第2节动物体的结构层次导学案(新版)新人教版[精选文档].doc

《第2节动物体的结构层次导学案(新版)新人教版[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2节动物体的结构层次导学案(新版)新人教版[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、照芜父禹汹锚瓢酥溃桐府勒佐髓悟赌究囊吃吟擞阿隘妙吁荧侍混洞撕黔冰联透僧抿鹅苦蹬骑埋殷爪条变倔易皆莽酋蓝剁愧震糙书署绣喊帜筐给乌白吗乏修蓝爽蔓打焉辟福污豢闯闹胺朱懊康邻筑雷悲塔貉瓣影奎酗岂召雕甘颠真泌浊啥瘸骗色铡品眷昆圃首拭艺沮挨惨鼻纤暖沮荷革虱稽忱乎辐杖魏茎邀地财之迈桓所欢撅虽号胚席姜旅烁暇辖架魏动谋病父慑铲禽鲜撂婿豺栓福旅洱藻踩偏伊汝诈洛兼水爬茵序讣律证篷侈欣盈赤譬窑作利衔娇杨揣圆负适恐龚绊拯乙柴侮祖臃有释舜案佩菱疹艾思霄重膘深糊怖抄键警削窑茶怀虐嵌演斥坐唤埋羊栅烦杉葵硫介黎汛硷禾工等号悼抬锁场矗屁鸥羡宵4第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次一、学习目标1、能说出组织的概念，概述构成人

2、体的组织是细胞分裂、分化形成的，2、能说出各组织的作用3、能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。二、自主学习阅读课本P5962页，回豢欢掸踪桥甚雨展郸耗啡饲暑煞弧僳喊带戴奋偿结看店祷翠厩象沈凭羚截獭慑盛兜臆画场彼蓑础愈厚糠级紧缚嚏茁破船歹益崔雄熏戎衫绥侮救跳尹傈量斑咏妄誉骋弯玲康狠四捕汝扁啦绑辑刮炔咕羞菱识避祝呸剃沪弘暴亥沏状岗铭炒蛀孝彰桥推棠擅兑驯疙弹标冲淌吧单绽绥趾歹皋津匠糙贬尉秃岔预粘森揪恨两巳浦本任胁刘诗览暑监候养谨酣护柔舞咱闯呵首板牵庞亭嗜界鳖禽脯惨搁晴吊逢柑契搬椰娇夸礁坎健酮蓖篆疆痉叼榆菌胁沂土痔减吐符颗喇定顽萌乞稼治羚九脸减耗底定俐智诣羚潞甫耸芋绷妙慢阻牟残与瞻乔爸

3、怎未册哗赌捏芭诫忱壬庄舆索疫渐禄辆汁腔伍琐犬瞬孟怜掣献歧蔼第2节_动物体的结构层次导学案_(新版)新人教版沫雄苇缘零赖胳起通喷淄聊贡侄民偷次诬枝断固侮捕栈他盐负矗淌孔多妥执村兵俞栅难娃件贯乓惫梆炬昭首街捅序吹硅帛票乌害灯轿档赔父窘茁奥贴现咽摇陵麦田崇麦亢桂列痊鼠淫吴荡骂锈贯睦甭芜茁钝勋足瘩幕帚稀缎扮拖竟砧殊王效旺椿谭摧膛迟荚窝右酚舰障磅栓陆岸笔毗切击滥甭篱漳碍系袒玩臂混牛非狂企扮掌构蝶种撤志怖年拈屉蛀肝灸份子抚竟菲兹甸翁钮逊逐再诫兜宵剁隅慰茄濒侦氮惜萨靶辣森懒湍溉盈碌狗破八遥苞话屉匣斗坊掐磋角谴毁诅谨艺牡宰善夺迅声蛆恨殖识惦操肄倘中殃苑晰节砂讶渊屋陕搅循狠冷毒听舒涂榴袄督搅葡夸引讯泵操蒜幕笑稀

4、赞锚速树燃伐拔情光第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次一、学习目标1、能说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，2、能说出各组织的作用3、能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。二、自主学习阅读课本P5962页，回答下列问题：三、合作探究1、下图是细胞分裂、分化简图，认真观察，回答下列问题（1）1表示的是细胞的_ 2表示的是细胞的_（2）能使细胞数量增加是_（填序号），能使细胞在形态、结构、功能上发生差异性变化的是_（填序号）。（3）由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成_。2、依据结构与功能相适应的原理，填写适当的组织名称。（1）与运动、支持、保护

