最新第三节观察动物细胞肖鹏汇编.doc
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1、 第三节 观察动物细胞 旬阳县吕河初中 肖鹏教师寄语:手脑并用收获颇丰。学法指导:动手制作人口腔上皮细胞临时装片,观察比较动植物细胞的异同学习目标:1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的基本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。2、总结制作以及观察临时装片的技巧。3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法,培养良好的实验习惯。重点难点:重点是说明人口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。难点是制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。一、课前预习阅读教材47-48页实验观察人的口腔上皮细胞,了解实验方法步骤二、导入新课:你已
2、经知道植物细胞的基本形态和结构了,那么动物细胞是什么样子的?动物细胞和植物细胞有什么相同和不同之处?三、合作探究学习任务一:学习制作动物临时装片1、阅读教材,总结制作临时装片的方法和步骤。l 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。l 在载玻片的中央滴一滴 (注意:0.9%的,保持细胞的形态)。l 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。l 把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中 。l 用镊子夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。l 在盖玻片的一侧滴加稀 ,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使染液浸润标本的全部。l 总结制作口腔上皮细
3、胞的动作步骤 2、教师示范:制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题生理盐水有什么作用? 如何避免出现气泡?怎样刮取口腔上皮细胞?3、学生动手练习制作临时装片(可使用不同的材料),体会总结制作技巧。学习任务二:用显微镜观察临时装片,认识动物(人体)细胞的形态结构,尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。1、 指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。实践与尝试:如何使上皮细胞更清晰?2、自学教材动物细胞的结构,对照所观察的细胞进行结构辨认。3、尝试画出口腔上皮的细胞结构图。4、观察教材48页不同种类的动物细胞,总结动物细胞的一般结构及功能。1、 总结动物、植物细胞的区别。动物细胞有
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