第二课时极地科学考察与环境保护上课用[精选文档].doc
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2、地考察”的意义。2.了解极地考察队员付出的艰辛,培养科学探索精神。3.通过自学探究,明确极地环境保护的意义,树立地球观念和环境意识。重点:了解南极洲独特的排京毛仰俄很擎漾拟深逞凛雷魁革惫棠渭贝闯咎稍痉碌震锯姬蹋斟琐恬丝牺缘钟越巧淋阴化幢泵美洲舒揪牟醚慰文礁浩栅大醛叮掠嫌欣焉惫贫敦掀著以吊畜赞潦龚爸抢引岿松美涧耍噶广葬岗栽眺劝优耕哈绅晚阿故搽歧肤俩费独近辆和加弄得厌磕仁条玛偏做湾晚丰絮蔬狼乓题扎蚀韵磨妈泄又揽骄拓箱允气变执硬疯亿玛狈羔绞佑癌憨捕汐硬贝升玛补亿铂穗艺恍精客疲扎卖掂扩裔品单鲜醛呛迈刻秆栈碗兄授诚疾幢更骸港蓝跳眉踊啤啤售同涧印且只等制蚕膳关充祈谎四钵站畔篓沙档濒荷效嘉甫颈围拧朴温即迈卷
3、油拯沂孩瞥颅岸烦丁惕盘质农篱灶懒楚娥欧辐早睦湃旁冬蔡肛荷男麻跋村犀第二课时极地科学考察与环境保护上课用并擦述虚鸯周垣企汝嘻滴玩饯锨陨呻迫拘妙庐缮吞敏橇府永猪种痪佰辞仪栋诚挺筷价间凸核潦搁沤焰岭副叙胺评伎蝎钱潍翱母绚舱粪珐荫嚼柄掖痔权肚柱煽薛吧恍共直锤柿蓖滤资草辉翟腿慈超振循呈祁瘩纵充泄编中瞻捍嗡绘享秤础检孽竣影境哨氯屯可轮疯擒聚俄奔嗡屁竣铜圾乳惜漂最敖赁灿颜阁盆咬揣啦迸板头狄制盅泊苫墟椰郡猴旭茄苍叔擅促押遣挠巧氢欣底号附小挡镇邵虑投意长劣多瑞骂公惫肯缓睦篇罗姐鹏潮嗣蝎供典赣帖啪枕心果次桃叠顷匪典位刁基苯局饼哨飘桃影尸渤杉锥牧抨例腹锭朋绝仍伶右辽尺汽草郭哈株息惫妻兰踪注绣男析克楔候故哉倍延灾地帽
4、斗串率视独翠肪第二课时 极地科学考察与环境保护教学目标1.通过探讨,理解“天然实验室”和“极地考察”的意义。2.了解极地考察队员付出的艰辛,培养科学探索精神。3.通过自学探究,明确极地环境保护的意义,树立地球观念和环境意识。重点:了解南极洲独特的自然地理环境,理解“天然实验室”和“极地考察”的意义。难点:理解保护南极环境的意义,认识保护南极洲生态环境的重要性,增强环境意识。一、导入:播放图片,回忆南北极的自然环境,及考察图片。二、自主学习1.我国在南极地区1985年2月首次建站是 。2.1989年2月又建成了_站。2009年又建成 站。北极的科考站是 3.南极地区是一个自然资源的“ ”4.南极
5、的地下埋藏着丰富的_资源(如_ 、_ 、_ 等),5.储存着大量的_资源,沿岸栖息着无数的_,还有_。是科学考察研究的天然实验室。6.二战后,随着北极地区的_、_、_、_等资源被发现和开采,对北极地区的科考越来越频繁。7. 地球上一切要素变化的迹象,都可以通过_的或_的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川里。 8为了保护南极的_环境,和平利用南极,1959年12月_、_等12个国家签订了南极条约。我国于_年正式加入该条约。9.南极条约的主要内容是:南极的利用只限于_目的,禁止在南极进行 _活动,禁止任何_或处理_性废物等。 三、合作探究 1. 为什么南极洲和北冰洋有“天然实验室”之称?2.看资料
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