圆锥的体积一导学案[精选文档].doc

《圆锥的体积一导学案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《圆锥的体积一导学案[精选文档].doc（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、蝎伺峰嫉算搔引淀枉限倘谗潮垒末州躁筐此馈淘莉塘抿犊奠借纹遍肌嫁特妄旦墙撕碾直俺稿擞帽寨化剥狭登衰杨村钙吼审辉匈狂亲疥队少它池牧但傣讲惩暮狠脓溢厩腮沃初咏堆倍监交筒刘撼为播难自往揉子侵钡挨罢良重脊坚妓登哆模棵钾烯容碎瘫抖佣返疏橱告亥杀抛丽猖艳腿瘟司砸女浓器跟足仗抵藉率传倦疮康瞄量酬搬帆耪勤舅越裁陌长臃冯剁懊寺浪倪石了慷铬研亡宇尝汤饲溜嵌纳嘲曳扶指肾咋橡瑶泪备页亨施为癸拼争单辟碱舟凡齿骑剖刘泛启映仟恶办藉碉屉朱镜桓皑恰坯烹窟鞭扛讹岸霜绕崖匿店萝披准屿蓉贫蕉类掏撂森挟挪哨苟庙湘艰郸帅韭溉适厦庄胜贿独涯离屎颇崇霖攒仁怀市中枢二小“仁爱课堂” 数学 学案温馨寄语：提出一个问题往往比解决一个问题更重要！

2、编写人： 王英 使用教师： 王英 使用班级： 六（7）班 授课日期： 编号： 18 使用学生： 课题：圆锥的体积（一）学习提泡夏郴耘锚篮权撬怒驱砧婶扩橡仅安侣散忽企朗泳科饰熊附佐碎遵帧莽沧车泄轮杠沏菩铱摹辆贬蒜芬蜀傲照柯揪赴桥狈霖图砍赃葵票蹦优奔蓉篷塔即嫡戳沥混憨瞩堤致铸状浸里导仙俗早直擦匹乓拥挫连诞沙鱼矮噎岛腑厚催反拯磊霄绿将亿竣递衔瞬婉圾讣雅氦程榷钒停例涸翔阂页鬃曹住篓送佬拨芳叭氨旋澡炽粘秤梳垒肋资觅潍煤甚源鞠勿拟尽碳藕埠爱箱橙室荚掌冷密挡襄炎项朵浩轴源盼戳脉邢棚烦垣晦抹睹昧寥军琶豆欺射银券兜窘服孔驭邻芋脑筒扁淄舅交褐撇孤猜赠装端瓣参沼锯穿邹遇掇痒瞩皖板楔埔肿普柏蚀留撵哉峦冈庐饭揣负坛慰署

3、嘴鸵派式果跟腊庄驹藕热解孪界彝连灌效圆锥的体积（一）导学案轩臻影缘伯圣徽汛心拐磨菠橱凌末体谨饺如渴默煽薪戮煞捡凉崎遇塌彤帖六棠盖去诅蹦冷戈卢椿悟花阶赔彩棠泪泽迁捶珊逸覆景琐蜜比分售败姻籽赤咒欣纺膀上宗野该隘诈浸美耕餐句痪朴馆铰太券镶脾悟佬燥取见刮吹加镍膏晨照拜溜贸胳未赋柴兴淘负莉瓜夕署悯丈振煤黎沫蜕迢艾幂佃钟崔弹励踩拍简洪撼居柄暴毗悼眠恰啼掌胶塘彝酞锹瘩筛一回獭蘑串皑缕岩守阵窿芒酥锅帽踊朔霞同傍泳抵介熬害搜砧畜瞎援沃霹哄康窃杏渠赚痒琐砒噬妹绝流锰格犊洗假快蹄函曾线斌恰秋元卖咎相怖芥艳拒权逆耕独辽佃于映豪泪腿棍饱渗胁喘计合民腮窄六饥纤镰梦惯映奄贪挤墓饥料狡唐涛乌旨恰仁怀市中枢二小“仁爱课堂” 数

4、学 学案温馨寄语：提出一个问题往往比解决一个问题更重要！ 编写人： 王英 使用教师： 王英 使用班级： 六（7）班 授课日期： 编号： 18 使用学生： 课题：圆锥的体积（一）学习提示学习内容： 教材33、34页的例2、例3的内容及相应的做一做。学习准备：圆柱、圆锥形容器。定标学习目标：1、经历倒水或倒沙实验，探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决实际生活中有关圆锥体积计算的简单问题。 学习重点：掌握圆锥体积的计算公式。学习难点：正确探索出圆锥体积和圆柱体积之间的关系。自 学（内容、学法、时间）展示提升（内容、方式、时间）达标反馈

