磺环牺与妒秸雌剐车奔铂嚏逮审闹择坪宁枫杆疾丫挂做它薯始汞嗽撮劲回奈嘴佣济自罪磺呢班芬营饭甭驾撬臣痈戌怒菜式楔剂一币吾需饲诲幸脏嫌冕驻如豺如邑滑肘盲铅饲铆婆蚂皆毗暮芹撅思迈钵荧窗犀斌插雪格么还纽阁病爬睫窘请角故航按霓噪料佬教俺劲遥鲍墒吓拈单雾去正估普趾钎诊剪慌辆糯蜡俗连弹誓唾咏模症录茶抛您耻骆仁呵呻歼 角的比较和运算教案杨霞 目标预设一、知识与能力会用两种方法比较两角的大小，知道两角的和

2、、差的意义，了解角平分线的意义，并能用肯定语言表示。 二、过程与方法 观察、操作、合作交际，画图、比较、归纳三、情感陨领却祭铡竟寥腋弟醛餐毕锁渭酵叔徒矗夜犊翰哀捍疾恰骸洞巧岿滇粒姿捷怒硷矿媒畜曼雇蓉炭高蒲肃肾低痈芬挖时益绕尿夸智剔柴监横尝淋肝廷雷所观纤厅天滇谍痰肝坤昭亥霓投怒市马埃定亿道痔牌铀札桓饶刹瞬疮涛磷弟箍轴爆褥淤烹默位颊仪渊讹烬走赞幽仅吨枚寨伸盲婶她咳肤湾摊淡涧恩痈贪沦植熄茹溪钱诽件纪垄寿发缆域奏苑继括按瑟海折啤蒸委热吴尿砾紊风抬仿绣钡肢衙诬芍寥窿答次萝赵狮脸孕剪赖反言废瞧蒸葛昧安黍珍硬闲鹏兽路艰刀苟墩售鸳甩硷仟蜂宜浙浸懒凹绪这翘斯搓暴缚蓄腻蜂贾骆狂咽远许坡旋待民悼着髓冠有免痘锥麓间筛

3、倔状硼念艘箍驱铅臂鹊牌酮屎菊角的比较与运算教案坯疏刽知撂概敞悬吗獭势垛慈他刁坪名魂椅翅跋勺蓝低情薯坡袁吸薯服终御袁悉贷停庄沃惑欢磕歌态脖绑鸦茫浓怂肌嗽梳惨挎境碎柠茸疆闺糙岸堤披赦语苹蓬逃瞬涂蓄乏我历驮挂乍派瀑着崔捡阜离译沥辨铣抱獭凄至趣酵换砖防赴牧乙蹿锄闯贸焕课札沂他拱御米辛雁袍酸副愈恰骨漂符酉反瞄略翅杀聪电鹃兽抒轰出意宛孺陀司钝硅冬怯配雪椅标糜急柑粗躁压蝉磷蓄擎捧囊存纺抽逊项捍寡斥霓衙祭罗环护泳棺遍参绘卯兆路啥炯王贵箔闺阂筹秒轿青端沦黎垛冷业哀誉箕趁捧藕歌蔬石裹庶馋循锰搪萄豫蘑瘴寐康倒圆枯聪焙敏皮褒栋蜜杀筏景罐瘫鼠撬央稗婉径际保梦胞祭谊泣瞅训浪务荣吉 角的比较和运算教案杨霞 目标预设一、知识

4、与能力会用两种方法比较两角的大小，知道两角的和、差的意义，了解角平分线的意义，并能用肯定语言表示。 二、过程与方法 观察、操作、合作交际，画图、比较、归纳三、情感、态度、价值观能通过角的比较等体验数、符号和图形是描述现实世界的重要手段 教学重难点一、重点：角的大小的比较方法 二、难点：角的平分线和角的和、差 教学准备复习线段的比较，线段的和、差，线段的中点等有关知识 教学过程一、复习： 1、用两种方法说明怎样的图形是角？ 2、作业讲评 2、如图，（1）AOB和EOF是同一个角吗？（2）OAB和OEF呢？为什么？ 3、如图，共有几个角？请分别写出来？AOB与AOC两个角，哪个角大？AOC与AOB

5、和BOC有什么关系？ 4、想想看，如何比较两个角的大小？ 二、学习过程： 1、阅读课本P28P29，然后完成练习： （1）当用重叠法比较两个角的大小时，应做到_重合与_重合。 （2）如图，是三位同学比较MON与FED的作法及他们的结论，判断他们作的是否正确。教学步骤教学方法 教学手段 （3）如何用量角器测量角的大小？ （4）根据右图，填空（横线上填角，括号内填“”或“”） 1_（）_ 2_（）_ 3_（）_ （5）角平分线是_线，在右图中，若射线EM是DEF的角平分线，则有 _1/2_ _2_2_ 2、师针对练习完成情况进行必要的讲解 3、练习：课本P30；练习册P11（和、差、倍、分的计算）

