第2课时溶解时的热量变化及乳化现象教学设计[精选文档].doc
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2、1.知识与技能(1)探究几种物质溶解时溶液的温度变化。(2)知道一些常见的乳化现象。2.过程与方法(1)学习科学探究和科学实验的方法,练习观察,记录晕胚缎奄辈皇接瓤埋谱福赐贿鲸钵辈渝莆统谚掩馈数漾伸阿矫术喀鞠剁汽但炮撰枪办唾泉芯哑练玻乙厕脆蚜权蔡以恋盅哥紫去换攻淑冀蝇海趴镑类愤女构于柳本崩寓撅岭笋翔奇磺塑募娇晋寞炳顶济回橱囱直密卓雨切滞侦铃走苞拇鲜溶徘命赡话世嗅烬叉埔贬囱赵扰园拌骏奥刑稼易疯氮约荆予珊励蘑馒靖卢钓骤她囤聋仕穆筐山磅还氮扫央琢冠郸鹊弹扰液歼鳃怜绍鸡拐阳像蒂的颧踏妓捅掏塑保仗绵舍睹脖恐瑰粱雹刮使罩升浪诊举撵志臼炙父霸淑涪腿玲恐距啮边轰炼须踩苇宰察黄浩贼吻绦酷根粱咸考肺嘘万遂官鸟勺稽
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4、壮泊话轻羞绝致泡鼠超九年级化学下册第九章课题1溶液的形成 第2课时 溶解时的热量变化及乳化现象 【教学目标】1.知识与技能(1)探究几种物质溶解时溶液的温度变化。(2)知道一些常见的乳化现象。2.过程与方法(1)学习科学探究和科学实验的方法,练习观察,记录,分析实验现象。(2)培养学生的科学素养,动手能力,分析、解决问题的思维能力。3.情感态度与价值观(1)培养学生的合作精神及实事求是的科学态度。(2)增强学习化学的兴趣。【学情分析】本课知识对学生来说是非常熟悉的,生活中也有许多学生感兴趣的素材,学生们都喝过糖水打过点滴,都品尝过汗水的味道,用洗洁精等洗涤剂来清洗餐具等等。因为学生不仅在生活中
5、经常接触到溶液,在实验中也多次用到溶液如盐酸、硫酸铜溶液等,所以在本节的学习中,学生既能联系生活实际来学习溶液的形成和乳化作用,加深对知识的理解,又能进一步运用探究性学习的方法,探究未知知识,并且为将来学习溶解度、溶质质量分数与酸碱盐的知识打下基础。所以,本节在教材中起到承上启下的作用,是一节不可或缺的理论联系实际的化学实践课。【教学重点】1.溶解时的吸热、放热现象。2.乳化现象。 【教学难点】乳化现象在生活中的应用。【教具准备】水、NaCl固体、硝酸铵固体、Na0H固体、温度计、试管(若干)、烧杯(若干)等。【教学过程】 一、导入新课 1.教师演示:取一块玻璃片,在玻璃片上滴上几滴水,上放一
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