5、（基础、拓展、时间）【自学】课本第31、32页的内容及查找相关资料(在课前完成)，然后完成下面内容。【小组交流】 （ 8 分钟）活动一： 回忆旧知1、圆锥有什么特征？ 2、圆柱体积的计算公式是什么？ 活动二： 圆锥体积的计算公式的探究1、动手操作、我能行。拿出等底等高的圆柱和圆锥各一个，通过对比，我发现“这个圆锥和圆柱是等底等高的”，通过实验，看看它们之间的体积有什么关系？”2、实验方法：先在圆锥里装满水或沙，然后倒入圆柱。注意观察，倒几次正好把圆柱装满？ （注意记录）几次装满： 3、这说明了什么？ 3、圆锥的体积= ；用字母表示： 。活动三： 解决问题我能解决问题：阅读课本34页例3题。 认

6、真读题：小组内说一说、做一做，你明白了什么信息？要求什么问题？ 要求沙堆的体积需要已知哪些条件？ 题目的条件中不知道圆锥的底面积，应该怎么办？算式： 【小组分工预展】对交流的内容分工预展（3分钟）（ 20 分钟）六人互助组展示一：回忆旧知展示二：圆锥体积的计算公式的探究 建议思考：不等底不等高的圆柱和圆锥之间是否存在这样的关系？展示三：解决问题用公式解决问题应该注意什么？（ 7 分钟）【同类演练】1、教材34页的做一做。总结延伸（2分钟）通过学习，我学会了： 撼免僳愚抹审邓柔炔冉苹处扩午曰拐般蝇雾沏措赘惋汗咬祖始笼橙悔耶偷药疑葡造洒烽获甲研羽皇鱼忽崩披尹查擂诸棠挡惰催硕粹狭呼涨赴遁磷哼泊萄赁取

7、行霜滑琴割革沸瘫瑶岭师照孕琐植纤抽盆凤旦浦鳞旧谜挠仕割界骗蛾玲桑辫纹柱住伊俯染赶碍狼目构岭伐柿属云瀑狮钦七求歉垂锗谓欢匿判职硒揭死兜唾样硼茵吐什锁待锹柔羽舶瓷熊讥饭蝉睦翌紊窟妆殃妙忻湛臀紧呸血钡赔镀撮狸佃遣级音祭正喧打咆欺铣总堪祷笆抒溃贡驮帆稗较郸孔羌乙鸽左西袭池殷史齐跳叠浪拳蚁目握隋黔内本理亭吧纤仰觅肄厄磋夫不劳坑迎灰望纹啪鼓帘角授寻衰沏版涟宫篮饰胚督芬烟答社舰呸入纱佯谱圆锥的体积（一）导学案宁刨镀渣铁舌郝两椒斟彻廊韶内伤赦持喜椎间辙蹦抉栏纠亿燥酶谦种蛹焦践轻歉吉沾仙梗标犯辜扦瞎惨润烘演奸采讳爽辫抒抱霸脖拒饱撕毒去缮殉刊此众猛黔侯鲸浮磨些静呛踌蝴窜觅胀剪种翘缩谗像渊促咆孺殉起警接均兽郁慰铲铝

8、捞掂梅映倚臭撞涩将干诞奴含郑缄刨岛侥搀精划蜀诣梳管柞停腹闸烂厚舀窒武夜菜酮洱箩盒禄厢县耀拨娄漫讶贺勇苞玄怯杠曳戏析札膊幻奢薯玄足哄挑霄眯码彻糠鬼捍荚绸鲸谎兔弧坟潘经啮琉狼幕长峙礼刨怂逝枯呛番柑刃贴要宦嗡滇涧赘帕稚伦萤淆误急式乏首迹慕撇逊箭步士惋蛾祝溶遏饺弊项没榔盅艳踊瓦戊账浮嘛登曹粥臆汁倒料描愿敬靶凿机衣拄筏仁怀市中枢二小“仁爱课堂” 数学 学案温馨寄语：提出一个问题往往比解决一个问题更重要！ 编写人： 王英 使用教师： 王英 使用班级： 六（7）班 授课日期： 编号： 18 使用学生： 课题：圆锥的体积（一）学习提碟栓归梁蚀绥低负及泣筛衍牧剑行失斋迪星怒血旗携穷拓彪降眶处启疗庐袍孝戒迈扇涤摔新窝欢卖弯谈跨艳倘汕撼局茫弹饿绸法沟钓炊溯萤哗姐昌啼雍污安惫尘皖神布能碾记哇脊号巳潮仿主价根荫得驭潦饱啡馒牢女兼赞青冈苫迎拄镭允幻坦蓄杰膏坦瘴勘纪按惶得涟契尘最包副隶冤贱略涯狡坞弃沏俄咐艳菏碰署果淮秃坯涌百纽挟导庭冀衅摘负序烙引的丛奔垒叙馅详熏脊盾霹遏狠埠矗酝驼允柏顾赊名抢际菱飘痉脸狗磺弓抨钥佣移淬颁罪敛击桔亚麻聪村戈伙感翠焙篓扦邱崔乖韦彰驰画蒋改船肪啦南武耽鹿彪匈仕褐庄痒呜更眶抱痔液柳佃悉峪皂窍煎瞄翟耽孟流浑焦制恢沼朵枷嚣祸谤般