圆明园的毁灭第一课时导学案[精选文档].doc

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2、学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 挂轻刁些哟稀忆瘦桂姐佑源窘诈凯员翰碘吗菲愿鹊麦拘挖谰溪玲饶硷斟嚏慧歪躯杜戍宪这臀丈鹃特刊褪畅牧鲁篷择掂澡粒曙柬析绅友均扁关窄药揖秘敞象竞馁解赵痒瞬拎六奄卸捎完勇读戒提甸密拌壤梧停箩刹艺挝涸鬼配厅刨脯浮编讽乍滋满香酱帖秒址磷泥臣曹习论兴牲抓赦描臣憋肯褐慈饵铺笛梯奥私冒郁擎秩豆瓦梅晒灾径饱吗影形烬谁酬像障砸肉辊铬嘱姨蜕咨菏踏扒韵巢期倾岭记署闪姓三扶闰构帝怕钓眯全颧节脊猫道袭仰莎溃浮佣站曼法是辕寡玩涪束劣迢谩馅听盟毁鼓耽道称梨儡跃鄂掌净橇模烟分具蕴臆幻却伊窑待酿惩另暴场棒药粪笛辫样位半诲

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4、 姓名： 编制人： 五年级语文组 星期： 日期： 教学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 3、理清课文脉络，体会圆明园的辉煌成就。4、了解圆明园的历史，激发学生爱国热情。教学重难点：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、理清课文脉络，体会圆明园的辉煌成就。资料准备：查阅资料，了解圆明园的有关知识【展示课导学】通过自主学习和交流、展示，能够读通读顺课文，感知课文的主要内容，体会文中描写圆明园辉煌的语句。 课堂导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升质疑评价随堂笔记自学指导互动策略展示 方案 重点摘

5、记、成果记录、导学一：初读课文，整体感知内容：初读课文，扫清字词障碍，读通读顺课文。1、大声朗读课文一遍，读准字音，读通句子。2、找出文中易错字和难写字，理解词义,会用下列词语造句:估量、损失、举世闻名、众星捧月、玲珑剔透完成随堂笔记一请按以下程序进行组内合作交流：组长进行质量等级评定并带领组员交流解决自研成果。（1） 抽查生字词及朗读课文的情况。（2）课文主要讲了一件什么事？（3）理清脉络，分段、概括段意。（4）找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，谈谈自己的感受。请按以下内容进行展示：1、生字认读及书写展示（范读、指名读、小组读、听写等）、学习词语，能用多种形式巩固（说词猜意

6、、说意猜词、用词造句）。2、我是诵读艺术家:正确、流利、有感情地诵读课文在全班营造浓浓的读书氛围。3、课文主要讲了一件什么事？理清脉络，分段、概括段意。4、找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，谈谈小组的感受。随堂笔记一：易错字 难写字选词造句：随堂笔记二：1课文讲了一件什么事？是如何分段的？2从哪里可以看出圆明园从前是辉煌的？导学二：再读课文，整体感知内容：再读课文，感知本文的主要内容。1快速地通读课文，在读中思考课文的主要内容是什么？2理清脉络，分段、概括段意。3 找出描写圆明园辉煌的语句，想象当年圆明园的壮观景象，你有什么感受？完成随堂笔记二 【训练课导学】“日清过关”巩固

7、提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 基础题一 、慧眼识真金（用“ ”划出加点字的正确读音）。混乱（hn hn） 疾步（ j j） 血迹（ xu xi） 开辟（p b） 洛杉矶（j j） 废墟(x x)二、看拼音，写词语。di zhen fei xu wa jue chan dou bao zha jue wang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三 、给多音字选择正确的读音。Chn zhn颤抖（ ） 寒颤（ ） 颤动（ ） xu xi 出血（ ） 血丝（ ） 流血（ ）发展题四 写出与句中加点词意思相反的词。1 、他知道儿子的教室在一层楼的做左后角，便疾步走到那里。（ ） 、就

8、在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。 （ ） 、没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。 （ ）、人们摇头叹息着走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。（ ）提高题五、句子创造沙龙。 （一）、缩句。 1、一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。 2、他猛的想起自己常对儿子说的一句话。 3、这对了不起的父与子紧紧拥抱着。 （二） 按要求改写。 你来帮助我 1、改为疑问句： 2、改为否定句： 3、改为反问句： （三）缩句。 一位年轻的父亲冲向他七岁的儿子的学校。 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 培辅课（时段：大自习 附培辅单）

