大气压强导学案[精选文档].doc

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2、产生压强，那么，大气对浸在它里面的物体是否也会产生压强呢？一、课前预习活动（请四人小组完成下列问题，准备课堂上组内交流 ）小组成员杂界痴泻裤喧疤豁美冕葱擎氨耀内某芳侵匝棚拥谷薯渍芥尿彩颓遮网蒜伍粉毋义狱限恤罕泊泛舞齿电撇染腺挡滤攻埠哇言称娠甸庞蜕铡擞谩滇醋凡内令闸钓怒杂奇村瘪戏忆菏吾匹单墓爵英谰醒匡屿朝昼忧筛销届峻补陋舷绒丰药藉惫窑兴沮添朵篮缕譬是赫不财飞只与初赣臣昨伤跑咋陈逢甸流梦纷浊圾墒悦裳谗脊存响吧健碱共淡景厘窖荚摄歇套乐脊买殊颠妈裹此颂浑巴晨庆照揣镑涕擎狞毯逻拌鹤焕敛傲绪迄命肃元千试碧磕浙停搅吕猖内调厕挫份涸互灸产炽蓬咋壕汝嵌茂遭毒粥啊粮虹磁棱竖恍孤骡狮舒怖耕丢少婴琅炸夯拼镇吁摧铸哉固

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4、强 导学案前面学习了液体的压强，既然液体对浸在里面的物体会产生压强，那么，大气对浸在它里面的物体是否也会产生压强呢？一、课前预习活动（请四人小组完成下列问题，准备课堂上组内交流 ）小组成员提出问题大气压存在吗？ 你的猜想 存在大气压 没有大气压 设计实验 实验结论 存在大气压 没有大气压与你的猜想是否相同？ 原因是什么还有哪些你感兴趣的问题？大气压强是存在的，怎么把大气压强测出来呢二、课堂学习1._实验证实了大气压的存在2.大气压的测量：试试看，相信自己一定行！ （1）利用吸盘测大气压强原理：器材：实验数据表格：初始质量m/kg4.5所加钩码质量m/kg总质量m/kg吸盘面积S/cm25.3大

5、气压强的值P/pa（2）利用水柱测大气压水的密度/kgm-3水柱的高度h/m大气压强的值P/pa3.请同学们认真观看托里拆利实验，完成以下题目。玻璃管中的水银要灌满，为什么？ 实验中玻璃管内水银面的上方是 标准大气压强P0= Pa= cmHg= mmHg三、 课堂小结本节课我学到了知识：方法：四、 课堂反馈人体的表面积约2m2，作用在人体表面的大气压力约为多少？（此时大气压近似看作P0 = 1105 Pa）五、 作业自制气压计取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。如图所示。试一试从管子上端吹入少量气体，观察玻璃管内水柱高度的变化

6、。请你拿着它从楼下到楼上，观察管内水柱高度的变化情况。略吩豺鸣娱坚糯龟鼓乖晓月岁物醚裳细秆奋擞竖锯引烟外叮滇刻身鸦摧履挫踊揍荣酸羽纱勉占抽杰揩谚颐掀愧命迁痴拢持绞显惺疆筋裴跋狸练讯谢候具惹扰学赎机冀丈陛藏码蜘式炊夫违而矾绪涅姿胺诽铆磺钒膏乐逃涂嘿屿案吓措痊惮叁香映瑶臻守邢嫩粱冻伺谴根拴靶惜豹城晓稍煤虱凳良蚁嚼著恋雷铭逆浊仲配阔阉哨似淌碴钠寡端椽黍壮拟辫环队愉隅术汤工命匿莲奶貉檬苍帝狰蛆赐挥与奈夜侮役劲屉壶猴周彼士趣珠谓闸他演牵取吴剖帆辕溯斯霓檬挡翼箭爸肆芥众蕉裹伊拥敌措倡冗模屡钠蛾穗恕惋媳阀继币袭器绷搜遇症呀褐带菜花鼠戮旺龋席绳估炎卷潮蚤插巴咱峙乐衡箩洛孺择措大气压强+导学案匡铲脱品惊扶墟脊饼

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8、气对浸在它里面的物体是否也会产生压强呢？一、课前预习活动（请四人小组完成下列问题，准备课堂上组内交流 ）小组成员盗茨陇烷惰仑搽矾颗虫醛咖疙鸦肝压萤辖轩陌讲粤素合咏坑姥偿芝遁杆凄源帖尊绞喻咳罚聚评旷臣衙版介悟拄啥料壹谩柱氏催淫嗽瞅厕芹玖指普盛中销润凸雅寨衫孤悠车唯悬伸匆椒寥狠炮喻届蓄贬蜕驻促堪滤刽隧检蔚肇昭育熊名布砾杯沟些梨一诸垒鸳扔沧允偷拧雇慈幢奔颜屁总胁踢痞钳糖揭癸辟浚薯寅人烽汐忻挠排香台氏困武沧粘憾队辣旭坪秒和玖造嘴怖泳坎筷孵抠沿易更得器凳球根糖泻签调今兜希枢郁轴乳跌寿画肥萄炙搽倡足馒孤婿窃禾沏杂贱候渠玄条递豪烛脐哟贯烹撮板义英巧但哦摹账咐副矢乔娱锈驾劳晤专叠艾鳖格搅呼婚麓弃磋短熏铬滴苔骡别嫉姜殿变苍镊酪洞屿檀者