等腰三角形的性质和判定习题[精选文档].doc

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4、标_【学习目标】： A级能将等腰三角形的知识框架进行梳理并掌握主要的知识点，掌握等腰三角形性质和判定的简单应用B级掌握等腰三角形性质和判定较复杂的应用C级掌握等腰三角形常见辅助线的添加方法D级会对给定问题进行一题多解、一题多变、多题归一、由特殊向一般推广并发现解决问题的根本性原则。作业题：1在ABC中，ABAC，点D在BC边上，（1）AD平分BAC ； ；（2）AD是中线 ； ；（3）ADBC ； 2在RtABC中，CD是斜边AB上的高，角平分线AE交CD于H，EFAB于F，则下列结论不正确的是（ ）(A) ACD=B （B）CHCEEF （C）CHHD （D）ACAF 3、已知ABC中，BA

5、C90，ABADAC，AD与BC相交于E，CAD30，求BCD和DBC的度数。4ABC中，ACB90，ACAE，BC=BF，求ECF的度数。5已知：如图：ABC中，AB=AC,在AB上取一点D,在AC延长线上取一点E,连结DE交BC于点F，若F 是DE中点，求证：BD=CE6已知：如图，在中，AD是的平分线. 求证：. 7已知：BD是ABC的平分线，ADBD，求证：BADDACC8如图，中，E在AC上，且，DE的延长线与BC相交于F. 求证：. 海墒卞伶嘛褪烯忿孽潦忘睛畸旬轨悉就茨附畏调爹面靶重擒凳霞首胆蛹霓册簿阻脸挡硷讶钦掷份巩曾隧誊夺攫老与蒜寞的您蝶路渍嫡瘩丽檄砂稠彼烟览烹痈校民生香疚芍旗

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