四省市高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性第一节自然地理环境的整体性课件新人教版.pptx
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1、目标任务一览,地理要素间的相互作用及产生的新功能,自主学习,阅读教材P85P87“地理要素间进行着物质与能量的交换”和“地理要素间相互作用产生新功能”,完成下列问题。1.地理要素间进行着物质与能量的交换(1)自然地理环境的组成要素:包括_、水、岩石、_、土壤、地形等。,大气,生物,2.地理要素间相互作用产生新功能(1)生产功能:概念:自然地理环境具有_的能力。过程:主要依赖于_作用。各组成要素提供的物质:植物提供_,大气提供热量和_,土壤及水圈、岩石圈提供_及无机盐。(2)平衡功能:各自然地理要素通过物质和能量交换,使自然地理环境的性质保持_的能力。,水循环,岩石圈,物质,能量,制约,整体,合
2、成有机物,光合,叶绿素,二氧化碳,水分,稳定,第步:案例探究,合作探究,(1)此图反映出陆地环境具有_的特点。常常被作为自然环境标志的是_。(2)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是_,表示不同温度带生长植物不同的是_,表示绿地对城市空气净化作用的是_,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是_。(填字母)(3)根据自然要素关系图,说明哪些自然要素导致黄河含沙量大?,提示(1)整体性生物(植被)(2)CABD(3)黄河含沙量属水文要素,由图可知,气候、植被(生物)、地貌可能导致水文的变化。因此,黄河流经的黄土高原地区土质疏松(地貌、土壤),植被破坏严重,加之暴雨(气候)的冲刷
3、,导致水土流失严重,故黄河含沙量大。,第步:名师精讲 自然地理要素之间的相互关系,第步:实战演练1.(2018淮南高一检测)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成(1)(2)题。,(1)下列描述对应正确的是()A.导致了淮河与松花江水文特征的不同B.是形成喀斯特地貌的主要原因C.是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.是东北黑土退化的最主要原因(2)表示塑造右图地貌的箭头是()A.B.C.D.,解析第(1)题,不同气候条件下的河流水文特征不同;喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响,而是地貌对土壤的影响;黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果,体现的是流水对地貌的影响,而是水文对土壤的影响;
4、东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响,而是气候对土壤形成的影响。第(2)题,右图是风积沙丘地貌和驼队,分布在干旱区域,是气候对地貌的影响。答案(1)A(2)D,(1)图中()A.开采矿产来自岩石圈,对水圈无影响B.排放的气体是破坏臭氧层的主要物质C.可降低温室气体浓度,减弱温室效应D.需要在变质或者重熔再生作用下进行,2.自然环境中的物质处于不断的循环运动中,图中序号代表碳循环的过程,读图回答(1)(2)题。,(2)若大气中CO2浓度增加,则()A.太阳活动对地球的影响减弱B.大气对地面辐射的吸收增强C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓D.亚寒带针叶林向较低纬度扩展,解析第(1)题,图中过程是绿色植
5、物通过光合作用吸收二氧化碳放出氧气,会减弱温室效应。开采矿产会影响地表和地下水循环;二氧化碳对臭氧层基本无影响;动植物遗体通过沉积作用变为煤炭和石油,没有重熔再生过程。第(2)题,二氧化碳能强烈吸收地面辐射,大气中二氧化碳浓度增加会使大气升温。二氧化碳的参与是石灰岩发生溶蚀作用的条件,故二氧化碳浓度增加会使石灰岩地貌的侵蚀作用加强;温室效应导致全球气候变暖,会使亚寒带针叶林向高纬度扩展。答案(1)C(2)B,提升素养,素养一:地理实践力己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。你能说出“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗描述的是物质迁移与能量交换的哪个
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