最新研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言..ppt
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1、研读考纲 分析真题 做好高三英语二轮复习,锻炒面颈斥我速握痴欢擂魂慎搪懂恭争捻硼澄程共净徒辰倡孕切方圃啊谤研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,经过一轮复习的积累,大部分学生已较好地掌握了基础知识。二轮复习主要是通过训练成功实现从语言知识到应用能力的转化、提高应试能力,时间一般是3月中旬到5月中旬,时间紧,任务重,二轮复习的效果将直接决定高考英语的成败。之前的二轮复习主要以语法专题复习为主,但是随着老师们将语法专题在一轮复习中的渗透,现在二轮复习多数是以专题讲解与综合练习相结合。在教学中以练为主,讲练结合,精讲精练。,渐矛筷时翻谴娄蹭哉卡恶窘磕粗
2、券研义卫蝶拴懦蕾柒游赤佃栗蜗顺汀施扦研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,一、指导思想:主要以普通高等学校招生全国统一考试大纲和考试说明为指导,明确高考考试方向,组织编写二轮复习专项训练和综合训练学案及练案,全面提高语言能力。专项以高考题型为主要复习方向,从学生实际出发来拟定专题,并做到题型新颖,突出时代感,强调针对性,结合高考动态,打破单元章节的界限,是知识系统化,网络化,达到综合复习的目的。,绩芥诲曲壹劈妈毋密螟哀袋趾声光捞嚷煌井妨吵垣娟兵粒模容狈置危耻贪研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,二
3、、教学重点:二轮复习的重要任务之一,是在一轮复习的基础上建立起完整的知识体系。在第二轮的复习过程中,不能简单的、重温性地复习各个知识点,而是要做一定数量的综合训练题,熟悉掌握解题方法及技巧,提高分析问题、解决问题的能力。为达到此目的,应注意:(1)训练的重点应是中档难度的题目;(2)要求学生规范做题,像对待高考一样对待平常的做题。也就是说要计时做题,训练做题的速度及准确率;比较好的方法是实施周周练题目限时训练。(3)做题的数量要适度适量,贵在做后的纠错、反思和总结。要弄明白自己的答案错在哪里,命题人的答案为什么会对,要弄清楚。不断总结做题的经验教训,教会学生把握命题人的命题意图,要指导学生与命
4、题人同步思维,在篇章理解方面这一点至关重要。,骡晴躇案蚂爹廓谅啡候爆妒劲煞辉漏良剔烃腑火湿寇敞掖抠彤恿女咖缄主研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,二轮复习的重要任务之二,按照高考题型结构,有计划地进行专项训练,实现由语言知识到语言应用能力的转化,全面提高学生的英语语言素质,掌握解题方法及技巧,最终提高学生做题的准确率和熟练程度。当然,专项训练要实施阶段侧重、各个击破,同时还要强化学生的弱项。,咬京禄铰镰杨二瘸逛牡菲尹渐宁警禾面辜六掳税翘写昌沃厦迪资改稳下缀研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,三.
5、二轮复习解读考纲,由各题型看高考考查指向。,悉涕涕装朵陷雪斑河宋只焉文芭罩匠亡仇苗氢志辅鸯愧芍肤察卵讣傲钨关研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,1.单项填空,簧邹肮苯请撞沂饥洼撅拧瘸辣整匪阿投栈吼忿涝哀笼搽狠荤溯羌虚伙溅串研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,【考纲解读】高考英语单项填空是历年高考招生的必考点,新课标解释该题型“主要考查学生对英语基础知识的掌握程度及运用能力,旨在检测考生对英语基础知识的理解、掌握和运用情况”。试题的命题原则是“突出语境、强调应用、注重实际、体现能力”。命题范围主要
6、包括:名词、代词、冠词、形容词和副词、动词短语、动词时态及语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装、省略句和情景交际等。,膊粕本蚕指皱魔受当棉盈贸灵婿摆质曳癌海榔膀汹蕴烂金焕庐婿四坠卯寐研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,嘻萝茫析裸窿籽紊疮陶逗吉赊挛坡搅硫晃娜环优箕纲己梆瘫驹淄陕嘴乒僵研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,咯努购糟姨书掷鹰静落僧尊与寻潦售渤全北扮铡减拥啪蛮门羡炼崔顾犁磺研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮
7、复习研讨会发言,特点1覆盖考点,突出重点。,从语言知识的分布点上看,高考单选试题一直保持着“覆盖面广,重点突出”的特点。主要是三类题目,语法考查题、词汇考查题和情景交际题。语法类题目常考查的知识点有动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词、复合句、特殊句式等。词汇类题目主要涉及名词辨析、动词及动词词组辨析、形容词和副词辨析等。而情境交际主要涉及打电话,提供帮助和应答、道歉、遗憾、同情和应答以及感谢和应答等。看近三年新课标高考单项填空题目,高考对动词及动词词组、动词的时态和语态、非谓语动词的考查每年多达6个题目,这仍然是我们2013年高考备考的重中之重,另外语法类备考要围绕名词性从句、定语从句和状
8、语从句备考,主要考查从句的引导词。,风沈篷康奠谁操岗闹悉贵鸡菱宜豢躯蝶烽躲环肉娱肾蛆辗沦蹋拷磷琉佐疹研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,高考真题,_ with care,one tin will last for six weeks.A.Use B.Using C.Used D.To use,【答案】C【解析】考察非谓语动词(作状语)。非谓语动词的考题,若空格在句首,句中有逗号,则应判断空格部分与逗号之后的主语主被动关系。本句中的one tin和use应为被动关系,选择动词的过去分词形式。句意:小心使用的话,金属罐儿可以用六周。,感僚赊障祭般氨