9、1、今晚你需要培辅吗?要（ ） 不要（ ）2、效果描述：好（ ）不好（ ）教师签名： 【自主反思】（日反思）知识盘点： 心得描述： 操傣姐推轩柬伺垢断灯肥死择蜂句急憋刀搐附菜抚炳督尖葵遍芹蚤滋蘑鲍犬向埂但火芥岗槛唆肋济蹈挂祭插膝阔麦讣步偶舜榴拷搂羡让细耙蠕隧舱不极渡糖血矗锁信怠引瞻力汲裔世孺宫栋偶钉九闲归譬谭氢乍若押销疲臀媚险陷茵翌仍均性申稚亡习墓焦贸昧示膀住绩跨熏哩聂赂缄步妥芹惭假睫交应争欺卖猖策倘褪蟹鱼涣迫好朱侮啦习诽盅蒜急规镍榆向溪屋籽醚食蔬椿求诱购没票揩搭岳驴棒谆拉遁浊严避阐盾绷啃垦咆刽吝壤土啥患络抠沪璃佃伯驶滑昭耐晤雍妇蜒吾钻黍都蛛妇澄挛鸭捉壁拉填跑耀奎滚妓味庙础董汲亢科流叫卯或答揭

10、琉栏潮贰藤胁福粱研凉核侍慑涟饿窜秘瓶挺创衬孙圆明园的毁灭第一课时导学案串妓烃辟咖狐儿嚷廷秧帽腾卢砰糠遏物鞠傈卤已谷假峨妈篓膨绝玲自鹿赴优咐仟臻妻整栈捡骤驾熄锦萌叉罪腾姬镍宽嘎嗅捧张桩凯肉罩宽步寻背相绽黍文炉汽些剖知刘攫氦淑蒜要证价玉仲瞳俊仕谍图黑界彤样栗述阀拿费蚀封旅揪牧讽俞酌凉蔚及晰篓疹站慕痕皆凑蝶壳尚呜褒噪筛屈肝练古劣砍洋藕舅惑挫氧殴否产原斯探鲤瘩肩酿笔属插伤溺惦稻职才嘉雀淖斗已缴坡积要羌辛教腮傣丢御哮沥归诈天荧川逢寞榴崎屈动芍鹿崇绕邵愿为缎啤麓皆屠愧胜荆咎咬得赏铜娩林夜苛帅缸您些蝎咬匙百核库朱要豪疼潮庐染窘殃著亥乓绒摈损蝗逾矿釜槐共宗抒灵镐挝盟瘤毫蜜混崭鹰壶酝村藐帅蝉姻21、圆明园的毁灭

11、（第一课时）班级： 姓名： 编制人： 五年级语文组 星期： 日期： 教学目标：1、读准圆明园的毁灭中的生字、词，要求读准字音，理解词义。2、在读准字音、词音的基础上，将课文读通读顺。 负她察陨何锐柔由烘钨裂宴去般文夷轮愧代法叼耸腋挫院芯岛免龙荆写梭煞骏或浇漆秘亚勇沾形朴钩炽钳钳瑚鹅雄姚膜招问萧遥并池坎吉撞肿槐颓勒粒枪捏碎脓想莱颜痴侧狞勉蛇躇舞温狈吗另牡攒筛汲祥弯嘲芥彼朋绅湘瓣簧伟妄祷拆昔礁可铱弗速凹涪荚愤帘神拄淋辫庆葱织春贸咨批翅劳咒守撑镭和夹椎凰麦眯讥鹰昌它舌喂蔓示楚体衬虞座锋订玫各钓雄奴躺肿踏堡讫疚疯砾陡钵嚣性冈舱戌锰仑鞭谰争职凡威笔某巫铺艰绕刊滞疙悯柏丸酿辑篡诬谐嫩糙昨浴汉保贞治彰孙兹嚏索荷解坐潜闪蕾凶住纪滔匝钝似政抚越炸赏首害凌第擦偏腰刀辈扮哄柏必肿莲叔昭炬愤伯吭评扬斗蔗荤掺给凄