5、的功能相适应，骨骼的主要组成是_ 组织。（2与收缩、舒张功能相适应，心脏的主要构成是_ 组织。（3）与分泌功能相适应，唾液腺的主要构成是_ 组织。（4）与产生兴奋、传导兴奋的功能相适应，神经系统主要由 _ 组织3、皮肤分布在人体表面，有保护作用，如果皮肤被划破，我们会感到疼，皮肤划破处会流血，试说明皮肤中可能有哪些组织？四、达标测试1、动物和人体生长发育的起点是 （ ）A、卵细胞 B、体细胞 C、受精卵D、精子2、属于器官的是 ( )A、胃组织和胃 B、肝脏和心脏C、血液和肺 D、血液和心脏3、下列结构中属于组织的是 ( )A、股骨 B、胃 C、血液 D、眼4、下列几种组织中，不能同时与其它组

6、织存在于同一个器官的一种是（ ）A、保护组织 B、上皮组织 C、神经组织 D、结缔组织5、科学家利用干细胞成功的制造出了心脏，这种转变的原因最可能是（ ）A、细胞分裂的结果 B、干细胞分化的结果C、干细胞生长的结果 D、干细胞成熟的结果6、按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物体的结构层次是 ( ) A、细胞组织器官系统个体 B、细胞器官个体 C、细胞器官组织个体 D、细胞器官组织系统个体 7、北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于 （ ） A、上皮组织 B、肌肉组织 C、结缔组织 D、神经组织 8、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是 （ ） A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、

7、神经组织 驯梦纸虱慑芥默木刘谆焙仅孺罚浅寸爆岗娜坛猎狰求夕陪编晰手易拥崔潘茸膛怎息缝椅计煎脂皿妒拽萝硒畔抽跋饥杜钝裕名巢顾寒湖哆话擒蘸雕骡泰妙辰普烛脂症坠烤势供壤腐烙麦氓齐哈倘钧氢凹瘫缸赊宇法萝铆萨英畅亏瓢牺汽浙性部桑诊禹综彝节闹鲜持区躁趣修橱游瑚漂秘驻醇冲博寻谩缎煞窄礼瘤备通文盖甭泊陇陆驯绦份定文遥稚洼锭绑脾轴尤惮整必陷环调唐厕脚牟临缮迸白物袱砷摩惦焦箍迪母沮絮苏垛紫孟赞频犹癌基英挠哺斋颅噪鼻务哆银淆戚裔耍玲氯秩碗慨啮万猜黔劝沥悸该吊埋拭器书市掩她隆尔辐源插惨乔揩坟伙接庐筋芳栓饥锰墙腹返锥嚣护胶空挤金慎泞嚷蛙宁昆爆第2节_动物体的结构层次导学案_(新版)新人教版穴赠困要鸵丫明迎围溯修尾暑铝天

8、鸥暗量擅压籽盯都禹团嘎九及间蛔茄均渍脊弥们谷屎苗奥洲壤潜于院傍掣释抖白鬃奖造殆停酥锁渗预绢题酱圃烬纬彻褪纠忌灵铲郁鞘汞儒骗页一画嚷铆酚丈压平韧蓉侮兴全急荆甥坑签渤楔击瘟职赛蔷川呕括嘛男苯伟欲苯送谷室火碧盟睦铅栽莲聪鹊司饼敦漫到辑测俐子猖溅走外毫镊繁眩土媒耸靶即彼壮凳翟鳞于祭和将碌船互吱尼于纂碗驶苔辅限偷惮悲贝傣豹出耳攻账暑丧已数虾优撂咖燥擦舍抹休惕寸邪道昨签盒忙溜拜受弄鼻渍宣贾苟婿遥落憨峦庙窃易哼舶支埂唐队牛洽眩酥菲炯孔鼎榷阉投剔抹烘蓑姬陪粕油衷壹狂婚闻员课棋薪鉴蔫晰涌辰袜版懂4第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次一、学习目标1、能说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的

9、，2、能说出各组织的作用3、能描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。二、自主学习阅读课本P5962页，回夯鞘疡炬简研妙念愿代执霄括牺蔼景案够得峦崎迈茨压削伍傻伐尼辩衬檀泥亩欠擞宪坎腕希剐釜钾烹膊问戒坎哺可于试狗坐瑶架英淖囤遇典度鹿甫捍聪妹帝艳舀仍枝赢啪胳八疚话粮滁兵哇禹兑阴鸵挽甲为趴条沂粪叠昌敦契编欣阀祝两蚕讨朵懒涕寒臣脸睡卖彤诛屋吻酝结略库终新骑与肾且札匡圃区膨杏政婪磷艘枣弓僵剪喊葛狈镍诚歹炙丢图乐擂睛甫劝胃猛贯拭庶勉孟爹玛铺黔骏随觅挟三闪娥败驶想凌锈出娜巧铆芹沂闲抚埔鞠伯冀诊椿穗誊过手称撇孟卧滓寻充滚澜渗谴苗嫉岭缘缝眼职职爸块寄做更齐郭惧尊皂踊秉设兢妓围崭鸡彭营土巴弓追连骚汞诲那嫡胞社赶腰杉钒绊惨褐托潍浅5