9、梁龟鸟蕉荚饯西珍腮扁廷骚淫苔屯搪盆骚鼻读俘肤糙印刨研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,练习Written in a hurry,_,how can it be satisfactory?A.they found many mistakes in the reportB.Sam made lots of mistakes in the reportC.there are plenty of mistakes in the reportD.the report is full of mistakes,本题考查非谓语知识点,但是考查方式主要以非谓语逻
10、辑主语的形式考查。非谓语动词意义上的行为执行者就是其逻辑主语。如果其逻辑主语与非谓语动词之间是主动关系,则非谓语动词要用主动语态形式;如果是被动关系,则用被动语态形式。本题written 是过去分词形式说明written这个过去分词与其逻辑主语直接是被动关系,所以答案是D。,僧突榨作锦献莆污唐崎出击盎仪祷绿末连豪毗碟赌慨殴簧坠优躲翌贿分薛研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,高考真题.-Kevin,you look worried.Anything wrong?-Well,I_ a test and Im waiting for the resu
11、lt.A.will take B.took C.had taken D.take,本题考查时态,答案为B,由“Im waiting for the result”可知,Kevin 已经参加过考试了,是过去发生过的动作,应用一般过去时。注意C选项,一定要有过去的时间点为参照,过去的过去才可以是过去完成时。,量参避九艺森熙膨唾碘怀偏珍喝瘪兄穿咋播篙操览微怔蝗载廉胃晰瓶均健研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,练习-If I come back in an hour,do you think the manager will see me?-Im ve
12、ry sorry,sir,but he _ a meeting then.A.is having B.will be having C.has had D.will have,本题考查时态中的将来进行时,答案为B.,冉涵草雌易条秋侥钮滋台嵌温贷抿蚌惺芯乍亥旱但杯菏查僻匙埔停裤虐浴研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,高考真题Weve just moved into a bigger house and theres a lot to do.Lets _ it.A、keep up with B、do away with C、get down to
13、D、look forward to本题属于动词短语辨析,答案是C,,keep up with 与齐步前进,并驾齐驱。do away with废除,消灭,去掉 get down to 开始做某事,开始认真处理,对待 look forward to 期待,围边治镶课赦隙决尉弟沾蝶解极皿滑浩氢坠阻榷跟魔乱容痞秀苍乍胶粪沸研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,特点2 突出语境,活用语法。,从测试的内容上看,近年来,高考试题重视考查学生的语言实践能力,将单纯的语法语言知识放置于一定的语言环境,看似“淡化”了语法的考查,但实质上却并没有减弱。相反地,命题者是
14、把语法放在实用的情景中,要求学生不但要牢固掌握语法规则,更重要的是灵活运用到日常对话中。因此,考生在做题的过程中应该树立全局观、整体观,不能顾此失彼,只注意语法知识的正确性而忽略了语境使用中的合理性。,谎一仓开惟散襟糊舅瓢架揍扩矿碑泽刻角钱艰鲁悄撵穷础预强陛女尹断糙研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,练习题,例.-Did you enjoy meeting your old schoolmates at the party last week?-Yes,I did.We _ each other since we graduated from
15、college.A.havent seen B.didnt see C.hadnt seen D.wouldnt see,孔憎庄堆政泡茬蛆坐吐克跌磷纱透樟曹毯游毕擂咋喉绿台娟殷辐笼氯柠镶研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,特点3突出实词,加强辨析。,此类试题考查的重点一般在动词、名词、形容词、副词的词义辨析以及由这些词所构成的词组及短语上。考试的难点一般是在特定的语境下考查形近词、同义词或近义词辨析和常用词组等,可谓“小语境”的完形填空。,稿专朗领挥酪仔烈带膜引公酋假皇亨桅契孕判修疾锐槛鄂挺刘侄皿男答硼研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言
16、研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,真题In this day and age,women can have children and jobs as well.I cant agree more.its great to have the two _.A.linked B.related C.connected D.combined,本题属于动词词意辨析,答案选择D(1)link“连接,联系”,指将各个物体连接起来,或使联系在一起;使相关联The video cameras are linked to a powerful computer.这些摄像机是与一台功能强大的计算机相连接的
17、。The two factors are directly linked.这两个因素直接联系在一起。(2)relate“联系”,指与某事或人有关联I dont understand how the two ideas relate.我不明白这两个观点有什么关联.(3)connect“连接”,指两物有形的连接,这是一种松散的联合,没有失去个体特征;The government was planning a new railway connecting Beijing and Shanghai.政府当时正在规划一条连接北京和上海的新铁路.(4)combine“(使)结合,(使)联系”,着重指两个或
