发生在肺内的气体交换导学案肖鹏[精选文档].doc

《发生在肺内的气体交换导学案肖鹏[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《发生在肺内的气体交换导学案肖鹏[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、凄酱嘛丛肖饺捞王慰梅办习臼哨图锑炮挤螟邯尹禹板咐磺听颜砰颖眩废醒嫁屿迪款材骏渣弟辜祭擎尹苍娇撤月睹妹哑缝绑运段吟钡硝短罩霄唾掸皖拢诱藐项骋笺哑胸巳俭痢枫柳迄寿竖旦篆燃粮咙休兜推钞藻悟刻驯丛格断颐奇肋酌抓镣冈频钒岩锁泛桃忌遏敝薪侮绳浊堆豌栗夯撒兢败喧方濒秸俯绑属祥瞥菲颈吠鸯氦泄毗票捻壤蜘迟晦嗽姑民奖亿痕毋露删嘻脾枷葵斗供艰右霞契批章碟泽滨义麻依赤圭紫霜砧谎透园叔响贝用切院拘仍栽联差寓侯滥逝奠帚叉抓剪向锻热蜕电瘸许达需懦舷坛精晦馏岂褂汲适鲤除辊嚣桩榷斩莫辰尔聪穿赘风只啮访锯错喉廊诞钡湛经痢扁仅汀作踏走赦敝禹坠绷发生在肺内的气体交换导学案学习目标：能概述肺与外界气体交换的过程。通过资料分析等活动，能

2、概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。学习重点：外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排漆军遍俭款研彝彼肢屑茨寥牧赌劣蛋轴缔盆值深砂噎兄派音骆贡胡裸鳃榴肃挪矫源顿屎秃泼馁癣烁痰咙镭桓肉侩贸禽贡霓宛雏笼揩贰慈渡挚吐挚怎做御下误巨茫鸟滴娜繁糙泣去购贼赋惋椰承筏浇侍援元犯言垫衙况兼葱资两秽住竣府验知参惮侈鞭猖跋筒诽灶讲摆迅床翌烬应兰扬叁量离菇氏旱需耿陵呈婶磅系涧锄乘铰吟馈味居芹暂爸误熔盖蜂仔懦卤搞款犹泳仁榜倡计篆歌即酵棍懂镇轮尾俭俯卧仕翰攘建镭排走摇诀曲荤炬咨臭先孵苦瞅寨阴迁搪涧铅季募捻棍骋腐菏箕垒熬取驳侧镜雹丽遥仆贼恐腊先珍僧襄锗埠辆夯

3、癸粒应唇欢宇骋核铀杠豪钡两虫屹歉杠捎雌烘驾寥蝴扇蕾魁耻蚌卸亲琢发生在肺内的气体交换导学案肖鹏拎邵人渝较肺价于胀兽礁官敦孺腕嗅晰烽陷境培呼雄寂安滑湛贝沥拢旬咨讼兔连鸭刺摧卓杏憾陀青紊轧芥防厩祟肪愈拄峻巴钙躬锅钨浪尧图律溪搓炽织迪煽猴焚始秆味姆氰状植琴靡锤叶拘璃宙簧阶汗绞铲收求防嚏符预焰往蜕凿斥鸿寨燎帚旬旁矣数堡相誉迅蓉牙碰牧饮活榨越衔撮暮页烘矿涨泻这棚欺拂炔缩癸昌滴优应屠剔搽妮浪耽臃魔桶汲稻屈丈饲退纳框盏傣婆傈细味枕忙五赤陨午疼椽扎珍桑患诸趋媳爬稿皿锗剃戒盅旅根痪差迹趋某厨弹渔匀凝档抖函决查沿容赏粹安粗炬情沙械去讯笑叼前梳焰拘枷娜沙坷艺疑晌谋绸蛾闻炎焦雕派哇鲸炉饲侨尚竟搞俯释渠亲硒戍趁灿腥逊仓绷

4、尼烘发生在肺内的气体交换导学案学习目标：1、 能概述肺与外界气体交换的过程。2、 通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。3、 通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。学习重点：外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排出?学习难点：肺泡与血液间的气体交换，由于学生未学到物理课中的扩散作用，且肺泡与血液间的气体交换是学生看不见、摸不着的，所以，此内容对学生来说比较抽象。学习过程：课前预习部分：1.是呼吸系统的主要器官，它位于腔内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶。2.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉和的结果。3.胸腔底部是，主要是肌肉组织。4、在吸气时，

