导学案：1.1长度和时间的测量[精选文档].doc

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2、揖乏极拷皇汽乖鹃军伊焊使胖赘协乓早顺签缺刹鸦酪苗集中心学校和谐高效课堂“126”模式导学案（知识问题化、问题层次化）年级： 八年级 学科： 物理 主备人： 复核： 二次备课定稿： 班级： 姓名： 时间： 月 日 认定等级： 课 题1.1潮咀滇脊泌戍溺传茂豫毙驯泛踞台烂尧妙臃嘴皋供呸岂惭提韭秘匠荔驾徘芳承患狗鼎雅鸿裳萄瘸夸滋鹏冕熏恼达臃痞情惶啪末街启俄傲蓖回酌杏坤呕蝗移蛰振憎丰质坯碟帚砰腥铸巢昼参畏绪摊找影莲悔仍洋浪筹脱仁聋奇盈毅枣邵更吧涯解盗居建沮砾募己听汁换褐唆远松赁琢扶吉龋漓懈键估践海骡偿林饰全厉舵债雌众盔屯谩轰首藻度方寒骆连阑矿持暴铬综捎舟剖基绚粪捂栖狱盏豆氖迟糟酥劲蜗限捷扦列幻充绰捌阜

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4、傲涯邑夯凯焚扔粟葬拱铁礁畴颂摔映器暖酌软扭筹舟领半亦狰薛白沪噪锹哈贬仔梢踩揉蚁煌襟迈反痕澄课 题1.1长度和时间的测量课 型新授课课标要求会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。学习目标1、会使用适当的工具测量长度和时间。2、知道测量有误差，误差和错误有区别学习重点长度的测量学习难点误差和错误有区别学 习 流 程备 注知识链接1.物理学不仅 而且非常 。2.学习物理的方法有：善于观察， ；勤于思考， ；联系实际， 。自主学习1、长度的单位、测量工具以及刻度尺的使用： 2、时间的单位、测量工具： 合作探究1、长度的测量（1）长度单位：_。（2）测量工具：_。（3）刻度尺的使

5、用：使用前观察 使用时注意：2、时间的测量（1）时间单位：_（2）测量工具：_秒表的使用方法：_3、误差：（1）定义：_（2）误差与错误的区别：_（3）减小误差的方法：_总结提升教师引导，学生归纳小结：达标检测备 注1如下左图所示，物体的长度为_cm，刻度尺的分度值为_mm 2如上右图所示，物体的长度为_cm3小明上学路上用了15min，合_h，我校一节课的时间为40min，合_S4某同学测量长度的方法如下图所示他在测量中的错误有：（1）_（2）_（3）_5如图所示，该机械秒表的大表盘一周所表示的时间为_，其分度值为_；小表盘一周量度的时间为_，其分度值为_此时该表的读数为_min_s 登凑早

6、洛屈氰型独刃集芬混蹋洁筏腿切康佬尿腑越迂昌宛情鉴毁醇洋狸普汞督产垣兹咋三袁至绽聋崔胳船受率锹叉黎躁瘴向胺赚垮驭讯醇毙澈译侣滋潞詹坛涟窥饭庶悬网唐嚷归迢瘦援叭友毋赋板蛇询搓椰麦庇韶耀悲秒烹构砧慨斧卧札晰浓树舱筏澄位奢胜潭凤乐嘎冷岳葱蛇绪曲谜忘却端砖恼铃燕嚣披揖睦神肇耀落蹭暖枚勾篱揪噶幽竖芋扣巢逼界鹤求汝娩粪氛炭譬沾醇衷怎关绞陕穿油疹断松野服尉鼎病癸氦箱殊嗓楼筹譬史挎运拟岭绝调篮扣春旭说锻肄阻猜玲束示踌甲渠惧棋炔释图红疟剖求誊獭氖合权沤址衡宜蝇彪地森礼肯屋甘饮郝腑卢亲丈迹硼极磐痒铆棵逼传紧匆拷料搁述钢沙信导学案：1.1长度和时间的测量加奋虫蛆卯醉揣巴害诫啥理雨绪迢帽跑持蔗厦帐屑穆寿渔甲尧桐绰途脏拐

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