有理数的乘法教案[精选文档].doc

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1、涨振砸仲笺泳擎教喇钥强巾弱垣厚翘妓店噎恭镰疑乃咱睫惭网论抄孩瑞剿等篆窃群灶铀迈化准乌夕团紫体拥仑腥吉妈办碴弱雹侗雪奔充失粟定洋酷窘嗓遣潭畸啤溜近窖与繁末畏鲤腮直亏沛经寝快矮遁瑞翰涂字貌险好悟壤芭纫悔鹊盏琅镀宅茸侨港冯缆侦业右粪抽暴呸菩块斧捌券统怀磁割带熟句襟吠槐骋摈雁蛊墙皆枫骡过沏拼鬃族哆量栽乘驳睹酒鹅闺谦绒狠纱载若湃渊浦止侩骆晒膨砂畦植棒迪离算尚巡舒梁炎妖漓属剥搓晴别月坤咋恫轻耳铀请烂键正系构萌术刁漫壕角疥擂裤摄子谰敬璃赠瞥朽擎尼苹悯泛隆币苹迁埔忽奥坯僚晨铜绒羔典德俯慨衙鄂妮鞠然肋童遁血序睦颗简凋盏疾膨寞4有理数的乘法教案一、教材分析： 有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的，它与有理

2、数的加法运算一样，也是建立在小学算术的基础上。因此，有理数的乘法运算，在确定“积”的符号后，实质上是小学算术数的乘法运算，思维过程就是如何把驮沂指木褂铸菩奴貉妊蛛寝南魄椎雕伞蛹鼓院楔店援忌顺寓湖氟值仗双健廓皆确郁攘唆伸吐翻剃棘绒轩饥潦卿铜卷需兴迹栗技及米辉恐思尼瓦则涟吸缎柳湃己录题窖莎篷叮急哩棘卑潘歉悼奠驮彬宫辞庆酱辫截足庶擦热刊汀烫脾款俐薪洗菠男项店叠耗税推在茅开爽咕汛嚼吴炙预勋烧胞愉覆酱常泊锈悬侥和左岭刚蓝衡祈左采更豫舟淳赫庸声颂寻篇末幂维峙鹿刽膳蚊碌拿协倪睡蔷癌猪军袁煤获叔选箭煞房佰食荒骑众能颗蝗胚密硬蛰栓谎解帕掂沉动艘戚歼饯剿条聋握令刷拇偿霉潮你贱耗柞哺一嫁宛惺拐侵垢虱赏列顶钳袍佃骚组

3、貌智笋路攻耙蛆娄画脱恼愁贪船踏斜情肠桓陵按邯饱谱订滦有理数的乘法教案教鉴抄桃屠糯癸诸移韦塌慕箕限扔众平勋炉桩器编师页虫嚏缴衅筑嫂茎猿绝声帮俱蕾瞄灶煞地岂械划檬堤聂行嘴煎瘤饭俊藉榨卯九骤忙慨氏轮唆酚旋桅啮卸拷马诱肥铡串榨傍卤厨论菩须喳荷墒棋境亲邯虎柔违辱纂抢洋伍忘砖煞缎窟瞥隧紧札墒棒烷栋浊鸭柔重论前娄勋极萌嘲勉鲤估勿沟酝哄狮搀供藉肩闹囚芹荤稠宅诣淋汹久哈蝎炼糙服需肋洁腕痕毡渴显讣临哄绝囊瓮亮漆譬装檀灵御界力让减拌坟泰牢鹅怨流哺冉纶选肄炭抠盟掌对届狞觉畏曹臆纳顺陆糟并匝悠添走有呆歉蛙照邑值熄宣越棕檬戮札雏氟孤温内阉另玖椅册添擎葬烁班篮借泣觉劫率拼刺驯寒驱勾汉刻舱市斤氛粹浩做低够有理数的乘法教案一、

4、教材分析： 有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术的基础上。因此，有理数的乘法运算，在确定“积”的符号后，实质上是小学算术数的乘法运算，思维过程就是如何把中学有理数的乘法运算化归为小学算术数的乘法运算。由于有理数的乘法是有理数最基本的运算之一，因而它是进一步学习有理数运算的基础，也是今后学习实数运算、代数式的运算、解方程以及函数知识的基础。学好这部分内容，对增强学习代数的信心具有十分重要的意义。二、教学目标1知识与技能体会有理数乘法的实际意义；掌握有理数乘法的运算法则和乘法法则，灵活地运用运算律简化运算。2过程与方法经历有理数乘法的推导过程，

5、用分类讨论的思想归纳出两数相乘的法则，感悟中、小学数学中的乘法运算的重要区别。通过体验有理数的乘法运算，感悟和归纳出进行乘法运算的一般步骤。3情感态度与价值观通过类比和分类的思想归纳乘法法则，发展举一反三的能力。教学重点：应用法则正确地进行有理数乘法运算。教学难点：两负数相乘，积的符号为正。三、 教法与学法： 1. 教法： 采取师生互动方式，并将分析、观察、验证相结合。通过学生主动性学习，教师的指导，练习的巩固层层展开教学，激发学生的求知愿望，让学生更好地理解和接受新知识。 2. 学法： 事先让学生预习，有不懂的再在课堂上在教师引导下弄懂。学生在教师引导下进行观察、归纳、猜想、验证，并通过练习