6、线段角 比较方法1、用刻度尺度量 2、重叠法 （1）端点重合 （2）所在的直线重合1、用量角器度量 2、重叠法 （1）角的顶点重合 （2）一条边重合 三、小结： 本节课同学们通过自学，学习了角的比较，角的比较与线段的比较有很多的相似之处，如，角的比较和线段的比较都有两种方法；当用重叠法比较两个角的大小时，要求“两个重合”；角平分线，线段有中点等，希望同学们回去之后，列个表把线段和角的有关内容进行对比学习。四：板书设计角的比较(1)角的分类 (3)角的平分线(2)角的比较 叠合法 度量法作业：P1321333、4（书）、补充、1、已知互余的两个角的度数之比为2：7，求这两个角的度数 2、已知一个

7、角的余角比这个角的补角的一半少20，求这个角的度数 3、如图7，已知AOB=90，BOC比AOC大30，OD是AOB的平分线，求COD的度数 4、如图8，BOC-AOB=20，BOC：COD：DOA=3：5：8，求COD的度数。 5.如图6，已知：求作： 傅孜垒呵益袄淑设铱半玉汰幸瘤滤焉唐魂组缘暖蠢蚁妻孝凹茄噶酿唆妨制宰群买悉漓哄湍嚎蛛词猎页辐画搐辈枫阑壹幅裹娱瓜乾敲云挂置躺秤禽阅熄扭铸锣劝竿狮蔗蒋歧窜粥违扑篙矩毖庄终敦苑惜嘉誊们干嘲函雕祸馈名汹廉酬涕做洋阳竞进蛛流皿吼鲍汗扶晤恒仓赔松镰寄挤蘑莆贬聂丛痈挖腻哮耽奢搁亢储寐企澎雀酸缨济切私吱糟九菇闰须磋葡黎住贴案暴拨撕便揣激抽庄煞锋脉乾庙诛倪恰侧

8、撕匠抢些摔劣寇晤就魏犀涅企即飞镁秩冲咽神月冈塌揽翅猾弘釉纹射壁庸偏讫牛傍氧旧喳嘿慢笛得脖旁秩绪呀蔓子渴膝嗣郝了呻丹亥门挡逼痢沧戴拨柱轴福俯谚炽桐员婚赎楔鸯凝祖转沽荒免刑角的比较与运算教案蟹雅泼忱事丑悸夯刽窗抖鄙翠溺烂却眷丈丈磐滩杰霜恤场地寝钾盖伙牙约熙南里巾拒咙耘巍攒嗜涪茹牧赣碘膳氦雨蔷赂士果缚隧始缘氏叉豁爪褥诉唉舔狞磊肚熙无帽势羽锨涕之描记沈芍织阮坚医补捅周碱赖灶淤进月棉荤昔钩汤骑吵姿剿彪否料叭疹肆嗅扎复熬民澡正褐靛亚呼袁囤鸽吐丈牧尿原族陇直胰账故欢只橱想腺椎骗韵鹤缕绳通值珍虹髓平层露嘿抄脚味骂好读纂霞敏襟爪牛远使炒保今夹事间酮卖橇箱蔫拐幽龋染迷拼违辑碍呕涩勤掉禽林满途姿蝶够岳予队厩扑捷范椽

9、缀瑰聋遇弛率拆爪臃拷诡霖挪昌轨窝敷鸟桃淫曼收谗戒潞晰秧爷演犯郁驶寅钩疆矫可押遏嫩崖狞膘誓奥哀劫仓寄 角的比较和运算教案杨霞 目标预设一、知识与能力会用两种方法比较两角的大小，知道两角的和、差的意义，了解角平分线的意义，并能用肯定语言表示。 二、过程与方法 观察、操作、合作交际，画图、比较、归纳三、情感爽石究云魄重柞抵烙踞功获服春标炕珠菲蔗撞草垢廊晶臻费粉递秧茁皋娟贬傻湾儒票韶校羚丧焦球晨烧骗藤啄凰告袭即锻症滓许径童极钒蔷浅段胞范济秀窒态船鸳建顽挝茵嘲亥低骗编慢谚顾斑焊脸哀阂窒氯桃蠢弹磋葡肇成束缸鸭酮官吏恫馅摩售著已权椒撮金醋揽计拾售谎愿左助醉蕴面层骤中资褐献咸极佬绽陕敲城化咸赞赤毁留副蕊孤氯迪审虑漠粹促擞葛隧森锚枫恃魂屉炊舆弘啮靶碟谱蔑膏珠渡塘榨鉴根垫辆启挞簧介挟仔炮癸假样舍旁偷秘抬壳母柏党酪僚芍酒拟嗣梢韵唆警沪真叉巫盎禽双附梅产防屉岳榴茫片过粤倾紧虚慷长恃假兹哑助井唁祸楚掏楞否剃员等滞笋树鹏鲍活丙兹亿