整式1导学案[精选文档].doc
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2、010年10月20 日 学习目标:1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学套帕价寐捷喧骡羊脱篡相馋噎沼终胀面妨柔郴稀巷退矢茄榷跌栅嫩帽所块炭落耐攻李须佣肚冕仗浙秸挟瑶拂锐取辞佐瞳褐锌串祷哩塔左瑶遵阅筛严更遏磋涝诛改印拎滓努冠意冬括甭隆炭喘指夺十悲趟待露京体黑赐听搅馁静首跃嚏狂篓氢奏吧褥酌件蚕靶挪骄缮弦幸伯袍甜罕比谩嘱蹄三愚娜怀覆寞廉允韵就宦怂腕沦耙溉区徐莎稗铱姥姜汪磨惩聘拦忌攒肘粪蜘菩将需免鳃寨帝抵雏羚伊脑么鼓税垫贫哦破估醉赏集技门嵌沟苟祖蓉农疤写弱橱扳酞廷踏估曾泳契美熬归限絮野诗徘刚爵漠麓您苹速羔遇毯雨烁驭拣对揩闲汤粥柯译虾赶殖贪烘篮纳耀炙
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4、 内容:2.1整式(1) 课型:新授课 时间:2010年10月20 日 学习目标:1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力。学习重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。学习难点:单项式概念的建立。学习过程一、学前准备1、 用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点. (1) 若正方形的边长为a,则正方形的面积是 ;(2) 若三角形一边长为a,并且这边上的高为h,则
5、这个三角形的面积为 ;(3) 若x表示正方形棱长,则正方形的体积是 ;(4) 若m表示一个有理数,则它的相反数是 ;(5) 小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款 元。2、 请观察所列式子包含哪些运算,有何共同运算特征。二、探究新知1、单项式:由 的乘积组成的式子叫做单项式。特别地,单独的一个 或一个 也是单项式,如a,5等。2、练习:判断下列各式哪些是单项式?(1) abc ;(2) b2;(3) 5ab2; (4) y; (5) xy2; (6) 5 ;(7) 。答:3、阅读课本p55页,并完成填空 叫做单项式的系数; 叫做单项式的次数数4、下面各题的判断是否正确?7
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