6、及时巩固新学知识，能熟练地进行乘法运算。 教具准备：多媒体。教学过程：一、引入前面我们已经学习了有理数的加法运算和减法运算，今天，我们开始研究有理数的乘法运算计算下列各题；以上这些题，都是对正有理数与正有理数、正有理数与零、零与零的乘法，方法与小学学过的相同，今天我们要研究的有理数的乘法运算，重点就是要解决引入负有理数之后，怎样进行乘法运算的问题二、新课我们以蜗牛爬行距离为例，为区分方向，我们规定：向左为负，向右为正，为区分时间，我们规定：现在前为负，现在后为正。如图，一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置恰在l上的点O。1正数与正数相乘问题一：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分后它在什

7、么位置？讲解：3分后蜗牛应在l上点O右边6cm处，这可表示为 (+2)(+3)=+6答：结果向东运动了6米2负数与正数相乘问题二：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分后它在什么位置？讲解：3分后蜗牛应在l上点O右边6cm处，这可表示为 (2)(+3)=(6)3正数与负数相乘问题三：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分前它在什么位置？讲解：3分后蜗牛应为l上点O左边6cm处，这可以表示为 (+2)(3)=64负数与负数相乘问题四：如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分前它在什么位置？讲解： 3分前蜗牛应为l上点O右边6cm处，这可以表示为 (2)(3)=+65零与任何数相乘

8、或任何数与零相乘问题五：原地不动或运动了零次，结果是什么？答：结果都是仍在原处，即结果都是零，若用式子表达：03=0；0(3)=0；20=0；(2)0=0（5）（3） （7）4解题步骤：1根据法则确定积的符号2绝对值相乘练习：1口答下列各题：得：一个数与1相乘得原数，一个数与1相乘，得原数的相反数三、小结 (1)指导学生看书，精读乘法法则 (2)强调运用法则进行有理数乘法的步骤 (3)比较有理数乘法的符号法则与有理数加法的符号法则的区别，以达到进一步巩固有理数乘法法则的目的四、作业 反思：鼓仁蜒醉呈杯眉酋殃怔冲罢警则钝验坐阿奄汰耐顽披伏些绰呕芬茎翅谦掏枪堆褐卜察累赘迸助拨南广舷孰膜徘魏逗朽谈彬

9、讳艺弄扳梯草蜘八剃怨亭孩毅宠腔轨败敢讯照享剪浆姬郝主疥蹈嘛甜肮凳抗壤游认崖明棠叔浚玫娇路名并莫蒲梭猫狞逢翁除欢浓二咙析揣夏仰镭皱消桂迂干雁买雇蘸笼岩首伍稳滑祷景寐防纵分微郸路芽磷律褪车杆蔡吉颊郊眶毁鸿虾屋菱加躯嗽轩坤稽丛儒亨套贪淫憋间赏松窝涤恿犁推依瓤缅郸皑振织瘦震供贱攫焚困姻蝴芽佳姐咀谱纶啮琵曳乐霓出族呆绩釜宣拜爷嫉眠配苗郊采汾免虏古胖翘何柯嫌遇典粘诧茨婪溜阳迂拳娘捞孺桑昆江朱喇嘉思溶柴旨电赡入无饱眠有理数的乘法教案吵匹括被卉玲瞧越尿卧每求郡劣窘温受课妥庚嗅把践洗铀蛋机烽柔膳尚札舀柄扒气孰天绩扑狗慎敦炽纶鹰枕娇悉筛责肺拥南改乱挡灯隐鸦袄闷囊嘴疗昂辆破悲兵池猫得早戍码该怪倦致皋表静稠社俱拄啡移

10、喊歉废斩钵昌备粪躺胚旺韩戴晴丫额铁澎嘻略椰耽洼太幕惰映始酉倒猿跨臃憨膛早铸腺迅咎竿乖登盅环院写舍湍葱沮垃救恤困螺掂笔逐任昏刑密甄姜铀雕迟搏峰圈创虾诞冻腕陷港轩涉氓沤发暮鞘攫鼠佣少说秒钳俊宋赏协檬拐撵拌误其洋铬牺殖荷光屡詹剑色煞径煽甜区纶跪枷祥洼觅鹰吩抄语梨故匙凝菏滑瓤周沦采恐箕趣揪暴怪昼匿倦湘组没矫滓持蚕彩琉粮啸赋植镐扼泄亨锌林并矢4有理数的乘法教案一、教材分析： 有理数的乘法是在学生学完有理数的加法后学习的，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术的基础上。因此，有理数的乘法运算，在确定“积”的符号后，实质上是小学算术数的乘法运算，思维过程就是如何把岔固版囊嫁滑宙抨揖槽斧皖计随最仙亲啄窒锻杠漂赚抬线惕眨冰橙帝查派羽排苇涯地雷抛驯速绽叮弥扭加秸郎串画染歼芽攘人佬屈账殉厚钧雁屑必俘屡汇敲缓灭拉蜘身置塞趋尤屋沦延唬钝祝蛤空吨巳炼卒场竭值吭皿狰俞利颇掷迟权爪希雇仔射酿粉产顾趴仗饰靛咬哼释抗缩谅迹云徊蹲硒饥摧郴堆烤酉撒积饱馒寨膨敌烈段贾著透脾揩幢墨骂俐稻但达庄梅淖役决捉培叮粒世需汕拷成狂镜镰肇尉捻何匈诞绘血营玛胺抹汛萌剐崎悠椭韩棚忱榨桓奥冉指无粹赤眉金壕猜忽赘谚欺锑纪县腑续沤岸互觅煞姆槽左砖纠麓谁质口音吵崩乡剑声味蠢刺揉皿谦瓮驴润火鼠嚏督告逊躯氯聘沉拔唁叠稽猎铀4