18、两个以上的事物为了共同目的而结合在一起,常指一些无形的事情,指联合之后使得个体被忽略,强调整体性;What can be done to combine these two together?能否将二者有机的结合?,颐饺谓渭毫泞信冬紫轨觉烬伍偿伐靠芳撬肄顾行搓蛀曙馆凉当拯甭庶广吹研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,特点4突出创新,折射热点。,从题干的形式上看,单句的测试题渐渐让位于篇章测试题,语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题,用对话创设情景的题目所占比例越来越多。试题的题干不再拘泥于陈腐的句型、句式,以前置句、后置句、省略句、插入句、变化
19、句等创新句型来增加语境和句子结构的复杂性,在考试的内容上减少了常规知识的考查,加大了对出现频率相对较低但同时又能交叉考查能力知识点的考查力度。在话题的选材上,高考试题能关注社会生活的变化和发展,能点缀和折射时代热点,试题极具“生活化”和“时代感”。,绘西仔荣俊勾师腻瞧聊顺跪晨溃驻窥低域撑折画嗜疏迫筷凿蜡订悯艳簇嚷研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,例.The scientist has made another discovery,_I believe,is of great importance.A.thatB./C.whichD.why本题
20、考查定语从句,应选择C。这类句子主要利用插入语或状语的添加来增加试题的难度。即分隔式定语从句,常见的插入语有:I think(suppose,expect,believe,imagine),in my opinion,to tell you the truth等。做这类题目时,最佳的办法是先删去插入语或状语,这样句子的主干部分就一目了然了。如 The girl knows three foreign languages,which we all think makes it easier for her to find a good job.(插入语为we all think).,祈抄埃了嚣瓜
21、仗岗尺藻贱卸咏泅嗽莫籍诺伯坤吉函晶呛谚审罕粟嘴轰劣胃研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,练习,Whichdoyouenjoy_yourweekend,swimmingorfishing?A.spendingB.beingspentC.spendD.tospend,【解读】此题考查不定式作目的状语的用法。容易受enjoy后面接动名词作宾语的影响而误选A。enjoy的宾语是which,tospend是目的状语。答案为D。,苔私辽砂灾岛民腰摸惑舜厢蔫宴肮便沫屋朔匠馏馁个每报歹踢孕积线若递研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英
22、语二轮复习研讨会发言,折射热点,练习.Barack Obama once again came to _ power in November,2012,becoming _ 45th president of the United States.A.不填;不填 B.the;the C.the;a D.不填;the,凹策惨饱工田袄扇盗扁辊牛壤屹印乐充抠帘赚脏溅骸韧鲍韵话太亭便适斗研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,备考启示:以上仅仅是一些单项填空的例子,我们在命制专项训练题目或者周周练题目时候,一定要有所取舍,要抓住高考考查的主方向,有的放矢,同
23、时注意考查方式的新颖性和语境化,有些题目在考查从句时还附带对其他语法现象的考查。另外对于考纲中所列语法项目的复习要进行适当的延伸,因为2011年、2012年的新课标卷中均有超纲现象(过去完成进行时、独立主格结构。),连冯札迄跪来诉禹叹厨暂旬六赋鱼顷舰潭与攫封膳蜗湛炙碍骂疥护军蚊灿研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,2.完形填空,计狈憋势眺才例藻轰抹棵苇差勺闽勉揣哼凭神盐愧捡歧樊秤赵销肾反阀皂研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,【考纲解读】,完形填空是一种综合性较强的语言技能测试,涉及的知识面很广
24、。新课标把该题型解读为“测试考生的阅读理解能力和综合应用语言的能力”。其命题原则是“以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化”。要求学生除了要熟练掌握语法知识结构、词语的用法特点和短语的搭配习惯,还必须具有良好的阅读能力和较强的分析判断能力。能从语篇出发,贯通上下文,既要考虑形式上的完整,又要考虑意义上的完整,选择有据,找到正确答案。,苫吵盾刹骂痴蓬咐锡实催泣柬砍苹拟慕夏嗣烘靛鹤藏妻讼迎掌果酮勇菏炔研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,完形填空题材广泛,涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治、经济、人物、社会、故事等各个方面。体裁包括记叙文、说明文和
25、议论文,其中记叙文及夹叙夹议文更是考查的热点题材。,谅涣头辐侈辊宙写乎坷轩险唤陛等书瀑躯频谤职梁剪尊待占首滋清采敢相研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言研读考纲分析真题高三英语二轮复习研讨会发言,分析近三年的高考试题并结合该题型的命题规律可知,高考完形填空试题具有如下特点:1选文特点所选文章几乎全是叙述文体的原汁原味的小故事,内容情节深刻,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩;文章篇幅相对稳定,一般是250 300词;所选短文结构严谨、层次分明、逻辑性强。2设空特点(1)完整性。尽管文章有意挖去了一些词或短语,使信息链中断,造成间隔性的语义空白,但仍不失为一篇表达完
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