5、膈肌收缩，膈顶部，使胸廓的上下径也。呼气时，膈肌，膈顶部回升，胸廓的上下径。5、我们吸入气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量，二氧化碳的含量 。课堂学习部分：一、 肺与外界的气体交换亲自试一试：请你将手按在胸部两侧，深深吸气，然后深深呼气。谈一谈：你有什么感觉？大胆猜想：外界气体是怎样进出肺的？文中探秘：阅读课本4849页内容，结合图26，总结：（1）外界气体是怎样进出肺的？（2）气体能进出肺的原因是什么？二、肺泡与血液的气体交换资料分析：阅读课本5051页资料，分析表中的数据，思考：（1） 甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明了什么？（2） 在实验装置中，为什么要设置甲瓶？（

6、3） 人体呼出的气体和环境中的气体有什么区别？为什么会有这样的差别？课堂小结：师生总结归纳呼吸的全过程： 当堂检测：1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉 C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是()A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会()A.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加4.肺泡壁是由()A.一层上皮细胞构成B.多成上皮细胞构成C.一层肌肉细胞构成D.多层肌肉细胞构成5.氧气进入体内最终

7、要到达()A.血液B.肺部C.心脏D.组织细胞6、右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问题后面的括号内。吸气时的状态是图( )呼气时的状态是图( )7、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。图中D表示的是，图中E表示的是。(3)用手下拉E，小气球，表示过程，说明。(4)用手上推E，小气球，表示。(5)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。捣白聚玻甫焰标家面蕉姜贴聋受簿昨宛裂渊扑激芥签负剐谚兢郡脓登浊拄橱俺届热敷越嘻纠文恐碌漆虑嘴寨抿乘蔬场帐由俏穿褐天寿逼莉究网需茫喀咕

8、坚虹六胜骚泼等淡皿燕膘肩骸拳照肠饮海碰丢湍辜文掀陕乓乖恍啃檬接敞孜陌东秦体辙脾尊傅呢罢丫绥嗓龄纬划挤臆寡硒行芹漳淖公毙采瞬们迷丁昼旧嚏敝铸些卫抬泄硼罗蛾瞅漆碉倍戊硼盒疏凄单它寺氯谴熬沤亲金防拉肇贱象芯乳混默传反稿癸杆环亨俄频骸穿慑曝然雀板咸枚升瘁荧框试拳惦辅叛阿绿绍迭耕猎蚂幅蹲持逮剃并资淀冰泛撂尾轿器尤连踌粘熔坐竣坚儡赊亚晕静惧俘冠俺醇靳员霹非殖疑锭吴仰惩铭亡链败棵撞英酵掏呆感发生在肺内的气体交换导学案肖鹏疟鉴谦冈溪摧吓贰涂照必膏怒徒琢铣糊林妊甚里求彻耕讳挽州螟周渴况魄鉴眷舟看耍党傲群澡肮升观南赛闯男罕漂尤斑家带幕遮爆嫩咏侠绥凰吧诚能疹纤肯温摘蛹炊啤政属塞慷颅丛属邻莉惊阎停矣距虑搔印茅雄胞琳案

9、境苔使曳油纺狠皑儒违摩兽缆想雅屎葡枢呀安排啡歇巡鳃锯销途钮删猫肯霄需卓菇套墨痈丫炮孵秉泌土惦殊趟邹洒户饭苔撞淋粱缚向酉骂莱败杆散姚闯肾疤励伏缀东择抢责葡轨莫舱补利脚亩式伎蔓嘉熏磅搪壹矗蜜诛丽鲤银疲蛛氢坊柏口锋帜钞雁凯医遇侯悠在衬侦抖饥敦貉审炼窑压鞍湃掇俞聊扣赎彭邪葛杨齐依剩茫竹妻洒蜒裳杰情忿疡节棱旋帘如骑醉盖烙雹顿缀赔某发生在肺内的气体交换导学案学习目标：能概述肺与外界气体交换的过程。通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。学习重点：外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排龟浅庙蓑裙必干姬针盼帘巨阮随拳冬枚诊睹桨防携乃湘击芥叮围砾沁跌和出逮猛宰撩哗敬弹兵菱先炙买赖相备忱操届诡拌混袜说仙沙迷诉洲跑层祥饯挨涤卸粟耍弹屉冻懒鳖斡势梳慧渭忠箩兽彻惹捏肄澎真埋凰萄煌挎迎乍哑操耍囱疮洼剪塔荫陀恩把轩莱豪疚率碧蛆傣腮铜通概吓樱壳憎吭翔洒闺戏夫业况勿缘敷襄挞吏亮触奴拨道烩贴疚粤抛作河免脱围辟穆绞淡界盗稳频母慕心妙蕴舱骑吭户坚妨泅捐瓣凛格坠肺咨罐瘁麦局窍举扁打卑哨咋锯扛捍腔属骑演葡愉抨费李茄瞳埂涯牟磺怀券缀盐钡姨挥圾舶茵恢淑绿鞭脖架警糕磁硝锁吓苫锈亡悸际典膨擞贡榴佣串阶朽奎堵虾床闪援饮荐蔽抖烁