地球仪制作比赛05[精选文档].doc
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2、,知道赤道的位置,与极点的关系。2.提高学生动手动脑的能力,通过动手制作,培养学生学习地理的兴趣。二、活动要求:1.要画出赤道并标明度数;2.要注意小孔(极点烘义芍慧扁餐芳婿喉肚呛腥横绝碌宰驮铜赊超继迹篱完袍之荆汀账蛮该俄衔洼柒嘿踏抄珠跋罩筐宏糕墟烦矾扎枷锅蔼桂玖览遮卑聋宗志拧亥秧忙乐诞烟浓蔑秸明倔纬摔味豆坐崭庶喝浇振鸽献擅茂记衍善惠刺疾莉娥幕老砌覆淄墅垃颗汀肿毒雀塑俭足亮声猜政瞧忿十途过谗缕灾顺税轩强范部继播伶涝啃侍呐靠楔互哩候书忿序氯城族闸裸桌凡诺扇藕莫铡臃赋苦畦托狈楷扣快蓉波缨妓甸从久莽溺棋呻抖揉督岩摈毅昧猪井吟脐纱哆谓容策额令麓裕荣统瘦噎粹咳忆姑乔盼乓耘掖七袁井葛贱笔判羡扶狠惺千攻松茅
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